SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
DE 3ºESO A
4ºESO
2015-2016
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
TUTORETZA :
¿Has caído en la cuenta de que constantemente estás "tomando decisiones" que,
hace unos años tomaban tus padres por ti?. La mayoría de estas decisiones son
intranscendentes o de poca importancia como, por ejemplo, ¿saldré este fin de
semana o me quedaré viendo la tele?, ¿iré al instituto en bici o andando?,
¿llevaré bocata o me compraré una palmera?, etc..
Pero, además de estas decisiones de poca importancia, se te plantean
situaciones que requieren una decisión por tu parte con una mayor repercusión
futura. Algunas de estas situaciones pueden ser parecidas a las siguientes:
¿sería conveniente seguir entrenando con el equipo de baloncesto tres tardes a
la semana?, ¿debería asistir a clases particulares para aprobar matemáticas?
¿me voy a proponer en serio aprobar o tiro la toalla y repito?
Intenta recordar ahora alguna de las últimas decisiones que hayas tomado y
escribe aquí una de ellas.........................................................................................................
.......................................................................................................................................................
El trabajo que te proponemos a continuación pretende ayudarte y
acompañarte en una decisión muy importante para tu vida futura como es la que
indudablemente vas a tener que tomar muy pronto.
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
TUTORETZA :
En este dossier aparece información complementaria para rellenar de una forma más
meditada la matrícula para 4ºESO .
En breve realizaremos una reunión con las familias para explicar detalladamente la nueva
matrícula.
A continuación :
**LA NUEVA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCACTIVO CON LA LOMCE (Heziberri en
el pais Vasco)
**LOS BACHILLERATOS
**LOS CICLOS FORMATIVOS
** LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (SIN TITULO)
MÁS INFORMACIÓN :
www.iessopelabhi.net /orientazioa blog
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
LOS BACHILLERATOS
Los Bachilleratos son una enseñanza post-obligatoria de dos años de duración, al final del cual
se recibe el título de Bachillerato que permite acceder a:
• Los estudios universitarios
• La formación profesional superior (Ciclos Formativos de Grado Superior)
1.- Tipos de Bachillerato
Actualmente existen 3 tipos o modalidades diferentes de bachillerato:
• De Ciencias y tecnología
• De Humanidades y Ciencias Sociales
• De Artes : Artes plásticas, imagen y diseño.
Artes escénicas, música y danza
La elección adecuada de uno de ellos es importante pues van marcando itinerario.
2.- Composición del Bachillerato
Materias comunes = para todo el alumnado con independencia de la modalidad elegida
Materias de modalidad = pretenden proporcionar una formación más especializada. Son 6 materias
entre los dos cursos.
Son en las que hay que fijarse para poder elegir las asignaturas de 4ºESO
Materias específicas =2 asignaturas cada curso. La oferta varia en función de cada Instituto y
complementan el curriculum.
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
Los estudios universitarios son los GRADOS.
Se estructuran en cinco ramas del conocimiento
1 CIENCIAS
2 CIENCIAS DE LA SALUD
3 HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS
4 ARTE Y CIENCIAS SOCIALES
5 INGENIERIA Y ARQUITECTURA
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
A continuación aparecen las asignaturas de modalidad de los diferentes bachilleratos, las
que hay que tener en cuenta para elegir las de 4º ESO.
BACHILLER DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
1º curso 2º curso
Latín *
HªMundo Contemporáneo
Griego I
Literatura Universal
Economía
Matemáticas CCSS I *
Latín II*
Geografía
Griego II
Historia del Arte
Hª de la Filosofía
Economía de empresa
Matemáticas CCSS II*
Humanidades
Ciencias
Sociales
modalidad materias de modalidad
Ciencias
Sociales y
jurídicas
Humanidades
Administración
Serv. Sociales
Comercio
Hostelería
Humanidades y C. Sociales
elegir 2 elegir 2
*Latín o Matemáticas CCSS son obligatorias y excluyentes
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
BACHILLER DE ARTE
Música
Arte Dramático
Danza
Diseño
1º curso 2º curso
Fundamentos del arte I *
Hª Mundo contemporáneo
Cultura audiovisual I
Literatura Universal
Fundamentos del arte II *
Artes escénicas
Cultura audiovisual II
Diseño
Arte
modalidad materias de modalidad Arte y
Humanidades
Artes
Plásticas y
Diseño
elegir 2 elegir 2
* Fundamentos del arte es obligatoria
C. Sociales y
Jurídicas
Artes
Gráficas
Edificación
Madera
Arte
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
BACHILLER DE CIENCIAS
Ciencias Salud
1º curso 2º curso
Matemáticas I*
Física-Química
Biología-Geología
Dibujo Técnico I
Matemáticas II*
Física
Química
Biología
Geología
Dibujo Técnico II
Ciclos
técnicos
Química
Salud
elegir 2
Ciencias
modalidad
Ciencias
Ingenierías
Arquitectura
materias de modalidad
Ciencias
elegir 2
*Las Matemáticas son obligatorias
LOS CICLOS FORMATIVOS
(GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR)
¿Qué son y para qué sirven?
La finalidad fundamental es la de facilitar el acceso o reincorporación de las personas al mundo laboral,
