3GMatika es la mejor solución para la gestión integral de centros educativos. Es una aplicación íntegramente web, confiable y segura que no requiere inversión ni instalación de hardware.
Digitalizacion instituciones educacionales onlineMartin Meister
La experiencia de la digitalización realizada en una institución educacional, pasando de entregar clases presenciales a totalmente online. Un ejemplo de Transformación Digital.
“Corto y Pego. Dilemas de la educación hoy”pidoayuda
Seminario internacional “Corto y Pego. Dilemas de la educación hoy”
St. Patrick´s College Preuniversitario Carrasco, dentro del Programa link.spc
Sábado 25 de julio de 2009
Balmoral Plaza Hotel
Conferencia Central a cargo de Pablo Rodríguez - Dr. en Ciencias Sociales FLACSO Argentina.
Materiales audiovisuales especialmente generados para este seminario por:
a.. Raúl Trejo Delarbre (México)
b.. Flavia Ricci (Argentina)
c.. Mariana Affronti (Argentina)
d.. Juan Mascardi (Argentina)
e.. Ma. Victoria Aguiar (España)
Mesa redonda a la que se incorporan:
Lic. Javier Lasida
Prof. Graciela Rabajoli
Ps. Roberto Balaguer Prestes
Lic. Manuel Varela
Digitalizacion instituciones educacionales onlineMartin Meister
La experiencia de la digitalización realizada en una institución educacional, pasando de entregar clases presenciales a totalmente online. Un ejemplo de Transformación Digital.
“Corto y Pego. Dilemas de la educación hoy”pidoayuda
Seminario internacional “Corto y Pego. Dilemas de la educación hoy”
St. Patrick´s College Preuniversitario Carrasco, dentro del Programa link.spc
Sábado 25 de julio de 2009
Balmoral Plaza Hotel
Conferencia Central a cargo de Pablo Rodríguez - Dr. en Ciencias Sociales FLACSO Argentina.
Materiales audiovisuales especialmente generados para este seminario por:
a.. Raúl Trejo Delarbre (México)
b.. Flavia Ricci (Argentina)
c.. Mariana Affronti (Argentina)
d.. Juan Mascardi (Argentina)
e.. Ma. Victoria Aguiar (España)
Mesa redonda a la que se incorporan:
Lic. Javier Lasida
Prof. Graciela Rabajoli
Ps. Roberto Balaguer Prestes
Lic. Manuel Varela
En la era de las telecomunicaciones, en la cual el poder comienza a concentrarse en los que acceden y tienen buen nivel de manejo de la información, se crea la imperiosa necesidad de desarrollar las competencias individual y grupalmente para actuar exitosa y asertivamente en dicho contexto y época.
Una oportunidad única para entender cómo estructurar la correcta medición de todas las acciones que realizamos en medios digitales. En este curso, los asistentes tendrán la posibilidad de profundizar en las mejores prácticas de medición, utilización de herramientas e implementación de una estrategia de análisis en los diferentes canales. El curso intensivo consta de 12 horas de profundización con el docente Ander Jáuregui de España, quien es consultor de Business Intelligence y Analítica Web en The Cocktail, compañía española líder en la definición y ejecución de la Estrategia Digital de marcas como el Club Real Madrid, BMW, Unicef, Heineken, Kellogg´s y Banco Santander entre otros.
En este curso de 12 horas aprenderán las novedosas maneras de realizar publicidad por demanda más conocidas como campañas Pago Por Click, las diferentes plataformas para poderlas realizar, la inversión y el retorno de esta para considerarse una campaña exitosa.
El docente del curso es liderado por Juan Manuel Carmona (Argentina), uno de los más grandes especialistas en planificación y compra de medios en Latinoamérica.
10 Curso Intensivo - Campañas PPC y MonetizaciónInterlat
Descubre cómo monetizar y rentabilizar tus activos digitales en este curso intensivo de 12 horas con Juan Manuel Carmona, uno de los más grandes especialistas en planificación y compra de medios en Latinoamérica. En el curso intensivo los alumnos podrán aprender los diferentes modelos de negocio y comercialización en internet que le permitirán monetizar el contenido y el tráfico de sus activos digitales como sitios web, redes sociales o aplicaciones móviles.
