Este documento describe un proyecto escolar para preservar la cultura local a través de actividades educativas. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de sus tradiciones culturales, que se están perdiendo debido a la influencia de otras culturas. Las actividades incluyeron visitas a hogares, encuestas, bailes y canciones tradicionales, siembra de plantas medicinales y elaboración de carteles. Los resultados mostraron que los estudiantes y padres valoran su cultura y las estrategias l

1. CONOCIENDO LAS RAÍCES
DE MI TIERRA
Mi proyecto de Aula

2. Presentación
• Autora:
NUBIA STELLA QUIROGA TUNUBALA
• Estudiantes:
GRADO CUARTO
• Área:
ÉTICA Y VALORES HUMANOS

3. Problema
Igualmente que como todos los pueblos de la región andina, los del nuestro
departamento tienen una gran riqueza cultural, en la práctica de los ritos religiosos y
fúnebres. Adicionalmente se cuenta con la variedad de expresiones lingüísticas como
la décima, copla, los cuentos, las canciones tradicionales, los cuentos que haces
parte de la tradición oral, lo poseen los abuelos que les enseñan a sus hijos y nietos.
Pero se está perdiendo una costumbre milenaria como el respeto de parte de los
jóvenes algunos influenciados por los grupos al margen de la ley, la modernidad y la
llegada de otras culturas. Los estudiantes y comunidad en general están perdiendo el
interés por nuestra tradiciones culturales por que se están apropiando de otras,
también se están perdiendo por falta de conocimientos y de la transmisión de
información de nuestros ancestros.
Se puede decir que la identidad cultural se está perdiendo por no ser respetada. Las
causas se deben esencialmente a la mezcla de culturas y tradiciones traídas desde
distintos lugares del país, gracias a la accesibilidad de conocimiento por los medios de
comunicación y la poca preservación de lo propio en cada una de las regiones.

4. Objetivos de Aprendizaje
• OBJETIVO GENERAL: Desarrollar prácticas educativas que contribuyan al mejoramiento
y rescate el amor por lo propio, y transmitiendo el entendimiento intercultural entre
las diversas poblaciones que integran la formación étnica de la región.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• 1) Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la tradición
cultural.
• 2) Crear estrategias lúdico-pedagógicas que fortalezcan nuestra identidad cultural.
• 3) Inculcar en la conciencia de los estudiantes un proceso de información respecto y
valoración de nuestra cultura.

5. Actividades de Aprendizaje
Objetivo 1:
• Visita domiciliaria con los padres
• Aplicación de Encuestas con maestros
• Evaluación de Resultados
Objetivo 2:
• Práctica de Rondas lúdicas y Bailes culturales
• Elaboración de Video Artístico
Objetivo 3:
• Siembra de plantas medicinales
• Elaboración de carteles alusivos al cuidado y compromiso de preservación.

6. Recursos
 Excel
 Procesador de Texto
 Presentador de Ideas
 Youtube
 Paint

7. Bibliografía
• http://colombiadigital.net/opinion/columnistas/cultura-mas/item/1076-en-
busca-de-la-cultura-perdida.html
• http://res.uniandes.edu.co/view.php/713/view.php
• http://www.elmundo.com/portal/pagina.general.impresion.php?idx=609
• http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/cultura
• http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Colombia

8. Resultados

9. Actividad:
Visita domiciliaria con los padres.
Resultado:
Se observa que los padres de
familia reconocen los valores
culturales y desean que sus hijos
puedan preservarlos hacia el futuro
como herencia de sus ancestros y
abuelos.
Actividad:
Aplicación de encuestas a Otros
Maestros colegas.
Resultado:
Los compañeros respondieron a la
encuesta, encontrando buena
aceptación hacia los encuestadores
y al contenido del proyecto.

10. Actividad:
Evaluación de resultados
Resultado:
Los compañeros respondieron a la
encuesta, encontrando que valoran
la importancia de los valores
culturales de la región, según se
observan en los gráficos.
A las preguntas que elaboraron los
estudiantes, los maestr os
respondieron positivamente y los
estudiantes utilizaron la hoja de
cálculo para la presentación de
resultados.

11. Actividad:
Práctica de Rondas lúdicas y Bailes
culturales
Resultado:
Los estudiantes de los diversos
grados de la institución organizaron
y presentaron los bailes regionales
y locales.
Actividad:
Elaboración de video
Resultado:
Se elaboró un video evidencial con
las presentaciones de los
estudiantes.

12. Actividad:
Siembra de Plantas medicinales.
Resultado:
Los estudiantes reconocieron el
valor ancestral de las plantas
medicinales y lo que ell as aportan
en la cultura
Actividad:
Elaboracion de Carteles
Resultado:
Los estudiantes utilizaron los
elementos del procesador de texto
para la elaboración de carteles
alusivos al tema

13. CONCLUSIONES
• La Cultura es un factor determinante en la vida de todos. Es parte de la base para una
vida en bienestar. Para mantenerla viva, hacer tu parte preservándola es imperativo y
necesario. Este proyecto ayuda a identificar y actual acordemente a los puntos clave para
preservar tu cultura desde nuestra institución educativa.
• Una de las estrategias claves para la protección y salvaguardia de la cultura,
especialmente del patrimonio inmaterial, es el desarrollo de estrategias de educativas
lideradas por la comunidad educativa, que pongan en contacto a su comunidad con el
resto del mundo, haciendo notar su importancia y necesidades para mantener viva su
cultura.
• La cultura es parte de la educación de un pueblo y debe preservarse desde el hogar,
afianzándose en el colegio mediante prácticas que reconozcan su importancia y le den el
lugar que éstas se merecen.
• Los estudiantes responden adecuadamente a las estrategias lúdicas de preservación de la
cultura. Mediante ello es posible comunicar y dar a conocer nuestras tradiciones
regionales.