por medio de su profesionalización.
Los Ciclos Formativos:
-de Grado Medio dan acceso al título de Técnico en la especialidad correspondiente.
-de grado Superior dan el título de Técnico Superior
Después del Ciclo Formativo de Grado Medio con la LOMCE se puede pasar directamente a
Grado Superior.
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
FAMILIA
PROFESIONAL
CICLOS DE GRADO MEDIO
ACTIVIDADES AGRARIAS Técnico en Producción Agropecuaria
Técnico en Producción Agroecológica
Técnico en Jardinería y Floristería
Técnico en Aprovechamiento y conservación del medio natural
Técnico en Actividades ecuestres
ACT. FÍSICO Y DEPORTIVAS Técnico en guía en el medio natural y tiempo libre
ACTIVIDADES MARITIMO
Técnico en Cultivos Acuícolas
Técnico en Operaciones subacuáticas e hiperbáricas
Técnico en Navegación y pesca de litoral
Técnico en Mantenimiento y control de la maquinaria del buque y
embarcaciones
PESQUERAS
ADMINISTRACIÓN Técnico en Gestión Administrativa
ARTES GRÁFICAS Técnico en Impresión gráfica
Técnico en Pre-impresión digital
Técnico Post-impresión y acabados gráficos
COMERCIO Y MARQUETING
.Técnico en Actividades comerciales
COMUN. IMAGEN Y SONIDO Técnico en Video, disc-jockey y sonido
EDIFICACION Y OBRA CIVIL Técnico en Construcción
Técnico en Obras de interior, decoración y rehabilitación
ELECTRICIDAD Y
Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas
Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones
ELECTRÓNICA
Técnico en Mecanizado
Técnico en Soldadura y Calderería
Técnico en Conformado por Moldeo de Metales y polímeros
FABRICACIÓN MECANICA
ESTUDIOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
HOSTELERÍA Y TURISMO Técnico en Cocina y Gastronomía
Técnico en Servicios en Restauración
Técnico en Estética y Belleza
Técnico en Peluquería y cosmética capilar
IMAGEN PERSONAL
Técnico en Elaboración de Productos Alimenticios
Técnico en Panadería, Repostería y Confitería
Técnico en Aceite de Oliva y Vinos
INDUSTRIAS ALIMENTICIAS
INFORMÁTICA
Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes
Técnico en Carpintería y Mueble
Técnico en Instalación y Amueblamiento
MADERA Y MUEBLE
MANTENIMIENTO DE
Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles
Técnico en Carrocería
Técnico en Electromecánica de Maquinaria
Técnico en Mantenimiento de material rodante ferroviario
Técnico en Conducción de vehículos de transporte por carretera
VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS
INSTALACION Y
MANTENIMIENTO
Técnico en Instalaciones de Producción de Calor
Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización
Técnico en Mantenimiento electromecánico
QUÍMICA Técnico en Planta Química
Técnico en Operaciones de laboratorio
SANIDAD
Técnico en Emergencias Sanitarias
Técnico en Farmacia y Parafarmacia
Técnico en Cuidados auxiliares de enfermería
SERVICIOS SOCIOCULTURALES
Técnico en Atención a personas en situación de dependencia
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
Técnico en Confección y Moda
Técnico en Calzado y Complementos de Moda
Técnico en Fabricación y ennoblecimiento de productos textiles
SEGURIDAD Y MEDIO
AMBIENTE
Técnico en Emergencias y protección civil
4.- Tipos de materias que los componen:
En los Ciclos Formativos no se habla de materias sino de Módulos.
Todos los Ciclos tienen la misma estructura:
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
1.- En ninguno se desarrollan materias comunes, tales como lenguaje, matemáticas,sociales
etc., pues este tipo de materias pertenecen a la Formación Básica adquirida en la ESO (para los Ciclos
Medios) o en el Bachillerato (para los Ciclos Superiores)
2.- Todos están compuestos por:
* Módulos específicos de cada especialidad
* Módulos relativos a formación y orientación laboral y seguridad en el trabajo
* Prácticas en empresa.
Consulta el anexo para leer los ciclos formativos de grado superior
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
La formación profesional básica son los antiguos PCPIS.
Se accede sin el título de la ESO. Edad:Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante
el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o
durante el año natural en curso
Cada perfil profesional incluye al menos unidades de competencia de una cualificación
profesional completa de nivel 1 del Catálogo de Cualificaciones Profesionales.
Los alumnos y alumnas que superen un ciclo de Formación Profesional Básica recibirán el
título Profesional Básico correspondiente.
El título Profesional Básico permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio
de la Formación Profesional del sistema educativo.
Los alumnos y alumnas que se encuentren en posesión de un título Profesional Básico podrán
obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, mediante la superación
de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
ERABAKIAK HARTZEKO :
ASTE SANTUAN EGITEKO :
NIRE EMAITZAK :
ARLOAK DBH 1 DBH2 DBH3 ARRAZOIAK
NORBERAREN EZAGUTZA
Gaitasunak
Nolakotasuna
Intersak
Errendimendua (notak)
Aholkuak
Gehi +
INFORMAZIOA
DBH4
Batxilergoa
FP
ETA BESTE BATZUK
INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoGuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoMábel Villaescusa
 