04 Curso Intensivo - Marketing Digital y SEO para Community ManagersInterlat
En Internet contamos con múltiples tácticas, medios y canales que podemos integrar para realizar estrategias de marketing exitosas y rentables. Te invitamos a este curso intensivo de 12 horas para conocer todas las claves del E-Marketing de la mano de Sergio Llano, reconocido docente, consultor e investigador en temas referentes a las tecnologías de la información y estrategias de comunicación.
Los contenidos del curso hacen foco en introducir al alumno en las bases del Marketing Digital, recorrer las diferentes tácticas que pueden aplicarse e integrarse en una estrategia y aprender los conceptos más importantes de las estrategias de negocio en internet.
CAVALI ofrece seminario que incorpora los principales pilares sobre facturas negociables. Se revisarán los
conceptos, normativa, procedimientos y casos prácticos sobre el uso de este importante
instrumento de financiamiento.
28 Curso Intensivo - Posicionamiento en buscadoresInterlat
En este curso de 12 horas aprenderá la importancia que aún representa el marketing en buscadores web (SEO), sus cambios y últimas tendencias de indexación de los sitios web y redes sociales. Adicional, comprenderá la importancia que representa la realización de contenidos relevantes con las técnicas apropiadas para hacerlos visibles a los usuarios.
El docente del curso es Fernando Maciá (España) empresario y escritor de varios libros sobre el tema, siendo su último y séptimo libro publicado “Marketing Online 2.0”; donde nos muestra los últimos cambios en marketing digital sucedidos en los últimos 4 años.
En este curso intensivo de 12 horas aprenderá las bases del Social Media Marketing, las claves para realizar una estrategia exitosa, profundiza en los diferentes canales y conoce los pasos y herramientas necesarios para medir y analizar todas las acciones que se realizan.
El docente del curso es Pablo Di Meglio, reconocido especialista y conferencista en temas relacionados al Marketing Digital y Social Media, y con más de 6 años de experiencia implementando estrategias en redes sociales para empresas como DIRECTV, SAP, CABLEVISION, SAP MILLER y Nextel entre otras.
Taller Intensivo eCommerce >> Cómo desarrollar y gerenciar con éxito una Tien...Marcos Pueyrredon
Brochure de Taller Intensivo Cómo desarrollar y gerenciar con éxito UNA TIENDA ONLINE se propone abordar desde un enfoque practico e integral todas las herramientas y recursos que posee una empresa para poder desarrollar un canal de ventas online desde una vision 360 que aborde los principales pilares y claves que le permitan gerenciar y soportar con exito todo el proceso "end to end" de una Tienda Online generando una experiencia de compra positiva y logrando que el canal online este integrado con los canales de ventas offline y sea el de mayor facturacion y rentabilidad de la empresa. Dictado por el especialista Marcos Pueyrredon, VP para America Latina de VTEX y Presidente del Instituto Latinomericano de Comercio Electronico eInstituto >> mas info en http://ecapacitacion.org/como-desarrollar-y-gerenciar-con-exito-una-tienda-online/
15 Curso Intensivo - SEM en Comercio ElectrónicoInterlat
En este curso intensivo de 12 horas aprenderán las novedosas maneras de realizar publicidad por demanda más conocidas como campañas Pago Por Click, las diferentes plataformas para poderlas realizar, la inversión y el retorno de esta para considerarse una campaña exitosa en Comercio Electrónico.
El docente del curso es Matías Sulzberger, quién actualmente se desempeña como Director de Marketing en Tienda Nube, empresa que recibió más de USD 1.3 millones de inversión y provee soluciones de comercio electrónico a más de 50,000 PyMEs en América Latina.
16 Curso Intensivo - Ventas y Contact CenterInterlat
En este curso intensivo de 12 horas aprenderán las principales actividades que se deben generar para convertir leads en ventas y la gestión que se debe realizar permanentemente para fidelizar los clientes y convertirlos en pro-consumidores de nuestra marca en la tienda online. Un recorrido por todas las tácticas, herramientas, aplicaciones y secretos que te ayudarán a que tu empresa genere prospectos y ventas a través de estrategias de marketing online.
23 Curso Intensivo - Social Media MarketingInterlat
En este curso de 12 horas aprenderá las bases del Social Media Marketing, las claves para realizar una estrategia exitosa, profundiza en los diferentes canales y conoce los pasos y herramientas necesarios para medir y analizar todas las acciones que se realizan.
