Este documento presenta información sobre la gestión ambiental y la energía. Explica las diferentes formas de energía como la térmica, eléctrica, radiante y química. También describe fuentes renovables como la mareomotriz, hidráulica, eólica y solar, así como fuentes no renovables como los combustibles fósiles y la energía nuclear. El documento enfatiza la importancia de usar la energía de manera eficiente.
El documento describe la evolución de las ideas sobre el universo, desde las primeras concepciones míticas hasta los modelos cosmológicos modernos. Explica que el modelo geocéntrico fue reemplazado por el modelo heliocéntrico de Copérnico y más tarde por el modelo del Big Bang. También describe la composición y estructura actualmente aceptadas del universo, incluida la existencia de materia oscura y energía oscura.
Este documento presenta una introducción a la epistemología de la geografía. Explica brevemente conceptos clave como espacio, geografía física, geografía humana y diferentes enfoques en la historia de la disciplina. También resume las cuatro edades de la geografía (antigua, medieval, moderna y contemporánea) y algunos de los pensadores más influyentes en cada período.
El documento describe el Sistema Solar, incluyendo el Sol, los 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), sus características principales como tamaño y temperatura, así como satélites naturales, cometas, asteroides y el medio interplanetario. Explica brevemente aspectos como la composición y temperaturas de los planetas, así como detalles sobre cometas y el plasma.
Este documento presenta información sobre el universo, incluyendo su origen según la teoría del Big Bang, su composición y estructura. Explica que hace aproximadamente 13,700 millones de años el universo comenzó con una gran explosión que lo expandió desde un estado inicial muy denso y caliente. Describe la evidencia que sustenta esta teoría, como la radiación de fondo y el corrimiento al rojo en la luz de galaxias lejanas. También resume la estructura jerárquica del universo, desde estrellas y planetas
Este documento presenta un resumen de los recursos naturales en el Perú. Explica que los recursos naturales son bienes materiales proporcionados por la naturaleza que son importantes para satisfacer necesidades humanas básicas. Luego clasifica los recursos naturales según su utilidad, naturaleza, tasa de regeneración y sistema de procedencia. Finalmente, discute la importancia de aprovechar de manera sostenible los recursos renovables como fuentes de energía y ofrece recomendaciones para la conservación de los recursos naturales.
Este documento resume los hitos más importantes en la historia de la física, incluyendo el modelo geocéntrico, los descubrimientos de Galileo, Kepler y Newton que establecieron el modelo heliocéntrico y las leyes del movimiento, el desarrollo de la electricidad y el magnetismo en el siglo XIX, el nacimiento de la física cuántica y la teoría de la relatividad en el siglo XX, y los esfuerzos continuos por unificar todas las fuerzas naturales.
La física cuántica estudia el comportamiento de la materia a escalas atómicas y subatómicas. Surge a principios del siglo XX para explicar fenómenos como la radiación de cuerpos negros. Según la física cuántica, propiedades como la posición y momento de las partículas están definidas por funciones de onda de probabilidad en lugar de valores precisos, y ciertas magnitudes como la energía solo pueden tomar valores cuánticos. Esto contradice la física newtoniana y plantea desafíos para la intu
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. HACE 15.000 MILLONES DE AÑOS. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.
El documento describe la evolución de las ideas sobre el universo, desde las primeras concepciones míticas hasta los modelos cosmológicos modernos. Explica que el modelo geocéntrico fue reemplazado por el modelo heliocéntrico de Copérnico y más tarde por el modelo del Big Bang. También describe la composición y estructura actualmente aceptadas del universo, incluida la existencia de materia oscura y energía oscura.
Este documento presenta una introducción a la epistemología de la geografía. Explica brevemente conceptos clave como espacio, geografía física, geografía humana y diferentes enfoques en la historia de la disciplina. También resume las cuatro edades de la geografía (antigua, medieval, moderna y contemporánea) y algunos de los pensadores más influyentes en cada período.
El documento describe el Sistema Solar, incluyendo el Sol, los 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), sus características principales como tamaño y temperatura, así como satélites naturales, cometas, asteroides y el medio interplanetario. Explica brevemente aspectos como la composición y temperaturas de los planetas, así como detalles sobre cometas y el plasma.
Este documento presenta información sobre el universo, incluyendo su origen según la teoría del Big Bang, su composición y estructura. Explica que hace aproximadamente 13,700 millones de años el universo comenzó con una gran explosión que lo expandió desde un estado inicial muy denso y caliente. Describe la evidencia que sustenta esta teoría, como la radiación de fondo y el corrimiento al rojo en la luz de galaxias lejanas. También resume la estructura jerárquica del universo, desde estrellas y planetas
Este documento presenta un resumen de los recursos naturales en el Perú. Explica que los recursos naturales son bienes materiales proporcionados por la naturaleza que son importantes para satisfacer necesidades humanas básicas. Luego clasifica los recursos naturales según su utilidad, naturaleza, tasa de regeneración y sistema de procedencia. Finalmente, discute la importancia de aprovechar de manera sostenible los recursos renovables como fuentes de energía y ofrece recomendaciones para la conservación de los recursos naturales.
Este documento resume los hitos más importantes en la historia de la física, incluyendo el modelo geocéntrico, los descubrimientos de Galileo, Kepler y Newton que establecieron el modelo heliocéntrico y las leyes del movimiento, el desarrollo de la electricidad y el magnetismo en el siglo XIX, el nacimiento de la física cuántica y la teoría de la relatividad en el siglo XX, y los esfuerzos continuos por unificar todas las fuerzas naturales.
La física cuántica estudia el comportamiento de la materia a escalas atómicas y subatómicas. Surge a principios del siglo XX para explicar fenómenos como la radiación de cuerpos negros. Según la física cuántica, propiedades como la posición y momento de las partículas están definidas por funciones de onda de probabilidad en lugar de valores precisos, y ciertas magnitudes como la energía solo pueden tomar valores cuánticos. Esto contradice la física newtoniana y plantea desafíos para la intu
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. HACE 15.000 MILLONES DE AÑOS. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.
El documento resume información sobre el universo, incluyendo que se formó hace 15,000 millones de años por el Big Bang, está compuesto de galaxias, estrellas, planetas y otros objetos celestes, y contiene descripciones del sistema solar, estrellas, constelaciones, galaxias, eclipses y exploración espacial.
Johannes Kepler descubrió tres leyes fundamentales sobre el movimiento de los planetas alrededor del Sol. La primera ley establece que las órbitas planetarias son elípticas con el Sol en uno de los focos. La segunda ley indica que las áreas barridas por un planeta en tiempos iguales son iguales. Y la tercera ley señala que el cuadrado del periodo orbital de un planeta es directamente proporcional al cubo de la distancia media del planeta al Sol. Estas leyes revolucionaron la astronomía.