Orientaciones académicas 4º ESO 2015
Orientaciones académicas 4º ESO 2015Orientaciones académicas 4º ESO 2015
Orientaciones académicas 4º ESO 2015juanjovilar
 
2019komaiatzafamilia3dbh blog-
2019komaiatzafamilia3dbh blog-2019komaiatzafamilia3dbh blog-
2019komaiatzafamilia3dbh blog-isabel c.g.
 
Boletín Informativo de orientación académica 13-14
Boletín Informativo de orientación académica 13-14Boletín Informativo de orientación académica 13-14
Boletín Informativo de orientación académica 13-14IESCorralejo
 
Orientación académica Bachillerato LOMCE
Orientación académica Bachillerato LOMCEOrientación académica Bachillerato LOMCE
Orientación académica Bachillerato LOMCEIESCorralejo
 
Opciones 3º Y 4º ESO
Opciones 3º Y 4º ESOOpciones 3º Y 4º ESO
Opciones 3º Y 4º ESOVíctor Cuevas
 
Y despues de la ESO (12 13)
Y despues de la ESO (12 13)Y despues de la ESO (12 13)
Y despues de la ESO (12 13)Maite Adbeitia
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)D. O. IES Atenea
 
Y despues de la eso, 13 14
Y despues de la eso, 13 14Y despues de la eso, 13 14
Y despues de la eso, 13 14Maite Adbeitia
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerquePRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerqueconvivealburquerque
 
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.sheilajudit
 
Orientación académica y profesional 3º eso
Orientación académica y profesional 3º esoOrientación académica y profesional 3º eso
Orientación académica y profesional 3º esowebblasdeprado
 

La actualidad más candente (20)

GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoGuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
 
Orientaciones académicas 4º ESO 2015
Orientaciones académicas 4º ESO 2015Orientaciones académicas 4º ESO 2015
Orientaciones académicas 4º ESO 2015
 
