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El futuro es hoy. Implemente 3G-Matika en su institución y de un paso al frente
en innovación tecnológica orientada a centros educativos.
Presentación
 Genere nuevas unidades de negocio
 Maximice los recursos humanos y estructurales existentes
 Amplíe el alcance de su oferta formativa
 Mejore los sistemas de comunicación internos y externos
 Automatice procesos que cuestan tiempo y dinero
 Controle el funcionamiento de su institución al instante
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 Optimice sus campañas publicitarias
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Sabe cuánto tiempo y dinero le insume
la gestión de cobranza?
Utiliza todas las opciones de pago actuales?
Incorpore métodos de pagos electrónicos
El sitio web es su vidriera a posibles alumnos.
Está haciendo un correcto uso del mismo?
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de inscripciones en la fuerza de venta?
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su base de datos?
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educativa
Gestión de contenido:
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Campus Virtual:
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Administración:
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Campañas on-line:
Adwords, Facebook, E-Mail marketing
Redes sociales, Foros, Banners, etc.
Acceso directo a la web:
Registro orgánico.
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Procesos de inscripción
4
Prospectos Preinscriptos Alumnos
E-mail, curso de
interés, referente de
publicidad on-line.
Datos completos,
fecha de inscripción,
e-mails enviados,
seguimiento y
control.
Datos completos,
fecha de inscripción,
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pagos, cuenta
corriente, etc.
Agrupamiento y
segmentación para
campañas de e-mail
marketing.
Recordatorios
automáticos por e-
mail cada x cantidad
de días.
Acceso a Campus
Virtual para realizar
el curso on-line.
Acceso a Campus
Virtual para ver
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o promocional extra.
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Agrupamiento y
segmentación para
campañas de e-mail
marketing.
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y seguimiento de
pago de cuotas,
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material de estudio.
Promociones
exclusivas.
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automática de ex-
alumno.
Promociones
exclusivas.
Formulario de
inscripción
en sitio web o
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Tipo de curso:
Modalidad: (presencial, a distancia)
Arancel: (Gratuito, arancelado)
Inicio: (fecha, inmediato)
2Perfíl:
E-mail = Prospecto
País: (región, moneda, planes de
pago y métodos de pago)
• E-mail automático preconfigurado por
curso con información de pago.
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• Registro del prospecto, preinscripto o
alumno en el panel de control.
• Acceso Campus Virtual.
3
2 3 54 6 7 981
710
Automatización cursos a distancia con fecha
programada
Fecha de inscripción o consulta del interesado.
Mes Cuota Clase
1 1 1, 2, 3 y 4
2 2 5, 6, 7 y 8
3 3 9, 10, 11 y 12
4 4 13, 14, 15 y 16
Fecha de inicio programada del curso.
Recordatorios de preinscripción con información de pago de matrícula, cuota 1 o pago total.
Acciones de telemarketing por parte del departamento de ventas.
Acceso a material promocional extra motivando la inscripción definitiva al curso.
Ejecución de promoción con descuento especial por pago anticipado o inscripción temprana.
Pago por parte del inscripto para reserva de cupo, pasa automáticamente a estado alumno.
E-Mail de bienvenida con información de modalidad, lugar de realización, acceso a material de
estudio clase 1, etc.
Aplicación de cronograma de pago en función al plan de pago seleccionado al momento de
inscribirse.
Recordatorio de pago cuota por vencerse y posterior pago de la misma.
X Abonada una determinada cuota, el sistema habilita el material de estudio de la/s clase/s
según configuración del curso.
Ejemplo curso de 4 meses de
duración, cuotas mensuales, 16
clases con habilitación semanal.
2 3 54 6 7 981
710
Automatización cursos a distancia inicio inmediato
Fecha de inscripción o consulta del interesado. Envío de e-mail automático con info extra.
Mes Cuota Clase
1 1 1, 2, 3 y 4
2 2 5, 6, 7 y 8
3 3 9, 10, 11 y 12
4 4 13, 14, 15 y 16
Recordatorios de preinscripción con información de pago de matrícula, cuota 1 o pago total.
Acciones de telemarketing por parte del departamento de ventas.
Acceso a material promocional extra motivando la inscripción definitiva al curso.
Ejecución de promoción con descuento especial para formalizar la inscripción.
Pago del inscripto para dar comienzo al curso, pasa automáticamente a estado alumno.
E-Mail de bienvenida con información de modalidad, datos del tutor, acceso a material de
estudio clase 1, etc.
Aplicación de cronograma de pago en función al plan de pago seleccionado al momento de
inscribirse tomando como fecha base la del primer pago.