El docente del curso es Pablo Di Meglio, reconocido especialista y conferencista en temas relacionados al Marketing Digital y Social Media, y con más de 6 años de experiencia implementando estrategias en redes sociales para empresas como DIRECTV, SAP, CABLEVISION, SAP MILLER y Nextel entre otras.
Similar a 3GMatika. Tecnología aplicada a la educación (20)
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. El futuro es hoy. Implemente 3G-Matika en su institución y de un paso al frente
en innovación tecnológica orientada a centros educativos.
2. Presentación
Genere nuevas unidades de negocio
Maximice los recursos humanos y estructurales existentes
Amplíe el alcance de su oferta formativa
Mejore los sistemas de comunicación internos y externos
Automatice procesos que cuestan tiempo y dinero
Controle el funcionamiento de su institución al instante
Tome mejores decisiones analizando información crítica on-line
Optimice sus campañas publicitarias
Hágalo antes que la competencia
10. Institución
educativa
Gestión de contenido:
• Cursos
• Inicios
• Inscripción
• Formularios
• Docentes
• Novedades
• Galería de imágenes
• Suscripción newsletter
• Redes sociales
Campus Virtual:
• Contenido
• Buzón de mensajes
• Cuenta corriente
• Perfil
• Evaluaciones
• Tutorías
Administración:
• Cobros on-line
• Gestión de Pagos
• Planes de pago
• Métodos de pago
• Tesorería
11. Campañas on-line:
Adwords, Facebook, E-Mail marketing
Redes sociales, Foros, Banners, etc.
Acceso directo a la web:
Registro orgánico.
1
Procesos de inscripción
4
Prospectos Preinscriptos Alumnos
E-mail, curso de
interés, referente de
publicidad on-line.
Datos completos,
fecha de inscripción,
e-mails enviados,
seguimiento y
control.
Datos completos,
fecha de inscripción,
e-mails enviados,
cronograma de
pagos, cuenta
corriente, etc.
Agrupamiento y
segmentación para
campañas de e-mail
marketing.
Recordatorios
automáticos por e-
mail cada x cantidad
de días.
Acceso a Campus
Virtual para realizar
el curso on-line.
Acceso a Campus
Virtual para ver
material audiovisual
o promocional extra.
Acceso a tutorías,
evaluaciones,
clases, etc.
Agrupamiento y
segmentación para
campañas de e-mail
marketing.
Avisos automáticos
y seguimiento de
pago de cuotas,
habilitación
automática de
material de estudio.
Promociones
exclusivas.
Determinación
automática de ex-
alumno.
Promociones
exclusivas.
Formulario de
inscripción
en sitio web o
landing page
Tipo de curso:
Modalidad: (presencial, a distancia)
Arancel: (Gratuito, arancelado)
Inicio: (fecha, inmediato)
2Perfíl:
E-mail = Prospecto
País: (región, moneda, planes de
pago y métodos de pago)
• E-mail automático preconfigurado por
curso con información de pago.
• Aviso por e-mail al sector de ventas.
• Registro de referente de publicidad on-line.
• Registro del prospecto, preinscripto o
alumno en el panel de control.
• Acceso Campus Virtual.
3
12. 2 3 54 6 7 981
710
Automatización cursos a distancia con fecha
programada
Fecha de inscripción o consulta del interesado.
Mes Cuota Clase
1 1 1, 2, 3 y 4
2 2 5, 6, 7 y 8
3 3 9, 10, 11 y 12
4 4 13, 14, 15 y 16
Fecha de inicio programada del curso.
Recordatorios de preinscripción con información de pago de matrícula, cuota 1 o pago total.
Acciones de telemarketing por parte del departamento de ventas.
Acceso a material promocional extra motivando la inscripción definitiva al curso.
Ejecución de promoción con descuento especial por pago anticipado o inscripción temprana.
Pago por parte del inscripto para reserva de cupo, pasa automáticamente a estado alumno.
E-Mail de bienvenida con información de modalidad, lugar de realización, acceso a material de
estudio clase 1, etc.
Aplicación de cronograma de pago en función al plan de pago seleccionado al momento de
inscribirse.
Recordatorio de pago cuota por vencerse y posterior pago de la misma.
X Abonada una determinada cuota, el sistema habilita el material de estudio de la/s clase/s
según configuración del curso.
