Este documento presenta información sobre la organización interna de los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, y que los tejidos, órganos, aparatos y sistemas son niveles superiores de organización. Luego describe los principales tipos de tejidos vegetales como los meristemáticos, protectores, parenquimatosos, de sostén, conductores y secretores. Finalmente, presenta información sobre los cuatro tipos básicos de tejidos animales: epitelial, conjuntivo, muscular

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY PLACIDO
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
JORNADA -MAÑANA
SEXTO A-B-C
UNIDAD DE APRENDIZAJE No.2 NOMBRE UNIDAD: ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOS.
A C T I V I D A D E S : FASE AFECTIVA -INTERES
SABIAS QUE…
Los seres vivos tenemos en común un elemento químico conocido como
carbono y que gracias a sus propiedades , puede formar largas cadenas y
unirse a varios elementos?, pues bien, esos seres vivos nos organizamos a
partir de una estructura muy diminuta pero superpoderosa llamada célula.
Que el conjunto de células forman un tejido, el conjunto de tejidos forman
un aparato, el conjunto de aparatos forman un sistema y el conjunto e
sistemas forman un ser vivo?
1- Observamos los alrededores de nuestro colegio, observamos y
detectamos algunos seres vivos que allí encontramos. Hacemos una lista de
diez ejemplares de seres vivos de origen animal y diez ejemplares de
origen vegetal y las anotamos en el cuaderno.
2-Despues de haber hecho las listas, escojo tres ejemplares de cada lista y
los represento gráficamente en el cuaderno.
3-Escribo en mi cuaderno 5 diferencias entre una planta y yo.
FASE COGNITIVA. A-PRIMERA APROXIMACION.
1-Reconozco en mi cuerpo los siguientes órganos: -brazos, piernas, musculo, piel, huesos, nariz,
orejas, rotulas, fémur, carpio, columna vertebral, costillas, vasos sanguíneos, ganglios, lengua.
1-PROPOSITO. AFECTIVO. Comprendo que todos los seres vivos somos el
resultado de una organización celular.
- COGNITIVO: Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones
entre diferentes sistemas de órganos
-EXPRESIVO. Con experimentos, demuestro las diferencias entre los tejidos
animales y los tejidos vegetales.
2-ENSEÑANZAS: ORGANIZACIÓN CELULAR DE LOS SERES VIVOS.
TEJIDO: Tejidos vegetales: Meristemàtico, fundamental, conductor y
protector.
Tejidos animales: epitelial, conectivo, adiposo, muscular y nervioso.
Cultivo de tejidos. ÓRGANOS. Trasplante de órganos. APARATOS Y
SISTEMAS.
EVALUACION: Presentare lecciones por cada lectura que me refieran y presentare una
evaluación con preguntas de selección múltiple y con única respuesta al final del periodo.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Demuestra con experimentos sencillos las diferencias entre tejidos
animales y tejidos vegetales

2. 2-Luego de realizar lo anterior, busco el significado de los siguientes términos y los
anoto en el cuaderno:
Célula___________________________________________________________
Tejido__________________________________________________________
Órgano_________________________________________________________
Cartílago________________________________________________________
Hueso__________________________________________________________
Eucariotas_______________________________________________________
Células animales__________________________________________________
Células vegetales__________________________________________________
Colonia__________________________________________________________
*socializamos términos con mis compañeros.
3-De manera individual, desarrollo el siguiente stop con las respuestas de los
enunciados.
Respuesta 1 Respuesta 2 Respuesta 3 Respuesta 4
Respuesta 5 Respuesta 6 Respuesta 7 Respuesta 8
Total Total Total total
1- Es un grupo de células con similares características, que actúan en conjunto, con la excepción
de que su función no es formar una unidad estructural mayor o una especie de tejido.
2- Conjunto de tejidos (puede haber uno mayoritario) que desempeña una determinada función:
hígado, lengua, corazón.
3-tejido esquelético flexible que está compuesto por grupo de células incluidas en una matriz de
colágeno. Los vertebrados y algunos invertebrados son los seres vivos que cuentan con cartílagos.
4- Conjunto de órganos y tejidos que realiza un conjunto especializado de funciones
5- Unidad básica, estructural y funcional de los seres vivos
6- Conjunto de células que tienen el mismo origen, presentan el mismo aspecto y desempeñan la
misma función (células morfológica y fisiológicamente semejantes).
7- Organismo uni- o multicelular cuyas células poseen un núcleo limitado por una membrana
nuclear, se dividen por mitosis y pueden entrar en meiosis.