El Origen del Universo - Teoría del Big BangJuanma Perezz
El documento describe la teoría del Big Bang. Hace aproximadamente 13.700 millones de años, todo el universo estaba comprimido en un punto minúsculo que explotó, dando inicio al universo en expansión. En los primeros minutos se formaron las partículas fundamentales y los átomos de hidrógeno y helio. Con el tiempo, la gravedad hizo que el gas se condensara en las primeras estrellas y galaxias. Eventualmente, hace unos 4.500 millones de años, se formó nuestro sistema solar, incluidos los planet
La mecánica cuántica describe el comportamiento de la materia a escalas microscópicas y explica fenómenos como la estructura atómica y el intercambio de energía en forma discreta. Se desarrolló en la primera mitad del siglo XX por físicos como Schrödinger, Heisenberg, Einstein y Dirac para dar cuenta de efectos como la dualidad onda-partícula y el entrelazamiento cuántico. La mecánica cuántica es la base de campos como la física de partículas, la quím
El documento describe las características fundamentales del universo. Explica que el universo está compuesto de galaxias, estrellas, planetas y otros objetos celestes. Detalla algunas teorías sobre el origen y evolución del universo, como la Teoría del Big Bang y la Teoría Inflacionaria. Además, proporciona detalles sobre el tamaño, forma, color y composición del universo observable.
Este proyecto habla acerca de la importancia del diseño de los fòsiles como material didàctico en la enseñanza de la biologìa en la educaciòn bàsica para mantener el interès de los alumnos.
El documento presenta un resumen de 5 teorías principales sobre el origen y desarrollo del universo: 1) La teoría del Big Bang, que explica que el universo surgió de una gran explosión inicial. 2) La teoría inflacionaria, que propone una expansión ultrarrápida del universo en los primeros instantes. 3) La teoría del estado estacionario, que sugiere que el universo ha existido siempre sin cambios. 4) La teoría del universo oscilante, que plantea que el universo experimenta
La teoría del Big Bang explica que el universo se originó hace aproximadamente 13,800 millones de años a partir de una singularidad donde toda la materia y energía estaban concentradas en un punto infinitamente denso y caliente. En 1948, el físico George Gamow propuso que el universo se creó a partir de una gran explosión y que los elementos se formaron durante los primeros minutos después del Big Bang. La teoría del Big Bang ha sido respaldada por la detección de la radiación de fondo de microondas en 1965.
La teoría del Big Bang explica el origen y evolución del universo. Hace aproximadamente 13,800 millones de años, el universo comenzó en un punto de densidad y temperatura infinitas que explotó, creando materia y espacio. A medida que el universo se expandió, se enfrió, permitiendo la formación de átomos, estrellas y galaxias. La evidencia de la teoría incluye la expansión del universo, la radiación de fondo de microondas y la abundancia relativa de elementos ligeros.
La teoría de la relatividad general de Einstein postula que un campo gravitatorio uniforme y un cuerpo acelerado uniformemente son indistinguibles experimentalmente. Predijo efectos como la desviación de la luz al pasar cerca del Sol y explicó el movimiento de Mercurio. Reveló que el Universo es extremo, se ha expandido desde un inicio caliente y denso, y contiene agujeros negros y regiones deformadas por la densidad.
El documento resume las características del universo y las principales teorías sobre su origen. Explica que el universo se está expandiendo y es dinámico e ilimitado. Describe las teorías idealista y materialista sobre el origen del universo, y explica las teorías del Big Bang, universo oscilante y universo estacionario. Finalmente, resume la estructura del universo, incluyendo galaxias, estrellas, planetas y otros cuerpos celestes.
Este documento resume la historia de los modelos atómicos, comenzando con las ideas de Leucipo y Demócrito en el siglo V a.C. sobre átomos en movimiento. Más tarde, Dalton retomó esta teoría atómica y Thomson descubrió el electrón. Rutherford descubrió el núcleo atómico mediante experimentos con partículas alfa. Más tarde, Chadwick descubrió el neutrón y Bohr propuso un modelo atómico donde los electrones orbitan en niveles de energía definidos.
El origen del universo según la religión,ciencia y filosofíaIES Floridablanca
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del universo desde la perspectiva mitológica, filosófica y científica. Describe las cosmologías egipcia, griega y judeocristiana, así como las teorías de Aristóteles, Platón y Ptolomeo. Científicamente, explica las cuatro teorías principales sobre la formación del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo oscilante.
La Teoría del Big Bang explica el origen y evolución del universo a partir de una gran explosión hace aproximadamente 13,000 millones de años. Desde la explosión inicial, el universo ha pasado por varias fases de rápida expansión y enfriamiento, formándose primero partículas elementales y luego átomos, estrellas, galaxias y otras estructuras a lo largo de miles de millones de años. Actualmente, los científicos estudian procesos como la formación de galaxias y buscan entender qué había antes y después
El documento describe la estructura atómica de la materia. Explica que en los sólidos los átomos están fuertemente unidos y se mueven poco, mientras que en los líquidos los átomos están en contacto pero no tan unidos, permitiendo su movimiento. En los gases, los átomos están alejados y chocan frecuentemente. También resume los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr y cómo evolucionó nuestra comprensión de que los átomos consisten en un núcleo positivo rodeado de electrones
La teoría del Big Bang propone que hace aproximadamente 14,000 millones de años, una condensación de materia y energía explotó y se expandió rápidamente, dando origen al universo. Esta teoría se apoya en la evidencia de la expansión del universo observada en el corrimiento al rojo de las galaxias, las mediciones detalladas del fondo cósmico de microondas, y la abundancia de elementos ligeros formados en los primeros momentos después del Big Bang.
El documento resume brevemente la historia de la física desde la antigüedad hasta el siglo XX. Los antiguos griegos intentaron explicar el origen del universo y propusieron que la materia estaba compuesta de tierra, aire, fuego y agua. En el siglo XVI, Copérnico propuso que el Sol estaba en el centro del universo y Galileo confirmó que la Tierra giraba alrededor del Sol usando un telescopio. Newton luego formuló la ley de la gravitación universal en el siglo XVII. En el siglo XIX,
modelo atómico de Bohr
integrantes
Escobar Eldrimar
Montilla Génesis
Núñez Alexis
Quintero Elías
Yépez Gabriela
Año y Sección:
5to ‘’A’’
Profesor:
Olivera Robert
Grupo N
#6
Las teorías principales sobre el origen y evolución del universo discutidas en el documento son: 1) La teoría del Big Bang, que afirma que el universo estaba en un estado de alta densidad y luego se expandió; 2) La teoría inflacionaria, la cual propone que hubo un período de expansión exponencial muy temprano; y 3) La teoría del estado estacionario, la cual postula que el universo ha existido siempre manteniendo una densidad constante a través de la creación continua de materia.
