El documento analiza la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Propone que la educación puede desempeñar un papel clave en enseñar el uso adecuado de las TIC y en construir una cultura digital saludable. También discute cómo la tecnología ha causado cambios significativos en varias disciplinas y cómo su uso a menudo se sale de control sin fines benéficos para la sociedad.

1. TALLER 5 DE INTERNET
GRUPO: MARTES 8-12
NOMBRE: SONIA BALVERDE
2: ABRIR UN VINCULO QUE TENGA LA MEJOR INFORMACION
EL RETO DE ENTENDER LA IMPORTANCIA DE
LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN: USOS, RE-PENSAR
Y RE-EDUCAR
Se da una visión sobre la necesidad de conocer y analizar la importancia de las
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la vida actual. Se
expone las potencialidades de las tecnologías en los ambientes sociales y cómo
estas pueden tener usos sociales. También se muestra una panorama de cómo
se ve y se vive en estos tiempos las NTICS, proponiendo formas de
deconstrucción de la cultura digital a través de la educación. De tal manera
podemos observar que el campo de la educación podría ser la matriz para crear
aprendizajes y habilidades en cuanto al uso de las NTICS y de tal forma pensar
en la construcción de una cultura digital, misma que tiene también implicaciones
filosóficas en el sentido que la conformación de una nueva cultura genera
necesariamente nuevas cosmovisiones y sentidos de vida. Es desde la
educación donde consideramos que puede darse la reconfiguración del uso
tecnológico en los usuarios.
Tecnología: Sinónimo de nuevas formas de vida
La tecnología, como la concebimos en estos tiempos, ha causado un gran revuelo en
diferentes disciplinas: la comunicación, la sociología, la filosofía, la educación, entre
otras. Etimológicamente, el origen de la palabra tecnología se encuentra en la
antigüedad helénica: techné, palabra que paradójicamente significaba arte. Entonces
estaríamos hablando del arte de hacer técnica. Como suele suceder en nuestro mundo,
las creaciones nacen con el fin de ayudar al sujeto en su desarrollo, sin embargo el uso
que puede dárseles puede no beneficiar en nada a la humanidad. Posiblemente se
deba a la velocidad con la que la tecnología se integra en la vida de los seres humanos
y, por tanto, en la manera en que se nos sale de las manos poder utilizarla para algún
bienestar de la sociedad.
9:TRADUCCION AL INGLES
THE CHALLENGE OF UNDERSTANDING THE IMPORTANCE OF ICT IN
EDUCATION: USE, RE-THINKING AND RE-EDUCATION

2. It gives an insight into the need to understand and analyze the importance of New
Information and Communication Technologies in contemporary life. It outlines the
potential of technology in social settings and how these may have social uses. It also
shows a picture of how it looks and lives in these times ICTs, advocating forms of
deconstruction of the digital culture through education. Thus we see that the field of
education could be the array to create learning and skills in the use of ICTs and so think
of building a digital culture, it also has philosophical implications in the sense that the
formation of a new culture necessarily generate new worldviews and ways of life. It is
through education where we believe may be using technology reconfiguration on users.
Technology: Synonymous with new life forms
Technology, as we conceive these days, has caused a stir in many disciplines of
communication, sociology, philosophy, education, among others. Etymologically, the
origin of the word technology is found in ancient Greece: techne, art word meant
ironically. Then we would be talking about the art of making art. As often happens in our
world, the creations come to help the subject in its development, however the use may
not benefit can be given nothing to humanity. Possibly due to the speed with which
technology is integrated into the lives of human beings and, therefore, in the way it gets
out of hand we can use it for a welfare society.
1: potencialidades Manejo adecuado y con fines productivos de los recursos
naturales renovables, incluyendo el aprovechamiento sostenible de la madera y
de los recursos no forestales del bosque.
2: panorama Panorama fue un programa de televisión, emitido de lunes a
viernes (a las 14:30) por TVE entre 1960 y 1963
3: deconstrucción La deconstrucción es la generalización por parte del filósofo
postestructuralista francés Jacques Derridá del método implícito en los análisis
del pensador alemán Martin Heidegger, fundamentalmente en sus análisis

3. etimológicos de la historia de la filosofía
4. implicaciones Etimológicamente del latín “in ─ plicare”, significa el hecho de
algo que está “plegado” o doblado en el interior de algo que oculta lo que hay en
su interior que, por tanto, aunque está, no es visible o perceptible
5: construcción La construcción es el proceso de armar cualquier cosa, como
casas, rascacielos, puentes, presas, caminos e incluso barcos.
6: reconfiguración cerebro de cada uno de los usuarios de Internet significa
una nueva reconfiguración en la disposición de recursos, interacción entre
usuarios y la conformación de redes sociales.
7: concebimos Empezar a gestar una mujer o la hembra de un animal en su
útero a un hijo