8- Tejido denso y vivo que compone el esqueleto de los humanos y los animales
vertebrados
(tomado de la web)
B-COMPRENSION DEL CONOCIMIENTO –Es muy importante que para comprender la
siguiente lectura busquemos en un diccionario el significado de las palabras que no
conocemos.
T E J I D O S V E G E T A L E S
Recordemos que los tejidos son un conjunto de células que
cumplen la misma función y que se clasifican en tejidos
vegetales y tejidos animales.
Los tejidos vegetales pueden clasificarse en meristemáticos,
protectores, parenquimatosos, de sostén, conductores y
secretores.
Los tejidos meristemáticos engloban a tejidos
embrionarios(semillas), apicales(apices de raíces y yemas en
tallos) y laterales(cambium y felógenos). Su función es el
desarrollo y crecimiento de la planta.
*Los meristemas apicales o primarios son los responsables de la
formación del cuerpo primario de la planta. Se encuentran en
los ápices de raíces y tallos, principales y laterales.
Reconozco estos
órganos en mi cuerpo?

3. En el tallo, el meristema apical o cono
vegetativo está protegido por
los primordios foliares que lo envuelven
formando las yemas.
* Los tejidos protectores, también
llamados tegumentos, están formados por
células que recubren el vegetal y lo aíslan
del exterior. Hay dos clases de tegumentos:
la epidermis, formada por células
transparentes e impermeabilizadas, y el
súber o corcho, formado por células
muertas de paredes gruesas.
*Los tejidos parenquimatosos están constituidos por células especializadas en la nutrición. Los
principales parénquimas son: el parénquima clorofílico, con células capaces de realizar la
fotosíntesis; el parénquima de reserva, con células que almacenan sustancias alimenticias; el
parénquima aerífero, que contiene aire y el parénquima acuífero, que acumular agua. El tejido
que forma el interior de una hoja es un parénquima clorofílico.
*Los tejidos de sostén llamados también tejidos esqueléticos están constituidos por células
alargadas de paredes muy gruesas formadas por celulosa. Estos tejidos dan forma y confieren
rigidez a los vegetales y son el colénquima y el esclerénquima. El colénquima o tejido
colenquimático, está formado por células vivas, mantiene erguidos los tallos jóvenes y los pecíolos
de las hojas en tanto que el esclerénquima, está constituido por células muertas con paredes
gruesas, aparece en órganos protectores, como el «hueso» del melocotón, cubierta protectora de
la semilla.
* Los tejidos conductores están formados por células cilíndricas que se asocian formando tubos,
por los que circulan las sustancias nutritivas. Se distinguen los vasos leñosos, o xilema, por los que
circula la savia bruta formada por agua y sales minerales, y los vasos liberianos, o floema, por los
que circula la savia elaborada formada por agua y materia orgánica, que ha pasado por el proceso
de la fotosíntesis y es el verdadero alimento de la planta.
* Los tejidos excretores están formados por células especializadas en producir y excretar diversos
tipos de sustancias, como la resina de las coníferas o pinos y abetos, el látex de las plantas
lechosas, las bolsas secretoras de la corteza de la naranja.(tomado de la web)
Graficas Tomadas de la web

4. C-EVALUACION DE LA COMPRENSION - individual- L E C C I O N 1
Leo los enunciados y de acuerdo a la lectura anterior coloco las respuestas en los espacios en
blanco.
1-Tejido encargado del desarrollo de la planta y
crecimiento____________________________________
2-Tejido encargado de transportar agua y
nutrientes__________________________________________
3-Tejido encargado de recubrir la planta y aislarla del exterior_______________________
4-Tejido de células muertas de paredes gruesas que protege a la planta de la pérdida de agua
_________________
5-Tejido que se localiza en las semillas, en los ápices de las raíces y los
tallos…._____________________
6- Tejido que realiza la fotosíntesis_________________________
7- Tejido que almacena sustancias como el almidón…_________________________
8- Tejido encargado de acumular agua_________________________
9- Tejido encargado de acumular aire_________________________
10-Tejido que forma el interior de una hoja es el tejido _____________________________
11-Los tejidos colénquima y el esclerénquima corresponden a los
tejidos_________________________
12-Tejido que mantiene erguidos los tallos jóvenes y los pecíolos de las hojas_____________.
13-Tejido constituido por células muertas con paredes gruesas, aparece en órganos protectores y
en algunas semillas…_____________
14-Tejidos cuya función es la secreción de sustancias como el latex y otros
_________________________
15-Producen algunas sustancias o concentrar y almacenar otras.________________________
16-Tejido que transporta la savia bruta____________________
17- Tejido que transporta la savia elaborada___________________
18-Compuesto de agua y sales minerales_____________________
19-Compueto por agua y materia orgánica_________________
20-simbolos químicos del agua _____________ , dióxido de carbono__________,
oxigeno___________.