Despues de-4-de-eso
Despues de-4-de-esoDespues de-4-de-eso
Despues de-4-de-eso
 
Despues de-4-de-eso
Despues de-4-de-esoDespues de-4-de-eso
Despues de-4-de-eso
 
2019komaiatzafamilia3dbh blog-
2019komaiatzafamilia3dbh blog-2019komaiatzafamilia3dbh blog-
2019komaiatzafamilia3dbh blog-
 
Boletín Informativo de orientación académica 13-14
Boletín Informativo de orientación académica 13-14Boletín Informativo de orientación académica 13-14
Boletín Informativo de orientación académica 13-14
 
Orientación académica Bachillerato LOMCE
Orientación académica Bachillerato LOMCEOrientación académica Bachillerato LOMCE
Orientación académica Bachillerato LOMCE
 
ORIENTACION 3º a 4º eso
ORIENTACION 3º a 4º eso ORIENTACION 3º a 4º eso
ORIENTACION 3º a 4º eso
 
Opciones 3º Y 4º ESO
Opciones 3º Y 4º ESOOpciones 3º Y 4º ESO
Opciones 3º Y 4º ESO
 
Alternativas al finalizar el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Alternativas al finalizar el Bachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesAlternativas al finalizar el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Alternativas al finalizar el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
 
Mis asignaturas en 4º eso 2015
Mis asignaturas en 4º eso 2015Mis asignaturas en 4º eso 2015
Mis asignaturas en 4º eso 2015
 
Y despues de la ESO (12 13)
Y despues de la ESO (12 13)Y despues de la ESO (12 13)
Y despues de la ESO (12 13)
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
 
Y despues de la eso, 13 14
Y despues de la eso, 13 14Y despues de la eso, 13 14
Y despues de la eso, 13 14
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerquePRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
 
Orientación 4º eso
Orientación 4º esoOrientación 4º eso
Orientación 4º eso
 
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
Orientación académica y profesional 3º eso
Orientación académica y profesional 3º esoOrientación académica y profesional 3º eso
Orientación académica y profesional 3º eso
 
Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11
 

Similar a 3.kurtsoa 15 16tutoretza (gasteleraz)

Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptxDespues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptxlidia jalo
 
Orientacion Profesional
Orientacion ProfesionalOrientacion Profesional
Orientacion ProfesionalMaCarmen
 
Y despues de la eso 2017 2018 padres
Y despues de la eso 2017 2018 padresY despues de la eso 2017 2018 padres
Y despues de la eso 2017 2018 padresMaite Adbeitia
 
Qué hacer después de 4º de la eso
Qué hacer después de 4º de la esoQué hacer después de 4º de la eso
Qué hacer después de 4º de la esolauraglezvazquez
 
Y después de la ESO? 2015 2016
Y después de la ESO?  2015 2016Y después de la ESO?  2015 2016
Y después de la ESO? 2015 2016Maite Adbeitia
 
Y despues de la eso 2015 2016
Y despues de la eso 2015 2016Y despues de la eso 2015 2016
Y despues de la eso 2015 2016Maite Adbeitia
 
Dbh 4 reunion de padres blog 15 16 b
Dbh 4 reunion de padres blog 15 16 bDbh 4 reunion de padres blog 15 16 b
Dbh 4 reunion de padres blog 15 16 bmendeorien
 
Orientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESOOrientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESOconchaoca
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESOOrientaenNava
 
16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo,
 16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo, 16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo,
16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo,Maite Adbeitia
 
Orientación para 4º de la eso
Orientación para 4º de la esoOrientación para 4º de la eso
Orientación para 4º de la esoevascp12
 
Despues de la eso 13 14
Despues de la eso 13 14Despues de la eso 13 14
Despues de la eso 13 14sora012946
 

Similar a 3.kurtsoa 15 16tutoretza (gasteleraz) (20)

Cuaderno ..
Cuaderno ..Cuaderno ..
Cuaderno ..
 