Recordatorio de pago cuota por vencerse y posterior pago de la misma.
X Abonada una determinada cuota, el sistema habilita el material de estudio de la/s clase/s
según configuración del curso.
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clases con habilitación semanal.
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Plan de pagos: Únicos Pago Mensual 12 cuotas TC
Matricula: SI SI NO
Cuotas: 1 8 1
Descuento: 20% 0% 0%
Métodos aceptados
TC (1C) / DT / CP / PP
EF / CH
DT / CP
EF / CH
TC (12C)
Solo VISA
Objetivo: Se otorga un importante
descuento por el pago
único de la totalidad del
curso.
Se realiza una financiación
directa del curso y se ponen
a disposición todos los
métodos de pago posible.
Se utiliza la financiación de
la tarjeta de crédito hasta el
máximo de cuotas sin
intereses.
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máximo de cuotas sin
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presencialadistancia
TC (1C): Tarjeta de crédito una cuota / DT: Depósito o transferencia / CP: Cupón de pago / PP: PayPal / EF: Efectivo / CH: Cheque
TC (12C): Tarjeta de crédito 12 cuotas sin intereses.
Modelodenegocio
CURSOS
Módulos B
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Módulos A
Clase 1
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Material (Repositorio de archivos)
•Documentos (PDF)
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Planes de pago
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Matika
Modelo institucional
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Ejemplo modelo institucional – Caso 1
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ADMISION - Preguntas frecuentes
Tengo control absoluto del proceso de admisión de los prospectos de
la institución?
Poseo herramientas de seguimiento de preinscripciones mediante
seguimiento de consultas?
Los coordinadores académicos tienen procesos unificados de
respuestas?
Tengo sistemas que realicen seguimiento de preinscripciones,
mediante alertas, recordatorios y avisos automáticos?
Puedo realizar seguimiento y estadísticas en tiempo real del nivel de
aceptación que tienen los diversos cursos y modalidades propuestos
por la institución?
ADMINISTRACION - Preguntas frecuentes
Utilizo todos los medios de pago apropiados para brindar un buen
servicio al alumnado?
Poseo control de cuenta corriente de alumnos, grupos, cursos o
regiones?
Cuenta el alumno con información de su estado de cuentas?
El alumno tiene herramientas para realizar pagos automáticas de
forma asincrónica?
El departamento administrativo cuanta con herramientas de
comunicación que permitan informar estados de pagos, deudas y/o
cualquier otra información importante?
COMUNICACION - Preguntas frecuentes
Cuento con una base de datos de alumnos segmentada para envío
de comunicación?
Tengo alguna posibilidad de enviar información segmentada por
región, curso, grupo, inicio, modalidad, etc?
Puedo saber cuan efectiva es la comunicación que genero desde la
institución para con las personas vinculadas de alguna manera a la
institución: prospectos, pre-inscriptos, alumnos, ex-alumnos?
Existen registros historiales de las comunicaciones enviadas a las
personas vinculadas a la institución?
La información de contactos desparramada en diferentes cuentas de
e-mails, sistemas y computadoras. Me permite evaluar a los
coordinadores académicos?
MARKETING - Preguntas frecuentes
Con mis sistemas actuales. Puedo analizar el comportamiento de las
diversas campañas publicitarias que realizo?
Cuento con sistemas que me permitan generar, administrar y evaluar
promociones y descuentos especiales?
Tengo forma de saber estadísticamente cual es el retorno de la
inversión publicitaria en relación a incremento de prospectos, pre-
inscriptos y alumnos finales?
Puedo analizar el funcionamiento de mis campañas por región,
modalidad y curso?
ACADEMICA - Preguntas frecuentes
Cuento con un espacio privado donde los alumnos interactuen con el
material didáctico de los diversos cursos?
Los alumnos cuentan con información y herramientas de gestión que
les permita estar comunicado de una forma rápida y efectiva con los
diferentes departamentos o miembros de la institución?
Está sincronizado el material de lectura, grabaciones y evaluaciones
de los alumnos con su condición económica y administrativa?
Tengo absoluto control del material con el que dispone cada alumno
en relación al curso y modalidad al que está inscripto?
GERENCIA - Preguntas frecuentes
Puedo incrementar los ingresos anuales de la institución, sin
incrementar los costos estructurales y de recursos humanos?
Estoy llegando a mercados geográficamente distantes donde mi
oferta formativa puede tener éxito debido a factores
macroeconómicos?
Dispongo de toda la información necesaria para el análisis de
funcionamiento administrativo, económico, financiero, académico y
de marketing de la institución?