Ejemplo curso de 4 meses de
duración, cuotas mensuales, 16
clases con habilitación semanal.
13. 2 3 54 6 7 981
710
Automatización cursos a distancia inicio inmediato
Fecha de inscripción o consulta del interesado. Envío de e-mail automático con info extra.
Mes Cuota Clase
1 1 1, 2, 3 y 4
2 2 5, 6, 7 y 8
3 3 9, 10, 11 y 12
4 4 13, 14, 15 y 16
Recordatorios de preinscripción con información de pago de matrícula, cuota 1 o pago total.
Acciones de telemarketing por parte del departamento de ventas.
Acceso a material promocional extra motivando la inscripción definitiva al curso.
Ejecución de promoción con descuento especial para formalizar la inscripción.
Pago del inscripto para dar comienzo al curso, pasa automáticamente a estado alumno.
E-Mail de bienvenida con información de modalidad, datos del tutor, acceso a material de
estudio clase 1, etc.
Aplicación de cronograma de pago en función al plan de pago seleccionado al momento de
inscribirse tomando como fecha base la del primer pago.
Recordatorio de pago cuota por vencerse y posterior pago de la misma.
X Abonada una determinada cuota, el sistema habilita el material de estudio de la/s clase/s
según configuración del curso.
Ejemplo curso de 4 meses de
duración, cuotas mensuales, 16
clases con habilitación semanal.
14. Planes de pago y métodos de pago
Plan de pagos: Únicos Pago Mensual 12 cuotas TC
Matricula: SI SI NO
Cuotas: 1 8 1
Descuento: 20% 0% 0%
Métodos aceptados
TC (1C) / DT / CP / PP
EF / CH
DT / CP
EF / CH
TC (12C)
Solo VISA
Objetivo: Se otorga un importante
descuento por el pago
único de la totalidad del
curso.
Se realiza una financiación
directa del curso y se ponen
a disposición todos los
métodos de pago posible.
Se utiliza la financiación de
la tarjeta de crédito hasta el
máximo de cuotas sin
intereses.
Plan de pagos: Único Pago Mensual 12 cuotas TC
Matricula: SI SI NO
Cuotas: 1 8 1
Descuento: 20% 0% 0%
Métodos aceptados TC (1C) / DT / CP / PP DT / CP
TC (12C)
Solo VISA
Objetivo: Se otorga un importante
descuento por el pago
único de la totalidad del
curso.
Se realiza una financiación
directa del curso y se ponen
a disposición todos los
métodos de pago posible.
Se utiliza la financiación de
la tarjeta de crédito hasta el
máximo de cuotas sin
intereses.
presencialadistancia
TC (1C): Tarjeta de crédito una cuota / DT: Depósito o transferencia / CP: Cupón de pago / PP: PayPal / EF: Efectivo / CH: Cheque
TC (12C): Tarjeta de crédito 12 cuotas sin intereses.
16. CURSOS
Módulos B
Clase 1
Clase 2
Clase …
Módulos A
Clase 1
Clase 2
Clase …
Material (Repositorio de archivos)
•Documentos (PDF)
•Diapositivas (PDF)
•Grabaciones (Links)
•Evaluaciones
•Consultas al tutor
Planes de pago
• Matrícula o cuotas
• Regiones
• Monedas
• Modalidades
• Métodos de pago
Promociones
Prospectos Pre-inscriptos Alumnos Ex Alumnos
Modalidades
1º Inicio (Abril)
2º Inicio (Julio)
3º Inicio (Octubre)
4º Inicio inmediato
• Grupos
• Asistencias
• Bajas
• Grupos por
modalidad
• Agrupados
por curso,
inicio y
modalidad.
• Agrupados
por curso,
inicio y
modalidad.
Material (Repositorio de archivos)
•Tipo de clase
•Docente, Auxiliar y tutor.
•Sede y sala
•Fechas de habilitación y
deshabilitación de material
de estudio.
•Control de cuota.
•Control de clases correlativas
• Observaciones
• Marcaciones rápidas
• Inscripciones y cursos tomados
• Mailings y e-mails enviados
• Pagos realizados y cuenta corriente
Campus Virtual
• Material de estudio
• Buzón de mensajes
• Mi cuenta
• Informe de pagos
• Consultas al tutor
Métodos de pago
• Nombre
• Regiones
• Monedas
• Abstractas
• Código de promoción
• Convenios
Modelo funcional
30. ADMISION - Preguntas frecuentes
Tengo control absoluto del proceso de admisión de los prospectos de
la institución?
