Este documento describe un proyecto llamado 40x40 deportes implementado por el alcalde Gustavo Petro en Bogotá, Colombia. El proyecto ofrece varios centros de interés deportivos como fútbol, fútbol sala, baloncesto y atletismo dirigidos por profesores especializados. El objetivo es mantener ocupados a los estudiantes después de clases y fomentar valores a través del deporte.

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40x40 deportes
David Alejandro Meneses
Daniel Felipe Rodríguez
Luz estela morales Arteaga-informática
I.E.D. Gustavo Restrepo
Informática
Bogotá
2015
40x40 deportes
CONTENIDO

2. Pág
INTRODUCCIÓN 3
1. OBJETIVOS 4
1.1.1 OBJETIVO GENERAL
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.2 NOMBRE DEL PROYECTO 5
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.3 CONCLUSIONES
1.9 BIBLIOGRAFÍA

3. INTRODUCCIÓN
Este trabajo va a tratar sobre todo lo relacionado del proyecto 40 horas , todos sus
detalles y hablaremos de cada centro de interés en el proyecto tanto como de
profesores como de alumnos que participan en la actividad
40x40 es un proyecto implementado por el alcalde Gustavo Petro El Proyecto
Jornada 40x40 para la excelencia académica y la formación integral se encuentra en
el marco del Plan de Desarrollo Distrital Bogotá Humana, en donde se reconoce la
importancia de la cultura, el arte y el deporte en el currículo escolar para el desarrollo
integral de las personas.
El funcionario recalcó que 40X40 en el centro de interés deportivo es una
transformación educativa con énfasis en la cultura y el deporte como parte de la
formación curricular que busca la excelencia académica y la formación integral,
fomentando valores como el respeto y la tolerancia, en donde los estudiantes
desarrollan sus actitudes y potencialidades en una determinada disciplina.

4. 1. OBJETIVOS
1.1.1 OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer el proyecto en el colegio
1. Invitar a los jóvenes del colegio a participar en los centros de interés del
proyecto
2. Dar a conocer las diferentes opciones de centros de interés para cada gusto de
los estudiantes
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Fomentar la práctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo para la
dignificación personal y elevar el nivel de vida de la comunidad claretiana.
2. Afianzar los valores que promueven la Institución educativa, en el Proyecto
Educativo Institucional, a través de participación efectiva en los proyectos
propuestos.
3. Promover acciones educativas orientadas a fortalecer el espíritu de servicio
en bien de la comunidad.
1.2 40x40 deportes
Este proyecto trata de incentivar a los jóvenes a una alternativa social que cuenta con
2 modos de centros de interés como lo son deportes y artes, este proyecto fue
implementado por el alcalde Gustavo Petro en su campaña de Bogotá humana, este
proyecto recorre todos los colegios de la ciudad y cuenta con más de 150 profesores
a cargo de cada centro de interés.

5. En 40x40 deportes se establecieron bastantes centros de interés como lo son: futbol,
futbol de salón, baloncesto, atletismo, taekwondo estos centros de interés son de libre
opción de escoger por los estudiantes.
Este proyecto ha logrado ocupar el tiempo libre de muchos jóvenes en educación
artística, física y ciudadana, con el fin de ayudar a la juventud a lograr y/o superar
retos en la sociedad como por ejemplo las drogas, el trabajo infantil y entre otras. Así
ellos se sentirán apoyados por la sociedad hacer algo diferente y productivo y tener
conocimiento en ciertas áreas del deporte y competir con otros colegios distritales de
la ciudad que ciertamente son organizados por el IDRD con la compañía de la alcaldía
de Bogotá.
1.2.2 Modalidades
1.2.3 importancia del proyecto
1.2.4 Anexox ( fotos, encuestas, tablas, etc)
1.2.1 Docentes a cargo
Capítulo 1
A lo largo de este proyecto se han contratado varios profesores para dar su
conocimiento a los estudiantes y lograr así su formación deportiva, estos profesores
son especializados cada uno en el centro de interés que le corresponde dirigir, tal y
como lo hemos planteado antes vamos a investigar a cada profesor en su centro de
interés.
Futbol de salón: Fernando Quizeno, Helver Tacha, René Escobar , estos son los
docentes del centro de interés de futbol de salón, sus conocimientos van desde el
movimiento en el campo del juego, disparos al arco, gambetas, pases y todo lo
relacionado con el futbol de salón.