Estoy haciendo un correcto uso de las nuevas tecnologías, de
internet, las redes sociales y los buscadores para captar prospectos y
alumnos, además de generar marca y posicionamiento?
Filosofía
Unificación de
procesos y criterios Automatización
Gestión y control
de información
Son los pilares de 3G-Matika que garantizan un efectivo
uso de los recursos humanos internos mejorando la
calidad de atención de los alumnos.
Resultados
Disponibilidad de información
precisa y al instante para una
correcta evaluación y posterior
toma de decisiones.
Mayor disponibilidad de tiempo
del personal encargado de la
dirección, focalizando sus
conocimientos y esfuerzos en
mejorar e incrementar la oferta
formativa de la institución.
Contacto comercial
Sr. Victorio J. Caruana
Gerente de Ventas
E-mail: vcaruana@3gbyte.net
Web: www.3gbyte.net
User Skype: vcaruana
Teléfono.: (0341) 528 9970 / 527 9986 Int 27
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3GMatika. Tecnología aplicada a la educación

  • 1. El futuro es hoy. Implemente 3G-Matika en su institución y de un paso al frente en innovación tecnológica orientada a centros educativos.
  • 2. Presentación  Genere nuevas unidades de negocio  Maximice los recursos humanos y estructurales existentes  Amplíe el alcance de su oferta formativa  Mejore los sistemas de comunicación internos y externos  Automatice procesos que cuestan tiempo y dinero  Controle el funcionamiento de su institución al instante  Tome mejores decisiones analizando información crítica on-line  Optimice sus campañas publicitarias  Hágalo antes que la competencia
  • 3. Sabe cuánto tiempo y dinero le insume la gestión de cobranza?
  • 4. Utiliza todas las opciones de pago actuales? Incorpore métodos de pagos electrónicos
  • 5. El sitio web es su vidriera a posibles alumnos. Está haciendo un correcto uso del mismo?
  • 6. Utiliza un sistema de control y seguimiento de inscripciones en la fuerza de venta?
  • 7. Está seguro de explotar el máximo potencial de su base de datos?
  • 8. Conoce el potencial de la publicidad on-line? Mida la efectividad y el retorno de la inversión.
  • 9. La comunicación con sus alumnos es efectiva? Se realiza en tiempo y forma?
  • 10. Institución educativa Gestión de contenido: • Cursos • Inicios • Inscripción • Formularios • Docentes • Novedades • Galería de imágenes • Suscripción newsletter • Redes sociales Campus Virtual: • Contenido • Buzón de mensajes • Cuenta corriente • Perfil • Evaluaciones • Tutorías Administración: • Cobros on-line • Gestión de Pagos • Planes de pago • Métodos de pago • Tesorería
  • 11. Campañas on-line: Adwords, Facebook, E-Mail marketing Redes sociales, Foros, Banners, etc. Acceso directo a la web: Registro orgánico. 1 Procesos de inscripción 4 Prospectos Preinscriptos Alumnos E-mail, curso de interés, referente de publicidad on-line. Datos completos, fecha de inscripción, e-mails enviados, seguimiento y control. Datos completos, fecha de inscripción, e-mails enviados, cronograma de pagos, cuenta corriente, etc. Agrupamiento y segmentación para campañas de e-mail marketing. Recordatorios automáticos por e- mail cada x cantidad de días. Acceso a Campus Virtual para realizar el curso on-line. Acceso a Campus Virtual para ver material audiovisual o promocional extra. Acceso a tutorías, evaluaciones, clases, etc. Agrupamiento y segmentación para campañas de e-mail marketing. Avisos automáticos y seguimiento de pago de cuotas, habilitación automática de material de estudio. Promociones exclusivas. Determinación automática de ex- alumno. Promociones exclusivas. Formulario de inscripción en sitio web o landing page Tipo de curso: Modalidad: (presencial, a distancia) Arancel: (Gratuito, arancelado) Inicio: (fecha, inmediato) 2Perfíl: E-mail = Prospecto País: (región, moneda, planes de pago y métodos de pago) • E-mail automático preconfigurado por curso con información de pago. • Aviso por e-mail al sector de ventas. • Registro de referente de publicidad on-line. • Registro del prospecto, preinscripto o alumno en el panel de control. • Acceso Campus Virtual. 3
  • 12. 2 3 54 6 7 981 710 Automatización cursos a distancia con fecha programada Fecha de inscripción o consulta del interesado. Mes Cuota Clase 1 1 1, 2, 3 y 4 2 2 5, 6, 7 y 8 3 3 9, 10, 11 y 12 4 4 13, 14, 15 y 16 Fecha de inicio programada del curso. Recordatorios de preinscripción con información de pago de matrícula, cuota 1 o pago total. Acciones de telemarketing por parte del departamento de ventas. Acceso a material promocional extra motivando la inscripción definitiva al curso. Ejecución de promoción con descuento especial por pago anticipado o inscripción temprana. Pago por parte del inscripto para reserva de cupo, pasa automáticamente a estado alumno. E-Mail de bienvenida con información de modalidad, lugar de realización, acceso a material de estudio clase 1, etc. Aplicación de cronograma de pago en función al plan de pago seleccionado al momento de inscribirse. Recordatorio de pago cuota por vencerse y posterior pago de la misma. X Abonada una determinada cuota, el sistema habilita el material de estudio de la/s clase/s según configuración del curso. Ejemplo curso de 4 meses de duración, cuotas mensuales, 16 clases con habilitación semanal.