Poseo herramientas de seguimiento de preinscripciones mediante
seguimiento de consultas?
Los coordinadores académicos tienen procesos unificados de
respuestas?
Tengo sistemas que realicen seguimiento de preinscripciones,
mediante alertas, recordatorios y avisos automáticos?
Puedo realizar seguimiento y estadísticas en tiempo real del nivel de
aceptación que tienen los diversos cursos y modalidades propuestos
por la institución?
31. ADMINISTRACION - Preguntas frecuentes
Utilizo todos los medios de pago apropiados para brindar un buen
servicio al alumnado?
Poseo control de cuenta corriente de alumnos, grupos, cursos o
regiones?
Cuenta el alumno con información de su estado de cuentas?
El alumno tiene herramientas para realizar pagos automáticas de
forma asincrónica?
El departamento administrativo cuanta con herramientas de
comunicación que permitan informar estados de pagos, deudas y/o
cualquier otra información importante?
32. COMUNICACION - Preguntas frecuentes
Cuento con una base de datos de alumnos segmentada para envío
de comunicación?
Tengo alguna posibilidad de enviar información segmentada por
región, curso, grupo, inicio, modalidad, etc?
Puedo saber cuan efectiva es la comunicación que genero desde la
institución para con las personas vinculadas de alguna manera a la
institución: prospectos, pre-inscriptos, alumnos, ex-alumnos?
Existen registros historiales de las comunicaciones enviadas a las
personas vinculadas a la institución?
La información de contactos desparramada en diferentes cuentas de
e-mails, sistemas y computadoras. Me permite evaluar a los
coordinadores académicos?
33. MARKETING - Preguntas frecuentes
Con mis sistemas actuales. Puedo analizar el comportamiento de las
diversas campañas publicitarias que realizo?
Cuento con sistemas que me permitan generar, administrar y evaluar
promociones y descuentos especiales?
Tengo forma de saber estadísticamente cual es el retorno de la
inversión publicitaria en relación a incremento de prospectos, pre-
inscriptos y alumnos finales?
Puedo analizar el funcionamiento de mis campañas por región,
modalidad y curso?
34. ACADEMICA - Preguntas frecuentes
Cuento con un espacio privado donde los alumnos interactuen con el
material didáctico de los diversos cursos?
Los alumnos cuentan con información y herramientas de gestión que
les permita estar comunicado de una forma rápida y efectiva con los
diferentes departamentos o miembros de la institución?
Está sincronizado el material de lectura, grabaciones y evaluaciones
de los alumnos con su condición económica y administrativa?
Tengo absoluto control del material con el que dispone cada alumno
en relación al curso y modalidad al que está inscripto?
35. GERENCIA - Preguntas frecuentes
Puedo incrementar los ingresos anuales de la institución, sin
incrementar los costos estructurales y de recursos humanos?
Estoy llegando a mercados geográficamente distantes donde mi
oferta formativa puede tener éxito debido a factores
macroeconómicos?
Dispongo de toda la información necesaria para el análisis de
funcionamiento administrativo, económico, financiero, académico y
de marketing de la institución?
Estoy haciendo un correcto uso de las nuevas tecnologías, de
internet, las redes sociales y los buscadores para captar prospectos y
alumnos, además de generar marca y posicionamiento?
36. Filosofía
Unificación de
procesos y criterios Automatización
Gestión y control
de información
Son los pilares de 3G-Matika que garantizan un efectivo
uso de los recursos humanos internos mejorando la
calidad de atención de los alumnos.
37. Resultados
Disponibilidad de información
precisa y al instante para una
correcta evaluación y posterior
toma de decisiones.
Mayor disponibilidad de tiempo
del personal encargado de la
dirección, focalizando sus
conocimientos y esfuerzos en
mejorar e incrementar la oferta
formativa de la institución.
38. Contacto comercial
Sr. Victorio J. Caruana
Gerente de Ventas
E-mail: vcaruana@3gbyte.net
Web: www.3gbyte.net
User Skype: vcaruana
Teléfono.: (0341) 528 9970 / 527 9986 Int 27
Celular: (0341) 155 631413