6. Este centro de interés se lleva a cabo en el parque san Cristóbal en las canchas de
microfútbol , allí se hacen preparaciones físicas como tiros al arco , control del balón ,
regate , posicionamiento y todo lo relacionado con el deporte ,
Imagen
Capitulo 2
Taekwondo: En este deporte se maneja técnicas y estrategias de artes marciales
donde se obtiene ciertos rangos dependiendo del color del cinturón, además se
combinan patadas y puños al estilo karate.
Las personas practicantes de este deportes tienen menos riesgos de problemas
mentales como el estrés, esquizofrenia, bipolaridad y también relaja el espíritu del
cuerpo humano, ya que el taekwondo es un deporte oriental basada en la relación del
cuerpo mentalmente y espiritualmente.

7. Este centro de interés se lleva acabo en las instalaciones del colegio Gustavo
Restrepo , donde se practica con devida protección para principiantes en el deporte ,
allí se enseñan tanto como golpes emboscadas , y patadas , o defensa y manejo de la
situación
Capitulo 3
Atletismo: Es una variedad de varios ejercicios donde se mide la parte de velocidad,
fuerza y resistencia. Es un deporte que abarca numerosas disciplinas agrupadas
en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha.
Allí se practican todas las ramas del deporte como salto largo, salto con garrocha ,
carrera de 100 mts planos , carrera de vallas , marcha atlética , triple salto entre otros
ejercicios

8. Esto se lleva acabo en el parque san cristobal al lado de la cancha de futbol , donde el
profesor adaulfo enseña a sus estudiantes técnicas para la realización del trabajo
propuesto para la clase
Capitulo 4
Futbol: Es un deporte general a nivel mundial que requiere buena disciplina. En el
proyecto de 40 x 40 es el deporte donde más practicantes hay y a la vez se agotan los
cupos para participar en este deporte debido a la buen entrenamiento que brindan los
profesores de esa área.
Allí se enseña todo lo relacionado con la disciplina como lo es : tiros al arco , manejo
de balón , regate , físico fuerza y sobretodo se enseña a los estudiantes la estrategia
del juego limpio

9. Esto se lleva a cabo en la cancha de futbol del parque san Cristóbal , ya que esta
cumple con las características necesarias para desarrollar la disciplina de una manera
efectiva y sin problema alguno
1.7 CONCLUSIONES

10. Una manera de aprender uno de los múltiples deportes que ofrece la alcaldía mayor
de Bogotá a su disposición del tiempo libre en los jóvenes de colegios distritales con
el fin de sacar buenos deportistas y sacar a muchos jóvenes de las drogas, problemas
intrafamiliares, trabajos y entre otros. El alcalde Gustavo Petro ofrece este proyecto
de manera gratuita y de buena calidad a los jóvenes para sacar adelante un joven
más fuera de las malas influencias y ser alguien reconocido por la sociedad en la
Bogotá Humana.
El alcalde Gustavo Petro junto con otro miembro del distrito como el IDRD, realizan
eventos de competitividad a los jóvenes practicante del proyecto 40x40 deportes y
que cada estudiante representa al colegio en el campeonato asignado al deporte en el
cual se encuentra practicando.
El transporte al lugar donde se desarrollan todas las actividades del proyecto lo
localizo el colegio mediante una empresa de buses empresariales que llevan y traen a
los estudiantes del parque al colegio
1.9 BIBLIOGRAFÍA
Proyecto 40x40
Rama deportes, Bogotá D.C. Colombia, marzo 2013.
Proyecto 40x40
Se realizan eventos de horas extras después de la jornada escolar en el proyecto
40x40 deportes,artes y ciudadania respaldado por la alcaldía mayor de Bogotá.
Informe del Proyecto 40x40 Deportes

11. En la gran mayoría de colegios distritales se realizan horas extras de recreación con
el fin de mantener ocupado en horas libres a los estudiantes con jornadas
deportivas,en fútbol de salón,atletismo,gimnasia,taekwondo,fútbol y entre otros
deportes que se realizan en esa jornada extra.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRÓLEO Y FUTURO , Revista, Bogotá D.C,
Colombia, Primera edición, febrero 2009.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA-
Y GEOFÍSICA, Cartilla informativa, Bogotá D.C, Colombia.
Informe
AIS, Asociación de ingeniería sísmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza
Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 1996.
Informe
AIS, Asociación de ingeniera sísmica, comité AIS 300 , Estudio General de
Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 2009.
Libro
BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University of
Western Australia, Workshop Notes, December 2010.
Tesis de Maestría
FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANÁLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO
EN SECUENCIAS DE RÉPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS DE
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Mexico, Mexico D.F,2009.
Libro
UDÍAS. Agustín. La Tierra Estructura y dinámica, primera edición, Barcelona, España,
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