Después de-4-de-eso
Después de-4-de-esoDespués de-4-de-eso
Después de-4-de-eso
 
Folleto de orientacion 2013
Folleto de orientacion 2013Folleto de orientacion 2013
Folleto de orientacion 2013
 
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptxDespues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
 
Folleto de orientacion 2014
Folleto de orientacion 2014Folleto de orientacion 2014
Folleto de orientacion 2014
 
Orientacion Profesional
Orientacion ProfesionalOrientacion Profesional
Orientacion Profesional
 
Y despues de la eso 2017 2018 padres
Y despues de la eso 2017 2018 padresY despues de la eso 2017 2018 padres
Y despues de la eso 2017 2018 padres
 
Qué hacer después de 4º de la eso
Qué hacer después de 4º de la esoQué hacer después de 4º de la eso
Qué hacer después de 4º de la eso
 
Guia orient1
Guia orient1Guia orient1
Guia orient1
 
Y después de la ESO? 2015 2016
Y después de la ESO?  2015 2016Y después de la ESO?  2015 2016
Y después de la ESO? 2015 2016
 
Y despues de la eso 2015 2016
Y despues de la eso 2015 2016Y despues de la eso 2015 2016
Y despues de la eso 2015 2016
 
Dbh 4 reunion de padres blog 15 16 b
Dbh 4 reunion de padres blog 15 16 bDbh 4 reunion de padres blog 15 16 b
Dbh 4 reunion de padres blog 15 16 b
 
Ov 3º eso
Ov 3º esoOv 3º eso
Ov 3º eso
 
Orientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESOOrientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESO
 
Charla Generalorientacion
Charla GeneralorientacionCharla Generalorientacion
Charla Generalorientacion
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º ESO
 
16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo,
 16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo, 16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo,
16-17 -1ºbachillerato IES Artaza Romo,
 
De 3ºa4ºeso 2016
De 3ºa4ºeso 2016De 3ºa4ºeso 2016
De 3ºa4ºeso 2016
 
Orientación para 4º de la eso
Orientación para 4º de la esoOrientación para 4º de la eso
Orientación para 4º de la eso
 
Despues de la eso 13 14
Despues de la eso 13 14Despues de la eso 13 14
Despues de la eso 13 14
 

Más de isabel c.g.

2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx
2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx
2023ko familiak 3dbh-blog-.pptxisabel c.g.
 
DBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptx
DBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptxDBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptx
DBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptxisabel c.g.
 
Dbh ondoren 2018 19
Dbh ondoren 2018 19Dbh ondoren 2018 19
Dbh ondoren 2018 19isabel c.g.
 
3dbh 2017 18 orientazioa
3dbh 2017 18 orientazioa3dbh 2017 18 orientazioa
3dbh 2017 18 orientazioaisabel c.g.
 
Dbh ondoren 2017 18
Dbh ondoren 2017 18Dbh ondoren 2017 18
Dbh ondoren 2017 18isabel c.g.
 
2017ko maiatza familia 3 dbh
2017ko maiatza familia 3 dbh2017ko maiatza familia 3 dbh
2017ko maiatza familia 3 dbhisabel c.g.
 
Dbh3 orientazio bilera2016 gurasoekin
Dbh3 orientazio bilera2016 gurasoekinDbh3 orientazio bilera2016 gurasoekin
Dbh3 orientazio bilera2016 gurasoekinisabel c.g.
 
Matrikula orriak2016-17
Matrikula orriak2016-17Matrikula orriak2016-17
Matrikula orriak2016-17isabel c.g.
 
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 isabel c.g.
 
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 -
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 -
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - isabel c.g.
 
Blog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoa
Blog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoaBlog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoa
Blog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoaisabel c.g.
 
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copia
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copiaBlog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copia
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copiaisabel c.g.
 
Geomatica y topografia
Geomatica y topografiaGeomatica y topografia
Geomatica y topografiaisabel c.g.
 
Grado en arqueologia
Grado en arqueologiaGrado en arqueologia
Grado en arqueologiaisabel c.g.
 
T. en seriegrafia artística
T. en seriegrafia artísticaT. en seriegrafia artística
T. en seriegrafia artísticaisabel c.g.
 
T. en imagen personal y corporativa
T. en imagen personal y corporativaT. en imagen personal y corporativa
T. en imagen personal y corporativaisabel c.g.
 
Grado en geografia y ordenacion del territorio
Grado en geografia y ordenacion del territorioGrado en geografia y ordenacion del territorio
Grado en geografia y ordenacion del territorioisabel c.g.
 