El documento habla sobre la unidad temática de uso y aprovechamiento de energías convencionales y alternativas en la Escuela Santo Domingo 493. Se distingue entre fuentes de energía convencionales como los combustibles fósiles y no convencionales como la solar, eólica e hidráulica. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los conceptos de energía, de dónde proviene y cómo se clasifican.
Este documento trata sobre las energías renovables. Explica que son energías limpias que provienen de fuentes naturales como el sol, el viento y el agua. Describe los principales tipos de energías renovables como la solar, eólica, geotérmica e hidráulica. También destaca las ventajas de las energías renovables como que son fuentes inagotables, ayudan al medio ambiente y permiten el autoabastecimiento.
El documento resume información sobre el universo, incluyendo que se formó hace 15,000 millones de años por el Big Bang, está compuesto de galaxias, estrellas, planetas y otros objetos celestes, y contiene descripciones del sistema solar, estrellas, constelaciones, galaxias, eclipses y exploración espacial.
Johannes Kepler descubrió tres leyes fundamentales sobre el movimiento de los planetas alrededor del Sol. La primera ley establece que las órbitas planetarias son elípticas con el Sol en uno de los focos. La segunda ley indica que las áreas barridas por un planeta en tiempos iguales son iguales. Y la tercera ley señala que el cuadrado del periodo orbital de un planeta es directamente proporcional al cubo de la distancia media del planeta al Sol. Estas leyes revolucionaron la astronomía.
El Origen del Universo - Teoría del Big BangJuanma Perezz
El documento describe la teoría del Big Bang. Hace aproximadamente 13.700 millones de años, todo el universo estaba comprimido en un punto minúsculo que explotó, dando inicio al universo en expansión. En los primeros minutos se formaron las partículas fundamentales y los átomos de hidrógeno y helio. Con el tiempo, la gravedad hizo que el gas se condensara en las primeras estrellas y galaxias. Eventualmente, hace unos 4.500 millones de años, se formó nuestro sistema solar, incluidos los planet
La mecánica cuántica describe el comportamiento de la materia a escalas microscópicas y explica fenómenos como la estructura atómica y el intercambio de energía en forma discreta. Se desarrolló en la primera mitad del siglo XX por físicos como Schrödinger, Heisenberg, Einstein y Dirac para dar cuenta de efectos como la dualidad onda-partícula y el entrelazamiento cuántico. La mecánica cuántica es la base de campos como la física de partículas, la quím
El documento describe las características fundamentales del universo. Explica que el universo está compuesto de galaxias, estrellas, planetas y otros objetos celestes. Detalla algunas teorías sobre el origen y evolución del universo, como la Teoría del Big Bang y la Teoría Inflacionaria. Además, proporciona detalles sobre el tamaño, forma, color y composición del universo observable.
Este proyecto habla acerca de la importancia del diseño de los fòsiles como material didàctico en la enseñanza de la biologìa en la educaciòn bàsica para mantener el interès de los alumnos.
El documento presenta un resumen de 5 teorías principales sobre el origen y desarrollo del universo: 1) La teoría del Big Bang, que explica que el universo surgió de una gran explosión inicial. 2) La teoría inflacionaria, que propone una expansión ultrarrápida del universo en los primeros instantes. 3) La teoría del estado estacionario, que sugiere que el universo ha existido siempre sin cambios. 4) La teoría del universo oscilante, que plantea que el universo experimenta
La teoría del Big Bang explica que el universo se originó hace aproximadamente 13,800 millones de años a partir de una singularidad donde toda la materia y energía estaban concentradas en un punto infinitamente denso y caliente. En 1948, el físico George Gamow propuso que el universo se creó a partir de una gran explosión y que los elementos se formaron durante los primeros minutos después del Big Bang. La teoría del Big Bang ha sido respaldada por la detección de la radiación de fondo de microondas en 1965.
La teoría del Big Bang explica el origen y evolución del universo. Hace aproximadamente 13,800 millones de años, el universo comenzó en un punto de densidad y temperatura infinitas que explotó, creando materia y espacio. A medida que el universo se expandió, se enfrió, permitiendo la formación de átomos, estrellas y galaxias. La evidencia de la teoría incluye la expansión del universo, la radiación de fondo de microondas y la abundancia relativa de elementos ligeros.
La teoría de la relatividad general de Einstein postula que un campo gravitatorio uniforme y un cuerpo acelerado uniformemente son indistinguibles experimentalmente. Predijo efectos como la desviación de la luz al pasar cerca del Sol y explicó el movimiento de Mercurio. Reveló que el Universo es extremo, se ha expandido desde un inicio caliente y denso, y contiene agujeros negros y regiones deformadas por la densidad.
El documento resume las características del universo y las principales teorías sobre su origen. Explica que el universo se está expandiendo y es dinámico e ilimitado. Describe las teorías idealista y materialista sobre el origen del universo, y explica las teorías del Big Bang, universo oscilante y universo estacionario. Finalmente, resume la estructura del universo, incluyendo galaxias, estrellas, planetas y otros cuerpos celestes.
Este documento resume la historia de los modelos atómicos, comenzando con las ideas de Leucipo y Demócrito en el siglo V a.C. sobre átomos en movimiento. Más tarde, Dalton retomó esta teoría atómica y Thomson descubrió el electrón. Rutherford descubrió el núcleo atómico mediante experimentos con partículas alfa. Más tarde, Chadwick descubrió el neutrón y Bohr propuso un modelo atómico donde los electrones orbitan en niveles de energía definidos.
El origen del universo según la religión,ciencia y filosofíaIES Floridablanca
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del universo desde la perspectiva mitológica, filosófica y científica. Describe las cosmologías egipcia, griega y judeocristiana, así como las teorías de Aristóteles, Platón y Ptolomeo. Científicamente, explica las cuatro teorías principales sobre la formación del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo oscilante.
La Teoría del Big Bang explica el origen y evolución del universo a partir de una gran explosión hace aproximadamente 13,000 millones de años. Desde la explosión inicial, el universo ha pasado por varias fases de rápida expansión y enfriamiento, formándose primero partículas elementales y luego átomos, estrellas, galaxias y otras estructuras a lo largo de miles de millones de años. Actualmente, los científicos estudian procesos como la formación de galaxias y buscan entender qué había antes y después
El documento describe la estructura atómica de la materia. Explica que en los sólidos los átomos están fuertemente unidos y se mueven poco, mientras que en los líquidos los átomos están en contacto pero no tan unidos, permitiendo su movimiento. En los gases, los átomos están alejados y chocan frecuentemente. También resume los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr y cómo evolucionó nuestra comprensión de que los átomos consisten en un núcleo positivo rodeado de electrones
La teoría del Big Bang propone que hace aproximadamente 14,000 millones de años, una condensación de materia y energía explotó y se expandió rápidamente, dando origen al universo. Esta teoría se apoya en la evidencia de la expansión del universo observada en el corrimiento al rojo de las galaxias, las mediciones detalladas del fondo cósmico de microondas, y la abundancia de elementos ligeros formados en los primeros momentos después del Big Bang.
