COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (E_LEARNING) APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 3

1. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (E_LEARNING)
APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 3
GRUPO 434207_160
Juan Manuel Ortiz Leon, Código 91538110
Tutor
Ricardo Alberto Bedoya Orjuela
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI
Noviembre 19 de 2014

2. ESTRATEGIA PARA LA PROMOCIÓN, DIFUSIÓN Y CONSERVACIÓN DE LAS
TRADICIONES ORALES COLOMBIANAS
Inicialmente las costumbres ancestrales que se pierden con el tiempo, se
convierten en parte de la historia de una comunidad o población; memorias que
son recolectadas y plasmadas en textos, que de una u otra forma hicieron parte de
la evolución y desarrollo de la misma.
Sin embargo, gran parte de esas historias se pierden dado que sus protagonistas
desaparecen, y, es allí, donde toma gran importancia el conocimiento que se
transmite a partir de la tradición oral y desde personas que no han tenido ningún
tipo de reconocimiento en la historia de determinada población, pero que fueron
participes en su desarrollo y poseen conocimiento de la misma.
La información que se transfiere a través de la oralidad, incluye no solo usos y
costumbres en temas diversos, sino que además narra historias, mitos y leyendas
fantásticas, producto de la imaginación de personas de la comunidad, que también
fueron transmitidas y dadas a conocer de boca en boca, se narran historias de
textos sagrados, técnicas, armonías musicales, ejercicios lingüísticos, códigos
éticos y morales y en general de todos los aspectos que caractericen la
comunidad, su cultura y tradiciones.
La tradición oral, se caracteriza principalmente por la narración de relatos que
pertenecen al contexto cultural del que son producto, los cuales deben haber sido
transmitidos oralmente en varias generaciones, ciñéndose a temas y técnicas
reiteradas, a las cuales con el paso del tiempo se les introducen algunas variantes;
en consecuencia, las historias que se transmite en forma verbal y personal, se
convierten en una herramienta para el fortalecimiento de lazos sociales y
estructuras comunitarias, el desarrollo de procesos de socialización y educación,
el mantenimiento de espacios de recreación cultural y el uso correcto de la lengua
propia.
Toda esta información que poseen los individuos de una comunidad puede ser
recopilada a partir de la tradición oral, para ser publicada y difundida para el
conocimiento del público en general, de forma que su compilación y conservación,
tenga una utilidad para la adquisición de nuevos conocimientos y para promover la
identidad cultural a partir del reconocimiento de las costumbres, tradiciones y
usos de los ancestros.
Las instituciones educativas pueden enseñar lo típico que identifica la cultura
popular a través de la tradición oral existente en las poblaciones y corregimientos
del país. Conocer el Folclor Literario representado en la poesía popular, cuentos
de velorios, mitos, leyendas, dichos, refranes y proverbios populares.

3. Valorar el folclor musical expresado en su música ancestral de gaitas y tambores,
danzas y bailes tradicionales, la supervivencia de agrupaciones folclóricas y
musicales.
Los programas de tradición oral, cantos, poesías, cuentos y otros, enmarcados en
las diferentes culturas colombianas, ejercen una gran fascinación en niños y
adultos que los llevan a un viaje emocional lleno de creatividad al punto de vivir el
pasado.
ESTRATEGIA
Considero que la estrategia que aplicaría debería partir de despertar el interés en
la niñez y adolescencia porque son ellos las próximas generaciones que
constituirán el país, así que aprovechando las TIC se podría recopilar toda la
información que poseen los individuos de las diferentes comunidades colombianas
a partir de la tradición oral en un documento virtual que se pueda distribuir en las
escuelas y colegios en donde se vean reflejadas las diferentes regiones del país
en sus costumbres, tradiciones y cultura, por supuesto que dicha recopilación
llevara tiempo pero con el margen de 3 años, se podrán establecer grupos de
campo dirigidos a las principales regiones de nuestro país, se trata que estos
grupos se integren con la población adulta y rescaten toda la información referente
a su creencias, costumbres y cultura, luego se seleccionaría dicha información
para la realización del documento virtual y adicional a esto se complementaria por
medio de un texto escrito con actividades complementarias al material audiovisual,
se pueden crear también foros de discusión en donde se puedan establecer
opiniones, espacio para publicar las anécdotas, lecturas y vivencias de su entorno
su vida y por venir, por medio de este foro construido para el curso se
intercambiaran pensamientos e información, guiados por el profesor en donde
aparte de llevar la tradición oral se estaría incursionando en el mundo de la
educación virtual.
De acuerdo con el programa, en cada clase se desarrollan temáticas como: el
mito, el folclor y la leyenda colombiana, la construcción de una mitología local,
teniendo en cuenta historias tradicionales, los juegos autóctonos más destacados
del país, sus orígenes y su práctica en la actualidad, además de semanas
culturales donde se mostrara por medio de actividades todo lo referente a la
tradición oral colombiana.
Puntos a seguir:
 Es fundamental en estos tiempos el uso de las TIC´S que pueden dar a
conocer de una forma masiva el por medio del uso de la red social, siendo
FACEBOOK y twitter para lo cual se abrirían dos perfiles en dichas redes,
en donde por medio de fotografías y videos se puede mostrar las diferentes
culturas que nuestros grupos de campo recopilen en sus viajes de

4. recolección de información, estar atento a responder los mensajes de los
visitantes con notas de agradecimiento.
 Nuestro interés ira encaminado a alumnos que cursen grado 3 a grado 8 en
donde considero que el estudiante está más dispuesto a la recepción del
conocimiento, y donde los profesores podrán usar de una mejor manera el
material dispuesto por nosotros en la web.
 El uso de los blogs será también parte importante para la difusión de
nuestro material, debido a ellos podremos recibir opiniones y sugerencias
de los diferentes blogueros, cada vez que subamos información de cada
una de las regiones visitadas.
 Notas de prensa en los diferentes periódicos impresos y virtuales de las
regiones en donde se realicen los trabajos de campo, informar a medios de
comunicación locales o especializados sobre noticias o novedades
relacionadas con nuestra empresa, proporcionando el mayor material
posible para ampliar o ilustrar la información.
 El uso de una herramienta de ubicación geográfica de todos los lugares
visitados por medio de Google Maps.
 Servirnos de los DirectoriosWeb.org O Web para nosotros la importancia de
que nos conozcan es muy importante porque de ahí depende nuestro
actuar, así se demuestra la importancia también de la inscripción, ya sean
gratuitos, de pago o que requieran un enlace recíproco.