  • 13. 2 3 54 6 7 981 710 Automatización cursos a distancia inicio inmediato Fecha de inscripción o consulta del interesado. Envío de e-mail automático con info extra. Mes Cuota Clase 1 1 1, 2, 3 y 4 2 2 5, 6, 7 y 8 3 3 9, 10, 11 y 12 4 4 13, 14, 15 y 16 Recordatorios de preinscripción con información de pago de matrícula, cuota 1 o pago total. Acciones de telemarketing por parte del departamento de ventas. Acceso a material promocional extra motivando la inscripción definitiva al curso. Ejecución de promoción con descuento especial para formalizar la inscripción. Pago del inscripto para dar comienzo al curso, pasa automáticamente a estado alumno. E-Mail de bienvenida con información de modalidad, datos del tutor, acceso a material de estudio clase 1, etc. Aplicación de cronograma de pago en función al plan de pago seleccionado al momento de inscribirse tomando como fecha base la del primer pago. Recordatorio de pago cuota por vencerse y posterior pago de la misma. X Abonada una determinada cuota, el sistema habilita el material de estudio de la/s clase/s según configuración del curso. Ejemplo curso de 4 meses de duración, cuotas mensuales, 16 clases con habilitación semanal.
  • 14. Planes de pago y métodos de pago Plan de pagos: Únicos Pago Mensual 12 cuotas TC Matricula: SI SI NO Cuotas: 1 8 1 Descuento: 20% 0% 0% Métodos aceptados TC (1C) / DT / CP / PP EF / CH DT / CP EF / CH TC (12C) Solo VISA Objetivo: Se otorga un importante descuento por el pago único de la totalidad del curso. Se realiza una financiación directa del curso y se ponen a disposición todos los métodos de pago posible. Se utiliza la financiación de la tarjeta de crédito hasta el máximo de cuotas sin intereses. Plan de pagos: Único Pago Mensual 12 cuotas TC Matricula: SI SI NO Cuotas: 1 8 1 Descuento: 20% 0% 0% Métodos aceptados TC (1C) / DT / CP / PP DT / CP TC (12C) Solo VISA Objetivo: Se otorga un importante descuento por el pago único de la totalidad del curso. Se realiza una financiación directa del curso y se ponen a disposición todos los métodos de pago posible. Se utiliza la financiación de la tarjeta de crédito hasta el máximo de cuotas sin intereses. presencialadistancia TC (1C): Tarjeta de crédito una cuota / DT: Depósito o transferencia / CP: Cupón de pago / PP: PayPal / EF: Efectivo / CH: Cheque TC (12C): Tarjeta de crédito 12 cuotas sin intereses.