El documento resume brevemente la historia de la física desde la antigüedad hasta el siglo XX. Los antiguos griegos intentaron explicar el origen del universo y propusieron que la materia estaba compuesta de tierra, aire, fuego y agua. En el siglo XVI, Copérnico propuso que el Sol estaba en el centro del universo y Galileo confirmó que la Tierra giraba alrededor del Sol usando un telescopio. Newton luego formuló la ley de la gravitación universal en el siglo XVII. En el siglo XIX,
modelo atómico de Bohr
integrantes
Escobar Eldrimar
Montilla Génesis
Núñez Alexis
Quintero Elías
Yépez Gabriela
Año y Sección:
5to ‘’A’’
Profesor:
Olivera Robert
Grupo N
#6
Las teorías principales sobre el origen y evolución del universo discutidas en el documento son: 1) La teoría del Big Bang, que afirma que el universo estaba en un estado de alta densidad y luego se expandió; 2) La teoría inflacionaria, la cual propone que hubo un período de expansión exponencial muy temprano; y 3) La teoría del estado estacionario, la cual postula que el universo ha existido siempre manteniendo una densidad constante a través de la creación continua de materia.
El documento habla sobre la unidad temática de uso y aprovechamiento de energías convencionales y alternativas en la Escuela Santo Domingo 493. Se distingue entre fuentes de energía convencionales como los combustibles fósiles y no convencionales como la solar, eólica e hidráulica. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los conceptos de energía, de dónde proviene y cómo se clasifican.
Este documento trata sobre las energías renovables. Explica que son energías limpias que provienen de fuentes naturales como el sol, el viento y el agua. Describe los principales tipos de energías renovables como la solar, eólica, geotérmica e hidráulica. También destaca las ventajas de las energías renovables como que son fuentes inagotables, ayudan al medio ambiente y permiten el autoabastecimiento.
Este documento trata sobre las energías renovables. Explica que las energías renovables son energías limpias que provienen de fuentes naturales como el sol, el viento y el agua. Luego describe los principales tipos de energías renovables como la solar, eólica, geotérmica, hidráulica e hidrógeno. También menciona las ventajas de usar energías renovables como que son fuentes inagotables y ayudan al medio ambiente. Finalmente, proporciona algunos datos interesantes sobre el potencial de energías como la solar
Este documento resume las principales formas de energía renovable, incluyendo la energía solar, eólica, geotérmica e hidráulica. Explica que las energías renovables surgieron para abordar la crisis energética y el cambio climático. Proporciona detalles sobre cómo funcionan y se están desarrollando cada una de estas tecnologías de energía, destacando sus ventajas como recursos limpios e inagotables.
El documento resume los diferentes tipos de fuentes de energía, incluyendo energía térmica, eléctrica, radiante, química y nuclear. Describe cada tipo de energía y sus usos principales, como la generación de electricidad a partir del sol u otras fuentes renovables, la calefacción y el transporte utilizando energía eléctrica, y la combustión química para mover vehículos y máquinas.
El documento proporciona información sobre los diferentes tipos de energía, incluyendo energía potencial, cinética, nuclear, geotérmica, biomásica, eléctrica, muscular, eólica, hidráulica, mecánica, química, bioquímica, calórica, luminosa, electrónica, sonora y solar. También explica conceptos como fibra óptica y láser, y sus aplicaciones.
El documento proporciona información sobre los diferentes tipos de energía, incluyendo energía potencial, cinética, nuclear, geotérmica, biomásica, eléctrica, muscular, eólica, hidráulica, mecánica, química, bioquímica, calórica, luminosa, electrónica, sonora y solar. También explica conceptos como fibra óptica y láser, y sus aplicaciones.
Este documento resume las diferentes formas en que se puede presentar la energía, incluyendo la energía eólica, atómica, química, térmica, mecánica, eléctrica y electromagnética. También describe las principales fuentes de energía, divididas en renovables como la hidráulica, biomasa, mareomotriz, geotérmica y solar, y no renovables como los combustibles fósiles y la energía nuclear. Finalmente, define conceptos como desarrollo sostenible y equilibrio medioambiental.
Este documento describe los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía térmica, eléctrica, radiante, química y nuclear. Explica que la energía puede manifestarse de diversas formas y transformarse de una a otra, respetando el principio de conservación de la energía. También señala que la fuente primaria de energía en la Tierra es la radiación solar.
El documento resume los diferentes tipos de fuentes de energía, incluyendo energía térmica, eléctrica, radiante, química y nuclear. Describe cada tipo de energía y sus usos principales, como la generación de electricidad a partir de fuentes térmicas como el sol, el uso de la energía eléctrica en hogares e industrias, y la conversión de energía química y nuclear en energía eléctrica.
El documento describe las diferentes fuentes de energía, clasificándolas en renovables y no renovables. Las fuentes no renovables como los combustibles fósiles y la energía nuclear se agotarán eventualmente, mientras que las fuentes renovables como la energía solar, eólica e hidráulica pueden regenerarse naturalmente. También explica las diferentes formas en que la energía puede manifestarse, incluyendo la energía térmica, eléctrica, química y nuclear.
Este documento trata sobre el creciente problema de la basura electrónica. Explica que los países producen grandes cantidades de desechos electrónicos como computadoras, celulares y pilas que no son debidamente reciclados, lo que genera contaminación. El objetivo del proyecto es crear conciencia sobre este tema, identificar cómo afecta localmente y proponer soluciones para que la escuela, el barrio y la municipalidad trabajen de forma coordinada en su manejo y reciclaje.
Este documento trata sobre la energía. Explica que la energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias que se manifiesta en las transformaciones naturales. Señala que la energía puede transformarse de una forma a otra, pero la cantidad total se mantiene constante. Además, detalla las diferentes formas de energía como la cinética, potencial, mecánica, térmica, eléctrica, luminosa, sonora, química y electromagnética.
El documento habla sobre la energía. Explica que el hombre ha evolucionado para generar energía eléctrica a partir de combustibles que permiten hacer funcionar máquinas. Describe las operaciones básicas para aprovechar la energía como extracción, transformación y transporte. Define la energía como la capacidad de producir trabajo y explica el principio de conservación de la energía. Además, clasifica las fuentes de energía en renovables como la hidráulica, solar y eólica, y no renovables como el carbón, petróleo y gas natural.