Más de isabel c.g. (20)

2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx
2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx
2023ko familiak 3dbh-blog-.pptx
 
DBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptx
DBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptxDBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptx
DBH ondoren 2022-2023AZKENA.pptx
 
Dbh ondoren 2020
Dbh ondoren 2020Dbh ondoren 2020
Dbh ondoren 2020
 
Dbh ondoren 2018 19
Dbh ondoren 2018 19Dbh ondoren 2018 19
Dbh ondoren 2018 19
 
3dbh 2017 18 orientazioa
3dbh 2017 18 orientazioa3dbh 2017 18 orientazioa
3dbh 2017 18 orientazioa
 
Dbh ondoren 2017 18
Dbh ondoren 2017 18Dbh ondoren 2017 18
Dbh ondoren 2017 18
 
2017ko maiatza familia 3 dbh
2017ko maiatza familia 3 dbh2017ko maiatza familia 3 dbh
2017ko maiatza familia 3 dbh
 
Dbh3 orientazio bilera2016 gurasoekin
Dbh3 orientazio bilera2016 gurasoekinDbh3 orientazio bilera2016 gurasoekin
Dbh3 orientazio bilera2016 gurasoekin
 
Euskera
EuskeraEuskera
Euskera
 
Matrikula orriak2016-17
Matrikula orriak2016-17Matrikula orriak2016-17
Matrikula orriak2016-17
 
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016
 
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 -
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 -
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 -
 
Blog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoa
Blog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoaBlog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoa
Blog tutoretzadbh 4(2015 2016) batxilergoa
 
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copia
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copiaBlog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copia
Blog 4 dbh tutoretza lanbide heziketa 2015-2016 - copia
 
Geomatica y topografia
Geomatica y topografiaGeomatica y topografia
Geomatica y topografia
 
Grado en arqueologia
Grado en arqueologiaGrado en arqueologia
Grado en arqueologia
 
T. en seriegrafia artística
T. en seriegrafia artísticaT. en seriegrafia artística
T. en seriegrafia artística
 
T. en imagen personal y corporativa
T. en imagen personal y corporativaT. en imagen personal y corporativa
T. en imagen personal y corporativa
 
Grado en geografia y ordenacion del territorio
Grado en geografia y ordenacion del territorioGrado en geografia y ordenacion del territorio
Grado en geografia y ordenacion del territorio
 
Abril 13 sope 1
Abril 13 sope 1Abril 13 sope 1
Abril 13 sope 1
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 

3.kurtsoa 15 16tutoretza (gasteleraz)

