El documento describe las diferentes etapas del proceso de producción de un periódico escolar, incluyendo el consejo de redacción para seleccionar temas, la investigación y recopilación de información, la diagramación de las páginas, la redacción de textos, la edición y corrección de los mismos, y una segunda fase de diagramación antes de la publicación final.

1. Consejo de redacción
Grupo de investigación
Diagramación
Redacción
http://www.eduteka.org/PeriodicoEsco
lar.php

2.  En este consejo los redactores proponen
diversos temas.
 Se seleccionan los mejores y se determina el
enfoque y género de cada uno de ellos.
 Se asigna a los redactores y, se define cual es
la posición que se va a asumir el periódico
frente al tema principal de cada edición.

3.  En esta etapa los actores principales son los
periodistas y los reporteros gráficos.
 Para cada tema definido en el consejo de
redacción, deben precisar sobre que va a
investigar, localizar fuentes, recolectar la mayor
cantidad de información posible, tomar las
fotografías que sirvan de apoyo grafico y
organizar todo el material. Cada imagen debe ser
un fragmento congelado de la realidad que
encierra una noticia, un mensaje o una
celebración. La fotografía es el complemento del
texto.

4.  Hace referencia al aspecto visual de un
impreso, al proceso de planificar como se
verán reunidos textos e imágenes en forma
armónica y organizada, de manera que el
lector se sienta agusto con el periódico
 Con la información de la cantidad de texto e
imágenes se reserva el espacio mas adecuado
y su ubicación dentro de la publicación.
 Esta etapa esta ligada con el formato, el
numero de paginas y el espacio disponible en
el periódico.

5.  En esta etapa se redacta el texto basándose en el
material recopilado en la etapa de investigación.
 Se debe utilizar un procesador de texto , tener en
cuenta el espacio acordado con el diseñador y
utilizar el genero periodístico convenido por el
editor en el consejo de redacción.
 Cada reportero debe cuidar la manera en la que
escribe para evitar incurrir en equivocaciones que
den lugar a tergiversaciones o malas
interpretaciones debido a errores de estilo, de
puntuación o gramática.

6.  Tiene como objetivo corregir y depurar los
textos y lograr que estén perfectamente
redactados.
 En esta etapa el editor revisa los textos del
periódico con el fin de pulirlos.

7.  Es la segunda fase de un proceso que se
indica con la diagramación de las paginas del
periódico.
 El uso de plantillas para diagramar las
paginas facilita el trabajo y ayuda a mantener
la unidad visual y el estilo a lo largo de todas
las ediciones.
 Mediante una diagramación atractiva se logra,
en buena parte, que los lectores se animen a
leer los contenidos.