TEJIDOS ANIMALES
Los tejidos de los animales se dividen en cuatro tipos: epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso. Los dos
primeros son poco especializados, a diferencia de los segundos que se caracterizan por su gran
especialización. Cabe señalar que estos cuatro tipos de tejidos están interrelacionados entre sí, formando
los diversos órganos y sistemas de los individuos.

5. 1-TEJIDO EPITELIAL
Las células de este tejido forman capas continuas, casi sin sustancias intercelulares. Se encuentra formando
la epidermis, las vías que conectan con el exterior (tractos digestivo, respiratorio y urogenital), la capa
interna de los vasos linfáticos y sanguíneos (arterias, venas y capilares) y las cavidades internas del
organismo. Las células del tejido epitelial tienen formas plana, prismáticas y poliédricas, de dimensiones
variables. Casi todos los epitelios contactan con el tejido conjuntivo. Las funciones del tejido epitelial son: -
Revestimiento externo (piel), -Revestimiento interno (epitelio respiratorio, del intestino, etc.), -Protección
(barrera mecánica contra gérmenes y traumas), -Absorción (epitelio intestinal), -Secreción (epitelio de las
diversas glándulas).
2-TEJIDO CONJUNTIVO
Es un tejido que se caracteriza por presentar células de formas
variadas, que sintetizan un material que las separa entre sí. Este
material extracelular está formado por fibras conjuntivas
(colágenas, elásticas y reticulares) y por una matriz traslúcida de
diferente viscosidad llamada sustancia fundamental. Las diferentes
características de esta sustancia fundamental del tejido conjuntivo
dan lugar a otros tejidos: tejido conectivo (o conjuntivo
propiamente dicho), tejido adiposo, tejido cartilaginoso, tejido óseo
y tejido sanguíneo.
a--TEJIDO CONECTIVO: se distribuye ampliamente por todo el
organismo, ubicándose debajo de la epidermis (dermis), en las
submucosas y rellenando los espacios vacíos que hay entre los
órganos. Cumple funciones de protección, de sostén, de defensa,
de nutrición y reparación.
Los tendones son tejido conectivo fibroso que une los músculos a
los huesos. Pueden unir también los músculos a estructuras como el globo ocular. Los tendones sirven para
mover el hueso o la estructura, mientras que los ligamentos son el tejido conectivo fibroso que une los
huesos entre sí y generalmente su función es la de unir estructuras y mantenerlas estables
b-TEJIDO ADIPOSO: sus células se denominan adipocitos y están especializadas para acumular grasa como
triglicéridos. Carecen de sustancia fundamental. Los adipocitos se acumulan en la capa subcutánea de la piel
y actúan como aislantes del frío y del calor. Cumplen funciones estructurales, de reserva y de protección
contra traumas.
c-TEJIDO CARTILAGINOSO: formado por células (condrocitos) que se distribuyen en las superficies de las
articulaciones, en las vías respiratorias (cartílagos nasales, laringe) y en los cartílagos de las costillas. Los
condrocitos tienen forma variable y están separados por abundante sustancia fundamental muy viscosa,
flexible y resistente. La función del tejido cartilaginoso es de soporte y sostén
d-TEJIDO ÓSEO: formado por osteocitos de forma aplanada, rodeados de una sustancia fundamental
calcificada, constituida por sales de calcio y de fósforo que imposibilitan la difusión de nutrientes hacia las
células óseas. Por lo tanto, los osteocitos se nutren a través de canalículos rodeados por la sustancia
fundamental, que adopta forma de laminillas de fibras colágenas. El tejido óseo es muy rígido y resistente,
siendo su principal función la protección de órganos vitales (cráneo y tórax). También brinda apoyo a la
musculatura y aloja y protege a la médula ósea, presente en los
huesos largos del esqueleto (fémur, tibia, radio, etc.).
e-TEJIDO SANGUÍNEO: formado por los glóbulos rojos
(eritrocitos), los glóbulos blancos (leucocitos), las plaquetas y por
una sustancia líquida llamada plasma. La sangre permite que el
organismo animal mantenga el equilibrio fisiológico
(homeostasis), fundamental para los procesos vitales. Sus
funciones son proteger al organismo y el transporte hacia todas
las células de nutrientes, oxígeno, dióxido de carbono, hormonas,
enzimas, vitaminas y productos de desecho.