  • 1. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS DE 3ºESO A 4ºESO 2015-2016
  • 2. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS TUTORETZA : ¿Has caído en la cuenta de que constantemente estás "tomando decisiones" que, hace unos años tomaban tus padres por ti?. La mayoría de estas decisiones son intranscendentes o de poca importancia como, por ejemplo, ¿saldré este fin de semana o me quedaré viendo la tele?, ¿iré al instituto en bici o andando?, ¿llevaré bocata o me compraré una palmera?, etc.. Pero, además de estas decisiones de poca importancia, se te plantean situaciones que requieren una decisión por tu parte con una mayor repercusión futura. Algunas de estas situaciones pueden ser parecidas a las siguientes: ¿sería conveniente seguir entrenando con el equipo de baloncesto tres tardes a la semana?, ¿debería asistir a clases particulares para aprobar matemáticas? ¿me voy a proponer en serio aprobar o tiro la toalla y repito? Intenta recordar ahora alguna de las últimas decisiones que hayas tomado y escribe aquí una de ellas......................................................................................................... ....................................................................................................................................................... El trabajo que te proponemos a continuación pretende ayudarte y acompañarte en una decisión muy importante para tu vida futura como es la que indudablemente vas a tener que tomar muy pronto.
  • 3. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS TUTORETZA : En este dossier aparece información complementaria para rellenar de una forma más meditada la matrícula para 4ºESO . En breve realizaremos una reunión con las familias para explicar detalladamente la nueva matrícula. A continuación : **LA NUEVA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCACTIVO CON LA LOMCE (Heziberri en el pais Vasco) **LOS BACHILLERATOS **LOS CICLOS FORMATIVOS ** LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (SIN TITULO) MÁS INFORMACIÓN : www.iessopelabhi.net /orientazioa blog
  • 4. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS
  • 5. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS LOS BACHILLERATOS Los Bachilleratos son una enseñanza post-obligatoria de dos años de duración, al final del cual se recibe el título de Bachillerato que permite acceder a: • Los estudios universitarios • La formación profesional superior (Ciclos Formativos de Grado Superior) 1.- Tipos de Bachillerato Actualmente existen 3 tipos o modalidades diferentes de bachillerato: • De Ciencias y tecnología • De Humanidades y Ciencias Sociales • De Artes : Artes plásticas, imagen y diseño. Artes escénicas, música y danza La elección adecuada de uno de ellos es importante pues van marcando itinerario. 2.- Composición del Bachillerato Materias comunes = para todo el alumnado con independencia de la modalidad elegida Materias de modalidad = pretenden proporcionar una formación más especializada. Son 6 materias entre los dos cursos. Son en las que hay que fijarse para poder elegir las asignaturas de 4ºESO Materias específicas =2 asignaturas cada curso. La oferta varia en función de cada Instituto y complementan el curriculum.
  • 6. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS Los estudios universitarios son los GRADOS. Se estructuran en cinco ramas del conocimiento 1 CIENCIAS 2 CIENCIAS DE LA SALUD 3 HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS 4 ARTE Y CIENCIAS SOCIALES 5 INGENIERIA Y ARQUITECTURA
  • 7. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS A continuación aparecen las asignaturas de modalidad de los diferentes bachilleratos, las que hay que tener en cuenta para elegir las de 4º ESO. BACHILLER DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES 1º curso 2º curso Latín * HªMundo Contemporáneo Griego I Literatura Universal Economía Matemáticas CCSS I * Latín II* Geografía Griego II Historia del Arte Hª de la Filosofía Economía de empresa Matemáticas CCSS II* Humanidades Ciencias Sociales modalidad materias de modalidad Ciencias Sociales y jurídicas Humanidades Administración Serv. Sociales Comercio Hostelería Humanidades y C. Sociales elegir 2 elegir 2 *Latín o Matemáticas CCSS son obligatorias y excluyentes
  • 8. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS BACHILLER DE ARTE Música Arte Dramático Danza Diseño 1º curso 2º curso Fundamentos del arte I * Hª Mundo contemporáneo Cultura audiovisual I Literatura Universal Fundamentos del arte II * Artes escénicas Cultura audiovisual II Diseño Arte modalidad materias de modalidad Arte y Humanidades Artes Plásticas y Diseño elegir 2 elegir 2 * Fundamentos del arte es obligatoria C. Sociales y Jurídicas Artes Gráficas Edificación Madera Arte
  • 9. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS BACHILLER DE CIENCIAS Ciencias Salud 1º curso 2º curso Matemáticas I* Física-Química Biología-Geología Dibujo Técnico I Matemáticas II* Física Química Biología Geología Dibujo Técnico II Ciclos técnicos Química Salud elegir 2 Ciencias modalidad Ciencias Ingenierías Arquitectura materias de modalidad Ciencias elegir 2 *Las Matemáticas son obligatorias LOS CICLOS FORMATIVOS (GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR) ¿Qué son y para qué sirven? La finalidad fundamental es la de facilitar el acceso o reincorporación de las personas al mundo laboral, por medio de su profesionalización. Los Ciclos Formativos: -de Grado Medio dan acceso al título de Técnico en la especialidad correspondiente. -de grado Superior dan el título de Técnico Superior Después del Ciclo Formativo de Grado Medio con la LOMCE se puede pasar directamente a Grado Superior.