El documento habla sobre la energía. Explica que el hombre ha creado máquinas que generan energía eléctrica a partir de combustibles y que esta energía se transmite a distancia permitiendo que funcionen otras máquinas. También describe las operaciones básicas para aprovechar la energía como la extracción, transformación y transporte. Define la energía como la capacidad de producir trabajo y explica el principio de conservación de la energía donde la cantidad total no cambia aunque se transforme de una forma a otra. Finalmente clasifica las fuentes de energía en renovables como la
El documento habla sobre la energía. Explica que el hombre ha evolucionado el uso de la energía desde las primeras fuentes utilizadas hasta la generación de energía eléctrica a partir de diversas fuentes como la quema de combustibles, el viento, la geotermia y la nuclear. También describe las operaciones básicas para aprovechar la energía como la extracción, transformación, transporte y conversión a energía útil. Finalmente, define la energía y el principio de conservación de la energía, y clasifica las diferentes formas y fuentes de energía entre renovables
El documento habla sobre la energía. Explica que el hombre ha evolucionado para generar energía eléctrica a partir de combustibles que permiten hacer funcionar máquinas. Describe las operaciones básicas para aprovechar la energía como extracción, transformación y transporte. Define la energía como la capacidad de producir trabajo y explica el principio de conservación de la energía. Finalmente clasifica las fuentes de energía en renovables como la hidráulica y solar, y no renovables como el petróleo y el carbón.
El documento describe los diferentes tipos de energía, incluyendo energía eléctrica, lumínica, mecánica, térmica, eólica, solar, nuclear, cinética, potencial, química, hidráulica, sonora, radiante, fotovoltaica, de reacción, iónica, geotérmica y mareomotriz. Explica brevemente cada tipo de energía, sus características y cómo se produce o utiliza.
FUENTES DE GENERACIÓN DE ENERGÍA. ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA ACTUAL CON RELA...Jonathan Cabrera
Este documento trata sobre las diferentes fuentes de generación de energía, tanto renovables como no renovables. Explica que la energía puede manifestarse de diferentes formas como térmica, eléctrica, química, nuclear, entre otras. Además, señala que la energía siempre se transforma de una forma a otra pero la cantidad total se conserva. Por último, menciona algunas fuentes renovables como la hidráulica, eólica y solar, así como ventajas y desventajas de cada una.
La construcción de la represa de Urrá en el río Sinú en Colombia inundó el territorio de la comunidad Emberá Catio y destruyó su modo de vida. Los Emberá organizaron una caravana fluvial para despedirse del río Sinú, navegando aguas abajo durante seis días hasta su desembocadura. A pesar de los esfuerzos de los Emberá por defender su territorio, el proyecto hidroeléctrico los desplazó de su hogar ancestral, afectando profundamente su cultura e identidad.
Este documento presenta una cronología del comercio transatlántico de esclavos africanos y la resistencia de los cimarrones en Colombia entre los siglos XVI y XIX. Resalta eventos como la creación del primer palenque libre en 1621 liderado por Benkos Biohó, las rebeliones de figuras como Polonia, Barulé y Agustina, y la lucha por la abolición de la esclavitud que llevó a leyes como la Ley de Parto de 1821.
Lo ambiental como conocimiento convergenteUniambiental
Ponencia sobre Consulta previa y negociación intercultural. Segunda Bienal Internacional de Ingeniería, Ibagué 2016. Universidad Cooperativa de Colombia
Este documento describe varias metodologías utilizadas para evaluar impactos ambientales, incluyendo matrices causa-efecto, listas de verificación, métodos cartográficos y de sistemas. Algunos métodos cuantitativos evalúan impactos asignando valores numéricos a factores, mientras que otros cualitativos usan tablas y gráficos para determinar efectos. La mayoría de los métodos permiten comparar alternativas de proyectos considerando múltiples factores ambientales.
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrolloUniambiental
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos y metodologías relacionadas con la evaluación de impacto ambiental de proyectos de desarrollo. Introduce los conceptos básicos de impacto ambiental y tipología de impactos. Luego describe varias metodologías para la identificación y valoración de impactos como métodos matriciales, redes, Batelle y calificación ambiental. Finalmente, presenta una propuesta metodológica completa para realizar la evaluación de impacto ambiental de un proyecto que incluye la identificación
Este documento describe diferentes tipos de registros observacionales para la investigación etnográfica. Explica que la observación y el tiempo en el campo son fundamentales para recolectar datos. Luego detalla dos tipos de registros: los narrativos, que describen situaciones sin detalles textuales, y los naturales, que anotan todo privilegiando el lenguaje textual. Finalmente, propone dos ejercicios prácticos para desarrollar habilidades de registro observacional de objetos e interacciones entre personas.
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001Uniambiental
El documento describe los principales aspectos de la norma ISO 14001 para la gestión ambiental. Establece que la norma especifica los requisitos para que una organización implemente un sistema de gestión ambiental que le permita establecer una política y objetivos ambientales, considerando los impactos significativos y cumplimiento legal. También incluye requisitos para la planificación, implementación, revisión y mejora continua del desempeño ambiental de una organización.
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientalesUniambiental
Este documento presenta un modelo analítico por dimensiones para la evaluación de impactos ambientales. Describe cinco dimensiones (física, biótica, cultural, económica y política) y cómo se relacionan entre sí para analizar los impactos ambientales de proyectos de desarrollo desde diferentes perspectivas. Además, incluye información temática relevante para cada dimensión que debe considerarse en las evaluaciones de impacto ambiental.
Este documento define el impacto ambiental y describe las principales causas de contaminación ambiental como las actividades industriales, agropecuarias y domésticas. Explica que el impacto ambiental se refiere al efecto de las actividades humanas sobre los componentes del ambiente como el agua, el aire y el suelo. También destaca la necesidad de proteger el ambiente para garantizar la supervivencia humana a través de mejores prácticas de explotación de recursos y la creación de parques nacionales.
Este documento establece los criterios nacionales para la selección de proyectos de cooperación internacional en temas ambientales en Colombia. Describe criterios de viabilidad, metodológicos y técnicos que los proyectos deben cumplir como ajustarse a prioridades nacionales, garantizar contrapartidas locales, evitar duplicidad de esfuerzos, y asegurar la sostenibilidad de los resultados. También presenta los componentes clave que debe contener un proyecto como antecedentes, planteamiento del problema, objetivos, resultados, actividades e indicadores.
Este decreto establece la creación de departamentos de gestión ambiental en empresas industriales en Colombia. Exige que grandes y medianas empresas creen estos departamentos dentro de los próximos 6 meses, y pequeñas y microempresas dentro de los próximos 9 meses. Define las funciones mínimas de estos departamentos, como velar por el cumplimiento de normas ambientales, incorporar consideraciones ambientales en decisiones empresariales, y promover mejores prácticas ambientales dentro de la empresa.