Los eritrocitos contienen hemoglobina en su interior, lo que le da
su coloración rojiza. Transportan oxígeno hacia las células y
eliminan dióxido de carbono al exterior. Los glóbulos rojos de
mamíferos tienen forma de disco bicóncavo y carecen de núcleo.
Otros animales, como algunas aves, tienen eritrocitos nucleados y
de forma ovalada.
Los leucocitos tienen por función proteger al organismo de gérmenes patógenos y cuerpos extraños. Hay
glóbulos blancos denominados polimorfonucleares, ya que poseen núcleos de distintas formas. Actúan en
Texto y graficas tomados de la web

6. reacciones inflamatorias y son los neutrófilos, eosinófilos y basófilos. Aquellos leucocitos con núcleos
redondeados y funciones específicas son los linfocitos y monocitos.
Las plaquetas son restos de fragmentos celulares provenientes de la médula ósea. Intervienen en la
coagulación de la sangre.
El pasma es la parte líquida del tejido sanguíneo por donde se vehiculizan los glóbulos rojos, los blancos y las
plaquetas. Está formado por agua, albúminas y globulinas (proteínas), hormonas, enzimas, vitaminas,
glucosa, lípidos, aminoácidos y electrolitos (sodio, potasio, cloruros, fosfatos, calcio, bicarbonatos, etc.)
3-TEJIDO MUSCULAR
Está formado por células muy largas,
compuestas por estructuras contráctiles
llamadas miofibrillas. Las células del tejido
muscular se denominan fibras musculares, y
las miofibrillas que contienen aseguran los
movimientos del cuerpo. Las miofibrillas
están compuestas por miofilamentos
proteicos de actina y miosina. Los
miofilamentos son responsables de la
contracción muscular cuando existen
estímulos eléctricos o químicos. En cada
miofibrilla hay miles de miofilamentos, cuya
disposición da lugar a estructuras
denominadas sarcómeros que permiten la
contracción del músculo. De acuerdo a la
forma y al tipo de contracción, los músculos pueden ser esqueléticos, cardíacos y lisos.
-Músculo esquelético: Las fibras musculares son alargadas, poseen numerosos núcleos y bandas
transversales que le dan un aspecto estriado. Tienen la facultad de contraerse de manera rápida y precisa
en forma voluntaria.
-Músculo cardíaco: es similar a la fibra muscular esquelética, con aspecto alargado y estriaciones
transversales, pero contiene un o dos núcleos centrales. El músculo cardíaco tiene una contracción
involuntaria y se halla en las paredes del corazón.
-Músculo liso: de forma alargada, contienen un solo núcleo, se disponen en capas y carecen de estrías
transversales. Se unen entre sí a través de una fina red de fibras reticulares. Sus contracciones son mucho
más lentas que las que ejercen los músculos estriados y no tienen una acción voluntaria.
Las miofibrillas lisas están ubicadas en las paredes de los capilares sanguíneos y en las paredes de los
órganos internos como el estómago, intestinos, útero, vejiga, etc. El tejido muscular tiene por función
mantener la actitud postural y la estabilidad del cuerpo. Junto con los huesos controla el equilibrio del
cuerpo. Los músculos también intervienen en las manifestaciones faciales (mímica) que permiten expresar
los diferentes estímulos que provienen del medio ambiente. Además, protegen a los órganos internos
(vísceras), producen calor debido a la importante irrigación sanguínea que tienen y le dan forma al cuerpo
4-TEJIDO NERVIOSO
Está formado por células nerviosas llamadas neuronas y por células
glía denominadas neuroglia.
Las neuronas son de forma diversa aunque por lo general
estrelladas, tienen propiedades de excitabilidad, ya que recibe
estímulos internos y externos, de conductividad, por transmitir
impulsos y de integración, ya que controla y coordina las diversas
funciones del organismo. Las neuronas poseen prolongaciones
citoplasmáticas cortas llamadas dendritas, y una más larga
denominada axón, cubierta por células especiales llamadas de
schwann. La principal función de las neuronas es comunicarse en
forma precisa, rápida y a una larga distancia con otras células
nerviosas, glandulares o musculares mediante señales eléctricas
llamadas impulsos nerviosos.
Hay tres tipos de neuronas, llamadas sensitivas, motoras y de
asociación. Las neuronas sensitivas reciben el impulso originado en
las células receptoras. Las neuronas motoras transmiten el impulso
recibido al órgano efector. Las neuronas asociativas vinculan la actividad de las neuronas sensitivas y
motoras. Las neuronas tienen capacidad de regenerarse, aunque de manera extremadamente lenta.
