2. Organización.
• Es la capacidad de estructurar
o disponer elementos
conexos. Los alumnos
comprenden que los sistemas
de TIC se pueden utilizar para
informar, adaptar, gestionar y
resolver problemas en el curso
de sus procesos de creación,
comunicación, colaboración e
investigación. Los alumnos
establecen conexiones,
transfieren conocimientos
existentes y exploran
tecnologías nuevas de forma
independiente.
• Idea central
• Los medios digitales
están formados por
diferentes
herramientas que
se relacionan entre
sí.
4. 4-1 SeeSaw
Recuerda que en la unidad 2 y 3 ya trabajamos
con SeeSaw. Así que en esta unidad deberá ser
mas fácil para ti subir una evidencia de trabajo.
Elige un trabajo de la unidad 3 para publicarlo
en SeeSaw
Ingresa a https://app.seesaw.me/#/login
Da clic en “I´m a Student”
5. 4-1 SeeSaw
El código solo dura 15 minutos, espera a que tu
maestro de el código para ingresar a tu clase
Ya que ingresaste a tu clase da clic en el signo + de
color verde para subir tu primer archivo
6. 4-1 SeeSaw
SeeSaw te preguntara que quieres subir.
Por esta vez utilizaremo la opción de “UpLoad File”
Da clic en “Seleccionar Archivo” y busca la captura de pantalla que hiciste
de tu trabajo (Evidencia de trabajo)
Ya que seleccioanaste la captura de pantalla que hiciste de tu trabajo, en la
parte de abajo tendrás opciones, selecciona “Caption” y contesta las 3
preguntas de reflexión que podrás encontrar en el Blog de Computación.
Ya que contestaste las preguntas da clic en la palomita verte, vuelve a dar
clic en a palomita verde
Busca tu nombre y seleccionalo, vulve a dar clic en la palomita verde,
¡Terminaste!
7. 4-2 Investigación de tipos de energía en Word
• En el blog podrás ver un Symbaloo que tiene links a
diferentes sitios web que hablan sobre tipos de energía.
Deberás ingresar a cada uno de ellos para realizar tu
investigación
• En un documento nuevo de word sintetiza brevemente tu
investigación sobre tipos de energía.
• Realiza las referencias APA de los sitios web
• En la siguiente diapositiva podrás ver un ejemplo de cómo
debes organizar tu documeto de Word
• Cuando termines guarda tu trabajo en tu carpeta como
GradoyGrupo No. De lista Unidad 4-2
9. 4-3 Scratch
• Ingresa a la siguiente pagina:
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted
• En Scratch aprenderás a hacer historietas con programación, deberás
seguir muy bien las instrucciones para que puedas hacer
correctamente tu trabajo, si tienes alguna duda vulve a leer las
instrucciones que encontrarás a continuación.
• Esta sera la ventana con la que trabajaremos
10. • La historieta que realizaremos será sobre los tipos de
energía que investigaste, recuerda que la investigación
debía de ser breve ya que los dialogos en Scracht son
breves.
• Comenzaremos por poner un fondo en nuestra historieta.
• En la parte de “Objetos” da clic en el folder para buscar la
imagen que usarás de fondo, como yo comenzaré a
explicar la energía eólica descargue una imagen de unos
molinos
11. • La imagen que descargue de internet la guarde en mi carpeta es
por eso que la busco ahí para poder seleccionarla
• Cuando la hayas encontrado y seleccionado da clic en abrir
12. • Tu fondo se verá de la siguiente manera.
• Ahora tendrás que insertar dos personajes para tu
historieta
13. • En el menu “Objetos” da clic en el siguiente icono
• Ahí podrás encontrar todos los personajes que Scratch nos
ofrece
14. • Como puedes ver en las siguiente imagen yo seleccione a dos
personajes para mi historieta
• Ahora comenzaremos con la programación
• En la parte de arriba tendrás un menú con diferentes
categorias, cada categoria tiene diferentes tipos de bloques de
programación.
15. • Colocate sobre el priemer personaje y comienza a colocar
los siguientes bloques de programación
• Recuerda que cada color de cada bloque corresponde a
una diferente categoria, por ejemplo si el bloque es
morado ¿a que categoria corresponde?
16. • Corre el programa dando clic en la bandera verde y verifica si
funciona bien.
• Ahora vulve a insertar un fondo que ilustre el siguiente tipo de
energía que explicaras.
• Programa la explicación de tu siguiente tipo de energía como lo
hiciste con la energía eólica.
17. • La programación requiere de mucha imaginación y
concentración asi que usa estas dos poderosas herramientas
que manejas a la perfección.
• Recuerda mantener organizados los bloques de mensajes para
que tu historieta funcione correctamente.