Este documento presenta el formato de inversión ambiental tecnológico de Antioquia para el año fiscal 2008. Se detallan las diferentes categorías de inversión ambiental como gestión ambiental, proyectos ambientales, actividades ambientales, factores de riesgo ambiental y prevención de desastres. El total de inversión ambiental reportado fue de $41.310.852.
Este documento presenta un formato unificado para solicitar una licencia ambiental en Colombia. El formato requiere información sobre el solicitante, proyecto, ubicación, permisos ambientales requeridos y documentación adjunta. El objetivo es estandarizar el proceso de solicitud de licencias ambientales a nivel nacional.
Este documento establece las definiciones y lineamientos para la expedición de licencias ambientales en Colombia. Define tres tipos de licencias (ordinaria, única y global) y especifica las autoridades competentes para otorgar cada tipo de licencia, incluyendo al Ministerio del Medio Ambiente y a las Corporaciones Autónomas Regionales. También describe los casos en los cuales el Ministerio del Medio Ambiente otorga de manera privativa la licencia ambiental, como proyectos de gran minería, presas, puertos y aeropuertos.
Este documento proporciona información sobre el proceso de solicitud y trámite de licencias ambientales en Colombia. Explica que una licencia ambiental es una autorización que otorga la autoridad ambiental para proyectos que puedan afectar recursos naturales o el medio ambiente, estableciendo los requisitos para prevenir dichos impactos. Detalla también los pasos a seguir en el trámite, que incluyen presentar una solicitud con información sobre el proyecto, realizar estudios ambientales como el Diagnóstico Ambiental de Alternativas y el Estudio
Problemática ambiental Colombiana a mediados del 2014, aplicando el análisis Ambiental por Dimensiones, visión crítica de la realidad. Por Alberto Piedra.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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1. 4.7 UNIAMBIENTAL OPEN
Fuego -
Energía
Gestión
Ambiental
2. DIAPORAMA
4.7
Gestión ambiental
Fuego. Energía
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
UNIAMBIENTAL OPEN
3. Soy Lorena Osorio Valencia, ingeniera
3
ambiental de la Universidad de Medellín,
especializada en Sistemas de Información
Geográfica, directora científica de este
programa de Gestión Ambiental, y
espero que de la juiciosa lectura de las
presentaciones y videos, así como de los
documentos de lectura sugerida y de la
propia investigación que cada estudiante
haga de los temas tangenciales que
considere importantes, pueda obtener
una visión global básica de un tema tan
publicitado como ignorado: el medio
ambiente. Este programa requiere
dedicación, disciplina y atención, por lo
que la responsabilidad es básicamente
suya.
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4. DIAPORAMA
4
La energía. Formas de energía.
Energía térmica. Energía eléctrica.
4.7
Energía radiante. Energía química .
Energía nuclear. Transformaciones
de la energía. Principio de
Gestión ambiental conservación de la energía.
Fuego. Energía Degradación de la energía. Fuentes
de energía. Fuentes renovables.
VERSIÓN 3.1
Energía mareomotriz. Energía
Dirección General: Alberto Piedra hidráulica. Energía eólica. Energía
Dirección científica: Lorena Osorio solar. Energía de biomasa. Fuentes
no Renovables. Combustibles
fósiles. Energía Nuclear. Consumo
de energía. Soluciones al problema .
Uso eficiente de la energía. Técnicas
de ahorro de energía. Bibliografía.
5. 5
Es la capacidad de hacer un trabajo.
Cualquier actividad material o
intelectual supone un gasto de energía.
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6. 6
La energía es la fuerza vital de
nuestra sociedad.
De ella dependen la iluminación
de interiores y exteriores, el
calentamiento y refrigeración de
nuestras casas, el transporte de
personas y mercancías, la
obtención de alimento y su
preparación, el funcionamiento de
las fábricas, etc.
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8. 8
La Energía puede manifestarse de
diferentes maneras: en forma de
movimiento (cinética), de posición
(potencial), de calor, de electricidad,
de radiaciones electromagnéticas, etc.
Según sea el proceso, la energía se
denomina:
Energía térmica .
Energía eléctrica.
Energía radiante.
Energía química.
Energía nuclear.
9. 9
La Energía térmica se debe
al movimiento de las
partículas que constituyen
la materia.
Un cuerpo a baja temperatura
tendrá menos energía térmica
que otro que esté a mayor
temperatura.
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10. La transferencia de energía 10
térmica de un cuerpo a otro
debido a una diferencia de
temperatura se denomina calor.
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11. 11
Es causada por el movimiento de
las cargas eléctricas en el interior
de los materiales conductores.
Esta energía produce,
fundamentalmente, 3 efectos:
Luminoso.
Térmico.
Magnético.
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12. La energía eléctrica es una de las
formas de energía mas empleadas
12
en la vida cotidiana.
Gracias a la energía eléctrica se
pude iluminar la casa, mantener
los alimentos frescos en el
refrigerador, además de muchas
otras aplicaciones.
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13. 13
La Energía radiante es la que
poseen las ondas
electromagnéticas como la luz
visible, las ondas de radio, los
rayos ultravioleta (UV), los rayos
infrarrojo (IR), etc.
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15. La energía radiante o energía 15
electromagnética se encuentra
asociada a las ondas
electromagnéticas.
Es un tipo de energía muy
empleado en nuestra sociedad.
La luz y el calor del sol, las
ondas de radio y televisión, los
rayos X o las ondas del horno
microondas, entre otras muchas,
son ondas electromagnéticas.
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16. 16
La Energía química
es la que se produce en
las reacciones químicas.
Una pila o una batería
poseen este tipo de
energía.
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17. 17
La Energía nuclear es la energía
almacenada en el núcleo de los
átomos y que se libera en las
reacciones nucleares de
fisión y de fusión.
Ejemplo: la energía del uranio,
que se manifiesta en los
reactores nucleares.
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18. 18
La Energía se encuentra en constante
transformación, pasando de unas formas
a otras. La energía siempre pasa de
formas más útiles a formas menos útiles.
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19. En un volcán la energía interna de
19
las rocas fundidas puede
transformarse en energía térmica
produciendo gran cantidad de
calor; las piedras lanzadas al aire
y la lava en movimiento poseen
energía mecánica; se produce la
combustión de muchos materiales,
liberando energía química; etc.
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20. 20
El Principio de conservación
de la energía indica que la
energía no se crea ni se
destruye; sólo se transforma
de unas formas en otras.
En estas transformaciones, la
energía total es la misma antes
y después de cada
transformación.