Las células glía tienen la función de proteger y brindar nutrientes a las neuronas. Forma la sustancia de
sostén de los centros nerviosos y está compuesta por una fina red que contiene células ramificadas.

7. C-EVALUACION DE LA COMPRENSION- individual-
LECCION 2
1-¿cuáles son las clases de tejidos animales?
2-¿Cuál es la función del tejido sanguíneo?
3-¿cuáles son las células del tejido sanguíneo?
4-¿Cuál es la función del tejido conjuntivo?
5-¿cuáles son las clases de tejido conjuntivo?
6-¿qué diferencia hay entre tendones y ligamentos?
7-¿Cuál es el tejido óseo?
8- ¿qué diferencia hay entre las tres clases de tejido muscular
9-¿cuáles son los tipos de neuronas?
10- ¿cuáles son las partes de una neurona? las señalo en el dibujo
D-ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO
Completamos los espacios en blanco, luego unimos con líneas los conceptos del siguiente mapa
conceptual referente al tema de tejidos vegetales y tejidos animales.
FASE EXPRESIVA – individual
A-ALGORITMO.
Reconocemos las partes de un microscopio. Recordamos como se
colocan muestras en el microscopio. Colocamos tejidos vegetales y
observamos cuidadosamente, luego anotamos las observaciones y
dibujamos lo observado.
B- MODELACION. Observación de tejidos animales.
1. Colocamos un muslo de pollo en la bandeja.
2. Identificamos en él, los diferentes tejidos animales
3. comparamos entre si los tejidos
4.dibujamos lo observado.
C- SIMULACION.
Presento un informe de laboratorio incluyendo en el todas las
actividades relacionadas en el punto A,B y D.
Vegetales
tales
Vegetales
T e j i d o
s
is
Animales

8. D-EJERCITACION. Situación problema
Después de haber observado las diferentes muestras a través del microscopio, respondo
1- ¿Qué diferencias hay entre los tejidos animales y los tejidos vegetales?
2-¿Qué diferencia encuentras entre el tejido óseo y el tejido muscular?
3-¿Cuál es la importancia de los estomas en una hoja vegetal?
4-¿por dónde respiramos los seres humanos y para que se respira?
5-¿Qué sucede con nuestro organismo cuando tenemos mucha grasa en el cuerpo?
6-¿Qué sucede con nuestro organismo cuando consumimos alimentos con mucho azúcar?
7-¿Qué sucede con nuestro organismo cuando consumimos limón con sal?
NOTA: Presento un informe de laboratorio: el titulo del informe, el objetivo, la lista de materiales, el
procedimiento (contiene una descripción de lo que se hizo, tres preguntas con sus respectivas respuestas y
los dibujos respectivos del experimento) y las conclusiones.
GLOSARIO
Compuestos pécticos: compuestos con pectosa, substancia que en forma de combinación cálcica insoluble,
se encuentra localizada principalmente en la pared celular; sirve de cemento incrustante y regula mediante
sus grupos hidrófilos, el contenido acuoso del cuerpo vegetal.
Endógeno: que se forma o engendra en el interior de algo
Caliptrógeno: en las gramíneas y en muchas otras monocotiledóneas, estrato inicial de la caliptra, tejido que
recubre el ápice de la raíz
Cámbium: meristema secundario, origina los tejidos de conducción secundarios.Columela: conjunto de
células axiales de la caliptra, en las que se contienen gránulos amiláceos de tamaño considerable.
Compuestos pécticos: compuestos con pectosa, substancia que en forma de combinación cálcica insoluble,
se encuentra localizada principalmente en la pared celular; sirve de cemento incrustante y regula mediante
sus grupos hidrófilos, el contenido acuoso del cuerpo vegetal.
Córtex: en la estructura primaria de tallo o raíz, conjunto de tejidos que se encuentran entre la epidermis y
los tejidos vasculares
Dermatocaliptrógeno: en las dicotiledóneas, en general, estrato inicial común de la epidermis y la caliptra
Endógeno: que se forma o engendra en el interior de algo
Periclinal: dícese de las paredes celulares de un tejido u órgano vegetal que son paralelas a la superficie del
mismo.
WEBGRAFIA
http://www.masalto.com/template_buscador.phtml?consecutivo=1664
http://lidiasanz.blogspot.com/
SOY UNA PERSONA EXITOSA, INTELIGENTE Y SEGURA DE MI MISMA.
CON RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA ALCANZARE MIS PROPOSITOS
YO… ME AMO MUCHO
MARIA EUGENIA GARCIA DEJOY
Docente ciencias naturales
I.E. Fray Placido -2013.