3ra Actividad Sumativa - Organización del Sistema Educativo Venezolano Hector Tomas Avila Romero C.I. 30.581.703

1. ORGANIZACIÓN DEL
SISTEMA EDUCATIVO
VENEZOLANO
3ra Actividad Sumativa
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y CONTADURÍA PÚBLICA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA
HECTOR TOMAS AVILA ROMERO
C.I. 30.581.703

2. ¿QUÉ ES EL SISTEMA EDUCATIVO?
Es una estructura de enseñanza formada por diversas instituciones y organismos
que regulan, financian y prestan servicios que permiten educar a la población.
Las escuelas, las universidades, las bibliotecas y los docentes, entre otros,
forman parte de este sistema.

3. OBJETIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO
- Conservar y transmitir las verdades sistemáticas y morales
esenciales para el progreso de la sociedad.
- El desarrollo general de los individuos a fin de que puedan
desenvolverse en la sociedad.
- Provocar que el individuo en el futuro sea capaz de proponer
ideas.
- Capacitar al individuo para el ejercicio de actividades
profesionales.

4. El sistema educativo venezolano está conformado por el
subsistema de educación básica, el subsistema de educación
universitaria (regulados por la Ley Orgánica de Educación N°
5929 sancionada en 2009) y el subsistema bolivariano de
formación y autoformación colectiva, integral, continua y
permanente (regulado por el Decreto N° 1414, sancionado
2014) El subsistema de educación básica abarca la
educación inicial, la educación primaria y la educación
media. El subsistema de educación universitaria comprende
la educación de pregrado y los posgrados universitarios.
EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

5. Organización del Sistema Educativo
Venezolano
La organización del Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles educativos y 6
modalidades. Los niveles educativos son los siguientes:
Educación Preescolar: Es el primer nivel obligatorio del sistema educativo. Los niños ingresan a
estos establecimientos educativos preferiblemente a partir de los cinco años.
Educación Básica: Es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo; comprende tres etapas
con duración de tres años cada una y está orientada a los niños y niñas de entre 6 y 11 años.
Educación Media: Es el tercer nivel obligatorio del sistema educativo y está orientada a los
adolescentes de 12 a 17 o 18 años.
Educación Superior: Puede cursarse en las Universidades, los Institutos Universitarios
Pedagógicos, Politécnicos, entre otros. Su intención es formar profesionales y profundizar el
proceso de formación integral de ciudadanos.

6. MODALIDADES EDUCATIVAS
La Educación de Adultos: Está destinada a las personas mayores de
quince años que desean adquirir, ampliar o perfeccionar sus
conocimientos o cambiar su profesión. Su objetivo es proporcionar la
formación cultural y profesional indispensable que capacite al individuo
para la vida social, el trabajo productivo y la prosecución de sus
estudios.
La Educación Especial: Esta destinada a atender en forma
diferenciada, por métodos y recursos especializados, a aquellas
personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales
les impida adaptarse y progresar a través de los diferentes niveles del
sistema educativo. Igualmente presta atención especializada a
personas con aptitudes superiores.
La Educación Estética: Presenta especial atención y orienta a las personas
cuya vocación especial, aptitudes e intereses estén dirigidos al arte y su
promoción.

7. La Educación Pre-Militar: Se rige por las disposiciones de leyes
especiales, sin perjuicio del cumplimiento de los preceptos
establecidos en la Ley Orgánica de Educación.
La Educación para la Formación de Ministros del Culto: Se
rige por las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación, en
cuanto le sean aplicables y por las normas que dicten las
autoridades religiosas competentes.
La Educación Extraescolar: Atiende los requerimientos de la
educación permanente. Programas diseñados especialmente proveen
a la población de conocimientos y prácticas que eleven su nivel
cultural, artístico y moral y perfeccionen la capacidad para el trabajo.