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21. En el caso de la energía mecánica
se puede concluir que, en ausencia
21
de rozamientos y sin intervención de
ningún trabajo externo, la suma de
las energías cinética y potencial
permanece constante.
Este fenómeno se conoce con el
nombre de Principio de conservación
de la energía mecánica.
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22. 22
Unas formas de energía pueden
transformarse en otras.
En estas transformaciones la
energía se degrada, pierde
calidad.
En toda transformación, parte de
la energía se convierte en calor o
energía calorífica.
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23. Cualquier tipo de energía puede
transformarse íntegramente en calor;
23
pero, éste no puede transformarse
íntegramente en otro tipo de
energía. Se dice, entonces, que el
calor es una forma degradada de
energía. Son ejemplos:
La energía eléctrica, al pasar por una
resistencia.
La energía química, en la combustión
de algunas sustancias.
La energía mecánica, por choque o
rozamiento.
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24. 24
Las Fuentes de energía son los
recursos existentes en la naturaleza
de los que la humanidad puede
obtener energía utilizable en sus
actividades.
El origen de casi todas las fuentes
de energía es el Sol, que "recarga
los depósitos de energía".
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26. 26
Son aquellas que, tras ser utilizadas, se
pueden regenerar de manera natural o
artificial.
Algunas de estas fuentes renovables están
sometidas a ciclos que se mantienen de
forma más o menos constante en la
naturaleza.
Existen varias fuentes de energía
renovables, como son:
Energía mareomotriz (mareas).
Energía hidráulica (embalses).
Energía eólica (viento).
Energía solar (Sol).
Energía de la biomasa (vegetación).
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27. 27
Es la producida por el
movimiento de las masas de agua
provocado por las subidas y
bajadas de las mareas,
así como por las olas que se
originan en la superficie del
mar por la acción del viento.
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28. Ventajas: Es una fuente de 28
energía limpia, sin residuos y
casi inagotable.
Inconvenientes: Sólo pueden
estar en zonas marítimas,
pueden verse afectadas por
desastres climatológicos,
dependen de la amplitud de las
mareas y las instalaciones son
grandes y costosas.
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29. 29
La Energía hidráulica es la
producida por el agua retenida en
embalses o pantanos a gran altura
(que posee energía potencial
gravitatoria).
Si en un momento dado se deja caer
hasta un nivel inferior, esta energía
se convierte en energía cinética y
posteriormente, en energía eléctrica
en la central hidroeléctrica.
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30. Ventajas: Es una fuente de energía
limpia, sin residuos y fácil de almacenar.
30
Además, el agua almacenada en embalses
situados en lugares altos permite regular
el caudal del río.
Inconvenientes: La construcción de
centrales hidroeléctricas es costosa y se
necesitan grandes tendidos eléctricos.
Además, los embalses producen pérdidas
de suelo productivo y fauna terrestre
debido a la inundación del terreno
destinado a ellos.
También provocan la disminución del
caudal de los ríos y arroyos bajo la presa
y alteran la calidad de las aguas.
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31. 31
La Energía eólica es la energía
cinética producida por el viento.
Se transforma en electricidad en
unos aparatos llamados
aerogeneradores (molinos de
viento especiales).
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32. 32
Ventajas: Es una fuente de
energía inagotable y, una vez hecha
la instalación, gratuita.
Además, no contamina: al no
existir combustión, no produce
lluvia ácida, no contribuye al
aumento del efecto invernadero, no
destruye la capa de ozono y no
genera residuos.
Inconvenientes: Es una fuente de
energía intermitente, ya que
depende de la regularidad de los
vientos. Además, los
aerogeneradores son grandes y
caros.
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33. 33
Es la que llega a la Tierra
en forma de radiación
electromagnética (luz, calor y
rayos ultravioleta,
principalmente) procedente del
Sol, donde ha sido generada
por un proceso de fusión
nuclear.
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34. 34
El aprovechamiento de la energía solar
se puede realizar de dos formas:
Por conversión térmica de alta
temperatura.
Por conversión fotovoltaica.
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35. 35
La conversión térmica de
alta temperatura consiste
en transformar la energía
solar en energía térmica
almacenada en un fluido.
Para calentar el líquido se
emplean unos dispositivos
llamados colectores.
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36. 36
La conversión fotovoltaica
consiste en la transformación
directa de la energía luminosa en
energía eléctrica.
Se utilizan para ello unas placas
solares formadas por células
fotovoltaicas (de silicio o de
germanio).
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38. 38
Ventajas: Es una energía no
contaminante y proporciona
energía barata en países no
industrializados.
Inconvenientes: Es una fuente
energética intermitente, ya
que depende del clima y del
número de horas de Sol al año.
Además, su rendimiento
energético es bastante bajo.
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39. 39
Con el término biomasa se alude
a la energía solar, convertida en
materia orgánica por la
vegetación, que se puede
recuperar por combustión directa
o transformando esa materia en
otros combustibles, como
alcohol, metanol o aceite.
También se puede obtener
biogás, de composición parecida
al gas natural, a partir de
desechos orgánicos.
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40. Ventajas: Es una fuente de energía
40
limpia y con pocos residuos que, además
son biodegradables.
También, se produce de forma continua
como consecuencia de la actividad
humana.
Inconvenientes: Se necesitan grandes
cantidades de plantas y, por tanto, de
terreno.
Se intenta "fabricar" el vegetal adecuado
mediante ingeniería genética.
Su rendimiento es menor que el de los
combustibles fósiles y produce gases,
como el dióxido de carbono, que
aumentan el efecto invernadero.
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41. 41
Son aquellas que se encuentran de forma
limitada en el planeta y cuya velocidad de
consumo es mayor que la de su
regeneración.
Existen varias fuentes de energía no
renovables, como son:
• Los combustibles fósiles (carbón,
petróleo y gas natural).
• La energía nuclear (fisión y fusión
nuclear).
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42. 42
Los Combustibles fósiles (carbón,
petróleo y gas natural) son
sustancias originadas por la
acumulación, hace millones de años,
de grandes cantidades de restos de
seres vivos en el fondo de lagos y
otras cuencas sedimentarias.
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43. 43
Es una sustancia ligera, de color
negro, que procede de la fosilización
de restos orgánicos vegetales.
Existen 4 tipos:
• Antracita
• Hulla
• Lignito
• Turba
El carbón se utiliza como
combustible en la industria, en las
centrales térmicas y en las
calefacciones domésticas.
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44. 44
Es el producto de la descomposición de
los restos de organismos vivos que
vivieron hace millones de años en
mares, lagos y desembocaduras de
ríos.
Se trata de una sustancia líquida,
menos densa que el agua, de color
oscuro, aspecto aceitoso y olor fuerte,
formada por una mezcla de
hidrocarburos.