4. 8: revuelo Vuelta y revuelta del vuelo. Agitación y confusión entre personas
9: paradójicamente Cualquier representación mental que se relaciona con algo
real
10: bienestar Un estado que provisiona buena posición económica y una vida
próspera; Un estado de gran satisfacción y gozo; Una buena salud física y
psíquica
4: TRADUCCION DE DEFINICIONES AL INGLES
1: Proper handling and potential for productive use of renewable natural
resources, including sustainable timber harvesting and forest non-forest
resources.
2: Panorama picture was a television program, broadcast from Monday to Friday
(at 14:30) for TVE between 1960 and 1963
3: Deconstruction Deconstruction is the generalization by the French
poststructuralist philosopher Jacques Derrida's implicit method in the analysis of
German philosopher Martin Heidegger, mainly in its etymological analysis of the
history of philosophy
4: Etymologically implications from the Latin "in plicare ─" means the fact of
something that is "folded" or folded inside of something that hides what's inside,
therefore, although it is not visible or detectable
5: Building construction is the process of putting all kinds, such as houses,
skyscrapers, bridges, dams, roads and even boats.

5. 6: reconfiguration brain of each of the users of the Internet means a new
reconfiguration of the resources available, interaction between users and the
establishment of social networks.
7: Starting to take shape conceive a woman or female animal in her womb a child
8: stir twists and turns of the flight. Agitation and confusion among people
9: paradoxically Any mental representation that relates to something real
10: provisional welfare state good economic situation and a prosperous life, a
state of great satisfaction and joy, a good physical and mental health
5:NOTICIA RELEVANTE Y ACTUAL
El pasado día 16 de septiembre se presentó El Libro Blanco de la prospectiva del
Sector TIC en Argentina en el que han participado más de 150 actores claves, que
han ayudado a identificar las principales tecnologías y áreas de I+D a las que debe
apuntar el país.
El informe presentado en el que se ha analizado de manera minuciosa el presente, futuro
y la realidad del sector sector TIC en Argentina, también identifica las tecnologías, áreas
de aplicación y de negocios que deberían impulsarse para que el país cuente con un plan
estratégico e integral, con miras al año 2020.
7: BUSCAR VIDEO DAR UN COMENTARIO
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
comentario
las opciones de las ntics son muy importantes por que nos ayuda a conocer mas
de cada opcion para que sirven y cuando las podemos utilizar dentro de estas
opciones tenemos las siguientes:
CD multimedia, paginas wed, pdf, hlp, aplicaciones personalizadas.
http://www.youtube.com/watch?v=t2OBaF6HBKU
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
AUTOR: Mnistro de Educación de Nicaragua
8: REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Referencias bibliográficas
ALONSO, M.; MATILLA, L.; VÁZQUEZ, ...(1995) teleniños publicos, teleniños

6. privados
ARMEJACH, R: BBENAIGES,... S.; Y cols (1992)
GUTIEEREZ MARTIN, A (1997)
LEVIS, D. (1997)
10: BUSCAR BLOGS
1: NTICs, educación y currícula | Blog de doceNTIC.com
resumen
Curricula, profesor, virtual, aprender Una pregunta por cierto muy pertinente al
momento de re-formular la clásica currícula (incluye cómo se van a desarrollar
cada una de las clases por tiempo, materia y recursos
Blog de doceNTIC.com - http://docentic.com/blog/
2: Análisis de casos de Transferencia del Conocimiento
Un nuevo orden social se está imponiendo, resumidos en los conceptos de Sociedad de la
Información y Sociedad del Conocimiento como consecuencia de los progresivos y vertiginosos
cambios experimentados a partir del desarrollo
NTICs y Educación - http://nticsyeducaciondiplo.blogspot.com/
3: En clase con Rafael Rubio (2010): La aplicación de las NTICs
La aplicación de las NTICs a la comunicación. Los pasados días 5 y 6 de noviembre contamos
con la presencia en el Master en Comunicación Política, de Rafael Rubio, un profesor de
Derecho Constitucional de la Universidad Complutense
Master en Comunicación Política - http://mastercompol.es/
11: articulo academico
[PDF] Las NTICs en Latinoamérica. Influencia para un cambio de
paradigma a partir de los 80
Ingeniero en Sistemas de Información. Especialista en Investigación de la Comunicación.
Docente
de grado y postgrado. Responsable de la Cátedra de Comunicación y Desarrollo
Tecnológico. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. IAPCS.
http://ingsistemas.es/