  • 16. CURSOS Módulos B Clase 1 Clase 2 Clase … Módulos A Clase 1 Clase 2 Clase … Material (Repositorio de archivos) •Documentos (PDF) •Diapositivas (PDF) •Grabaciones (Links) •Evaluaciones •Consultas al tutor Planes de pago • Matrícula o cuotas • Regiones • Monedas • Modalidades • Métodos de pago Promociones Prospectos Pre-inscriptos Alumnos Ex Alumnos Modalidades 1º Inicio (Abril) 2º Inicio (Julio) 3º Inicio (Octubre) 4º Inicio inmediato • Grupos • Asistencias • Bajas • Grupos por modalidad • Agrupados por curso, inicio y modalidad. • Agrupados por curso, inicio y modalidad. Material (Repositorio de archivos) •Tipo de clase •Docente, Auxiliar y tutor. •Sede y sala •Fechas de habilitación y deshabilitación de material de estudio. •Control de cuota. •Control de clases correlativas • Observaciones • Marcaciones rápidas • Inscripciones y cursos tomados • Mailings y e-mails enviados • Pagos realizados y cuenta corriente Campus Virtual • Material de estudio • Buzón de mensajes • Mi cuenta • Informe de pagos • Consultas al tutor Métodos de pago • Nombre • Regiones • Monedas • Abstractas • Código de promoción • Convenios Modelo funcional
  • 30. ADMISION - Preguntas frecuentes Tengo control absoluto del proceso de admisión de los prospectos de la institución? Poseo herramientas de seguimiento de preinscripciones mediante seguimiento de consultas? Los coordinadores académicos tienen procesos unificados de respuestas? Tengo sistemas que realicen seguimiento de preinscripciones, mediante alertas, recordatorios y avisos automáticos? Puedo realizar seguimiento y estadísticas en tiempo real del nivel de aceptación que tienen los diversos cursos y modalidades propuestos por la institución?
  • 31. ADMINISTRACION - Preguntas frecuentes Utilizo todos los medios de pago apropiados para brindar un buen servicio al alumnado? Poseo control de cuenta corriente de alumnos, grupos, cursos o regiones? Cuenta el alumno con información de su estado de cuentas? El alumno tiene herramientas para realizar pagos automáticas de forma asincrónica? El departamento administrativo cuanta con herramientas de comunicación que permitan informar estados de pagos, deudas y/o cualquier otra información importante?
  • 32. COMUNICACION - Preguntas frecuentes Cuento con una base de datos de alumnos segmentada para envío de comunicación? Tengo alguna posibilidad de enviar información segmentada por región, curso, grupo, inicio, modalidad, etc? Puedo saber cuan efectiva es la comunicación que genero desde la institución para con las personas vinculadas de alguna manera a la institución: prospectos, pre-inscriptos, alumnos, ex-alumnos? Existen registros historiales de las comunicaciones enviadas a las personas vinculadas a la institución? La información de contactos desparramada en diferentes cuentas de e-mails, sistemas y computadoras. Me permite evaluar a los coordinadores académicos?
  • 33. MARKETING - Preguntas frecuentes Con mis sistemas actuales. Puedo analizar el comportamiento de las diversas campañas publicitarias que realizo? Cuento con sistemas que me permitan generar, administrar y evaluar promociones y descuentos especiales? Tengo forma de saber estadísticamente cual es el retorno de la inversión publicitaria en relación a incremento de prospectos, pre- inscriptos y alumnos finales? Puedo analizar el funcionamiento de mis campañas por región, modalidad y curso?
  • 34. ACADEMICA - Preguntas frecuentes Cuento con un espacio privado donde los alumnos interactuen con el material didáctico de los diversos cursos? Los alumnos cuentan con información y herramientas de gestión que les permita estar comunicado de una forma rápida y efectiva con los diferentes departamentos o miembros de la institución? Está sincronizado el material de lectura, grabaciones y evaluaciones de los alumnos con su condición económica y administrativa? Tengo absoluto control del material con el que dispone cada alumno en relación al curso y modalidad al que está inscripto?
  • 35. GERENCIA - Preguntas frecuentes Puedo incrementar los ingresos anuales de la institución, sin incrementar los costos estructurales y de recursos humanos? Estoy llegando a mercados geográficamente distantes donde mi oferta formativa puede tener éxito debido a factores macroeconómicos? Dispongo de toda la información necesaria para el análisis de funcionamiento administrativo, económico, financiero, académico y de marketing de la institución? Estoy haciendo un correcto uso de las nuevas tecnologías, de internet, las redes sociales y los buscadores para captar prospectos y alumnos, además de generar marca y posicionamiento?
  • 36. Filosofía Unificación de procesos y criterios Automatización Gestión y control de información Son los pilares de 3G-Matika que garantizan un efectivo uso de los recursos humanos internos mejorando la calidad de atención de los alumnos.
  • 37. Resultados Disponibilidad de información precisa y al instante para una correcta evaluación y posterior toma de decisiones. Mayor disponibilidad de tiempo del personal encargado de la dirección, focalizando sus conocimientos y esfuerzos en mejorar e incrementar la oferta formativa de la institución.
  • 38. Contacto comercial Sr. Victorio J. Caruana Gerente de Ventas E-mail: vcaruana@3gbyte.net Web: www.3gbyte.net User Skype: vcaruana Teléfono.: (0341) 528 9970 / 527 9986 Int 27 Celular: (0341) 155 631413