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45. El petróleo tiene, hoy día, 45
muchísimasaplicaciones, entre
ellas: gasolinas, gasóleo,
abonos, plásticos,
explosivos, medicamentos,
colorantes, fibras sintéticas,
etc.
De ahí la necesidad de no
malgastarlo como simple
combustible.
Se emplea en las centrales
térmicas como combustible, en
el transporte y en usos
domésticos.
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46. 46
Tiene un origen similar al del
petróleo y suele estar
formando una capa o bolsa
sobre los yacimientos de
petróleo.
Está compuesto,
fundamentalmente, por
metano (CH4).
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48. 48
Es la energía almacenada en el
núcleo de los átomos, que se
desprende en la desintegración de
dichos núcleos.
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49. 49
Una central nuclear es un tipo de
central eléctrica en la que, se
emplea uranio-235, un isótopo del
elemento uranio que se fisiona en
núcleos de átomos más pequeños y
libera una gran cantidad de energía,
la cual se emplea para calentar agua
que, convertida en vapor, acciona
unas turbinas unidas a un generador
que produce la electricidad.
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50. Las reacciones nucleares de 50
fisión en cadena se llevan a cabo
en los reactores nucleares, que
equivaldrían a la caldera en una
central eléctrica de combustibles
Fósiles.
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51. 51
Ventajas : Pequeñas cantidades de
combustible producen mucha energía y las
reservas de materiales nucleares son
abundantes.
Inconvenientes: Las centrales nucleares
generan residuos de difícil eliminación.
El peligro de radiactividad exige la adopción
de medidas de seguridad y control que
resultan muy costosas.
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52. 52
Los habitantes de los países
desarrollados usan unas diez veces
más energía que una persona de un
país no desarrollado.
La mitad de la población mundial
todavía obtiene la energía
principalmente de la madera, el carbón
vegetal o el estiércol.
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53. 53
En los países más desarrollados el
consumo de energía se ha estabilizado o
crece muy poco, gracias a que se usa
cada vez con mayor eficiencia.
En los países en vías de desarrollo está
creciendo el consumo por persona de
energía porque, para su progreso,
necesitan más y más energía.
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54. 54
Los países desarrollados quieren frenar el
gasto mundial de petróleo y otros
combustibles fósiles, pero los países en vías
de desarrollo denuncian que eso frena su
desarrollo injustamente.
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55. 55
Vías de solución a la problemática:
Aprovechar más eficientemente la
energía.
Acudir a fuentes de energía
renovables: solar, eólica,
hidráulica, etc.
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56. 56
Es imprescindible reducir la dependencia de
la economía al petróleo y los combustibles
fósiles, porque la amenaza del cambio
climático global y otros problemas
ambientales son muy serias y porque, a
medio plazo, no podemos seguir basando
nuestra forma de vida en una fuente de
energía no renovable que se va agotando.
Se debe reducir el consumo del petróleo, por
un deber elemental de justicia, para lograr el
acceso a una vida más digna para todos los
habitantes del mundo.
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57. 57
Aprender a obtener energía, de forma
económica y respetuosa con el ambiente,
de las fuentes alternativas.
Aprender a usar eficientemente la energía,
no emplearla en actividades innecesarias y
conseguir hacer las tareas con el mínimo
consumo de energía posible.
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58. 58
1. Cogeneración
Técnica en la que se aprovecha el calor
residual. Por ejemplo utilizar el vapor
caliente que sale de una instalación
tradicional, como podría ser una turbina
de producción de energía eléctrica, para
suministrar energía para otros usos.
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59. 59
2. Aislamiento de edificios
Aislando adecuadamente las
viviendas, oficinas y edificios que
necesitan calefacción o aire
acondicionado para mantenerse
confortables.
Construir un edificio con un buen
aislamiento cuesta más dinero,
pero a la larga es más económico
porque ahorra mucho gasto de
calefacción o de refrigeración del
aire.
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60. 60
3. Ahorro de combustible en el
transporte
Las mejoras en el diseño aerodinámico
de los automóviles, su disminución de
peso y las nuevas tecnologías usadas
en los motores permiten construir ya,
automóviles que hacen 25 km por
litro de gasolina y se están probando
distintos prototipos que pueden hacer
100 km y más por litro.
También se están construyendo coches
que funcionan con electricidad, con
metanol o etanol o con otras fuentes de
energía alternativas que contaminan
menos y ahorran consumo de petróleo.
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61. 61
4. Industrias y reciclaje
Reciclar las materias primas es una de las
maneras más eficaces de ahorrar energía.
Aproximadamente las tres cuartas partes
de la energía consumida por la industria se
usa para extraer y elaborar las materias
primas.
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62. 62
No dejar funcionando cualquier aparato
si su rendimiento NO esta siendo
APROVECHADO.
Analizar si realmente se necesitan
todos los ELECTRODOMÉSTICOS que
hay en casa.
Usar BOMBILLAS fluorescentes de bajo
consumo y alto rendimiento.
Graduar el TERMOSTATO a una
temperatura intermedia, subiéndola
únicamente si se siente incomodidad. El
exceso de calor perjudica la salud y el
bolsillo.
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63. 63
Si se tiene calefacción con radiadores fijos
existen dos trucos que pueden conseguir un
importante ahorro de energía y de dinero:
NO BLOQUEAR la parte frontal de los
radiadores con muebles o similares y
colocar las cortinas detrás de los mismos.
Instalar PLACAS DE PAPEL DE ALUMINIO
entre la pared y el radiador. Reflejarán el
calor que normalmente absorbe la pared.
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64. El mejor sistema de calefacción es un buen
AISLAMIENTO. Además es el más barato.
64
En cuanto al transporte, recuerda que:
El medio más económico y seguro es el
TRANSPORTE PÚBLICO.
Reducir la VELOCIDAD ahorra
combustible, contaminación
y algúno que otro susto.
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67. IMPORTANTE
Lea cuidadosamente este diaporama,
por lo menos dos veces;
de ser posible tome anotaciones a mano, y
conserve estos archivos digitales
como elemento de consulta
68. UNIAMBIENTAL, esta
constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y
el Desarrollo Humano, con el
objetivo de aportar elementos
pedagógicos, mediante la
Lourdes Sierra T.
educación ambiental, para la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL construcción de una sociedad
en la que las personas
participen activamente en la
solución y prevención de los
problemas ambientales,
ayudando a crear conciencia
sobre la urgente necesidad de
69. CEO Cultural Psychology Center
6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net drcarbonell@psicologia-
cultural.org
www.psicologia-cultural.org
70. MATERIAL
EDUCATIVO
DESARROLLADO
POR
UNIAMBIENTAL
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL
DESARROLLO HUMANO
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