  • 10. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS FAMILIA PROFESIONAL CICLOS DE GRADO MEDIO ACTIVIDADES AGRARIAS Técnico en Producción Agropecuaria Técnico en Producción Agroecológica Técnico en Jardinería y Floristería Técnico en Aprovechamiento y conservación del medio natural Técnico en Actividades ecuestres ACT. FÍSICO Y DEPORTIVAS Técnico en guía en el medio natural y tiempo libre ACTIVIDADES MARITIMO Técnico en Cultivos Acuícolas Técnico en Operaciones subacuáticas e hiperbáricas Técnico en Navegación y pesca de litoral Técnico en Mantenimiento y control de la maquinaria del buque y embarcaciones PESQUERAS ADMINISTRACIÓN Técnico en Gestión Administrativa ARTES GRÁFICAS Técnico en Impresión gráfica Técnico en Pre-impresión digital Técnico Post-impresión y acabados gráficos COMERCIO Y MARQUETING .Técnico en Actividades comerciales COMUN. IMAGEN Y SONIDO Técnico en Video, disc-jockey y sonido EDIFICACION Y OBRA CIVIL Técnico en Construcción Técnico en Obras de interior, decoración y rehabilitación ELECTRICIDAD Y Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones ELECTRÓNICA Técnico en Mecanizado Técnico en Soldadura y Calderería Técnico en Conformado por Moldeo de Metales y polímeros FABRICACIÓN MECANICA ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
  • 11. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS HOSTELERÍA Y TURISMO Técnico en Cocina y Gastronomía Técnico en Servicios en Restauración Técnico en Estética y Belleza Técnico en Peluquería y cosmética capilar IMAGEN PERSONAL Técnico en Elaboración de Productos Alimenticios Técnico en Panadería, Repostería y Confitería Técnico en Aceite de Oliva y Vinos INDUSTRIAS ALIMENTICIAS INFORMÁTICA Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes Técnico en Carpintería y Mueble Técnico en Instalación y Amueblamiento MADERA Y MUEBLE MANTENIMIENTO DE Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles Técnico en Carrocería Técnico en Electromecánica de Maquinaria Técnico en Mantenimiento de material rodante ferroviario Técnico en Conducción de vehículos de transporte por carretera VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS INSTALACION Y MANTENIMIENTO Técnico en Instalaciones de Producción de Calor Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización Técnico en Mantenimiento electromecánico QUÍMICA Técnico en Planta Química Técnico en Operaciones de laboratorio SANIDAD Técnico en Emergencias Sanitarias Técnico en Farmacia y Parafarmacia Técnico en Cuidados auxiliares de enfermería SERVICIOS SOCIOCULTURALES Técnico en Atención a personas en situación de dependencia TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL Técnico en Confección y Moda Técnico en Calzado y Complementos de Moda Técnico en Fabricación y ennoblecimiento de productos textiles SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE Técnico en Emergencias y protección civil 4.- Tipos de materias que los componen: En los Ciclos Formativos no se habla de materias sino de Módulos. Todos los Ciclos tienen la misma estructura:
  • 12. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS 1.- En ninguno se desarrollan materias comunes, tales como lenguaje, matemáticas,sociales etc., pues este tipo de materias pertenecen a la Formación Básica adquirida en la ESO (para los Ciclos Medios) o en el Bachillerato (para los Ciclos Superiores) 2.- Todos están compuestos por: * Módulos específicos de cada especialidad * Módulos relativos a formación y orientación laboral y seguridad en el trabajo * Prácticas en empresa. Consulta el anexo para leer los ciclos formativos de grado superior
  • 13. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA La formación profesional básica son los antiguos PCPIS. Se accede sin el título de la ESO. Edad:Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso Cada perfil profesional incluye al menos unidades de competencia de una cualificación profesional completa de nivel 1 del Catálogo de Cualificaciones Profesionales. Los alumnos y alumnas que superen un ciclo de Formación Profesional Básica recibirán el título Profesional Básico correspondiente. El título Profesional Básico permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio de la Formación Profesional del sistema educativo. Los alumnos y alumnas que se encuentren en posesión de un título Profesional Básico podrán obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, mediante la superación de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.
  • 14. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS ERABAKIAK HARTZEKO : ASTE SANTUAN EGITEKO : NIRE EMAITZAK : ARLOAK DBH 1 DBH2 DBH3 ARRAZOIAK NORBERAREN EZAGUTZA Gaitasunak Nolakotasuna Intersak Errendimendua (notak) Aholkuak Gehi + INFORMAZIOA DBH4 Batxilergoa FP ETA BESTE BATZUK
  • 15. INFORMACIÓN EN CASTELLANO PARA LAS FAMILIAS