360ºTIC

Faraón Llorens, junio de 2012
digital rethinking
360°T
IC
Faraón Llorens
17 de abril de 2015

Faraón Llorens, marzo de 2012
Faraón Llorens Largo
presentaciones
una reflexión con distintos sombreros

digital rethinking
Faraón Llorens, abril 2015
360°TIC

digital rethinking
problemas con las TI
“when the communication between
the board and IT staff of an organization is not effective,
the image the board has about IT is that they arrive always late,
are expensive and not entirely competent”
(AT Kearney)

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problemas con las TI
“el problema ocurría porque las discusiones en el Consejo estaban
frecuentemente en un nivel equivocado.
Hablaban sobre tecnología, en vez de sobre el uso de la tecnología.
Hablaban de problemas, no de oportunidades.
Siempre se trataba de la oferta, no de la demanda.
Con demasiada frecuencia, la discusión sobre TI estaba dirigida por
especialistas en tecnología, en vez de por los lideres del negocio, que
podrían centrase en la manera de usar la tecnología para lograr los
objetivos del negocio”
Waltzing with the Elephant
Mark Toomey

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gobernanza TI

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gobernanza TI
“para que se incorpore plenamente el Gobierno TI en las Universidades Españolas
es imprescindible superar la falta de cultura de gobierno y de estrategia general,
y seguir potenciando el apoyo de CRUE-TIC a la formación específica
y común de los directivos universitarios y la existencia de casos de éxito,
para poder aprovechar debidamente la oportunidad que ofrece
la demanda ciudadana de mayor transparencia, la existencia de investigadores
y el posicionamiento internacional (europeo y latinoamericano),
y minimizar así el efecto de la posibilidad de decaer como tendencia
y los incrementos marginales tras un inicio notorio ”
http://www.catedraunesco.es/seminario/2013-2015/jornada3/Conclusiones.pdf

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[Vídeo oficial] Seminario Bienal: La Universidad Digital
https://www.youtube.com/watch?v=8mkkYiwkg7c

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tendencias tecnológicas
innovadores
primeros
usuarios
mayoría tardía escépticosmayoría precoz
2,5% 13,5% 34% 16%34%
modelo de difusión de la
innovación de Rogers

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tiempo
expectativas
lanzamiento
pico de expectativas
sobredimensionadas
abismo de
desilusión
rampa de
consolidación
meseta de
productividad
fases del ciclo
de vida de una
tecnología

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www.belenpaya.com

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prospectiva tecnológica
“prever la divulgación de una tecnología implica
prever un elevado grado de modas pasajeras y de contagio social,
que se sitúan fuera de la utilidad objetiva de la propia tecnología”
El Cisne Negro. El impacto de lo altamente improbable,
Nassim Nicholas Taleb

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es posible que una de las razones del éxito de un producto en el mercado
se deba al mecanismo de cascada informacional:
“una reacción social en cadena en la que un número creciente de personas
compra un producto justamente porque otros lo están comprando”
Seis grados de separación,
Duncan J. Watts

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ley de Thackara
“cuando existe una distancia entre la funcionalidad de una tecnología
y el valor percibido por el cliente sobre esa tecnología,
la distancia se acaba evidenciando, de manera adversa, en el mercado”
tecnología inteligente + producto sin sentido = producto estúpido
Infoxicación: buscando un orden en la información,
Alfons Cornella

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innovación educativa
“¿a través de estas innovaciones conseguimos
que los alumnos aprendan más y mejor?
Si no hay mejora, no hay innovación educativa.
Una verdadera innovación se produce con mejoras
que se puedan acreditar.”
Francesc Pedró
http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-02-23/francesc-pedro-los-
profesores-de-hoy-en-dia-les-dan-mil-vueltas-a-los-que-habia-antes_716915

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innovación educativa

digital rethinking
¿de dónde venimos?
AUTOMATIZACIÓN
cerrado
campus virtuales
¿dónde estamos?
INTEGRACIÓN
abierto (compartir)
ecosistemas tecnológicos
¿adónde vamos?
PERSONALIZACIÓN
colaborar
gestores de metodologías

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transformación digital
“La digitalización de una empresa no es un objetivo en sí mismo,
no es un punto de destino sino un proceso de profunda transformación
que exige actitudes de cambio y de adaptación permanente
para salir de zonas de confort y explorar nuevas posibilidades”
Cultura digital y transformación de las organizaciones
RocaSalvatella
www.rocasalvatella.com/8competenciasdigitales

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“adaptarse a este proceso de cambio imparable
constituye un reto ineludible
para las universidades iberoamericanas
que no han desarrollado todavía, con la profundidad requerida,
una visión digital que abarque todo su potencial”
Carta Universia Rio 2014
Claves estratégicas y propuestas para las universidades iberoamericanas
www.cartauniversiario2014.com
abriendo el debate

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“los europeos viven ahora vidas digitales
y tienen hambre de más”
Neelie Kroes
vicepresidenta de la Comisión Europea
Agenda Digital Europea
http://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/eu-2014-digital-scoreboard-how-did-you-fare
abriendo el debate

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abriendo el debate
“Mi llamamiento desde esta tribuna no es, no obstante, a someter a las
nuevas tecnologías al ostracismo en el urbanismo, sino, al contrario, a
utilizarlas para hacer un urbanismo de calidad. No hacer ciudades
inteligentes, sino ser inteligentes haciendo ciudad.”
¿”Smart City” o ciudad real?
Víctor Soriano i Piqueras
http://www.huffingtonpost.es/victor-soriano-i-piqueras/smart-city-o-ciudad-real_b_5678726.html

digital rethinking
digital
rethinking
Faraón Llorens

digital rethinking
“Nigel Barlow es un replanteador. Es decir, alguien que:
1.- Le ayuda a pensar formas nuevas, diferentes y mejores de dirigir su
vida, su negocio o incluso su país.
2.- Combina la filosofía (ideas) con la fontanería (acciones prácticas) para
lograrlo.
3.- Cree que no hay nada demasiado grande o demasiado pequeño que no
pueda ser replanteado.
4.- Es una agente provocador, un orador creativo y coach. ”
Re-think,
Nigel May Barlow

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Faraón Llorens Largo
Faraon.Llorens@ua.es
Dpto. de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial (www.dccia.ua.es)
Escuela Politécnica Superior (www.eps.ua.es)
Universidad de Alicante (www.ua.es)
¿quién soy?

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+info
http://blogs.ua.es/faraonllorens

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http://creativecommons.org/licenses/by/3.0
pásalo

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