7- Art romànic 1(X-XIII).pdf
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En el siglo XI, la Iglesia estaba fragmentada y carecía de poder. Esto llevó a una serie de reformas como la Reforma Cluniacense y la Reforma Gregoriana para reducir la violencia en la sociedad y traer paz. La técnica de construcción románica reemplazó el sillarejo por el sillar más grande y fuerte para construir bóvedas abovedadas y soportar mejor las cargas y descargas estructurales.
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Arte Griego 1
Este documento describe el arte griego antiguo, comenzando con el arte cicládico y minoico que precedieron al arte griego propiamente dicho. Luego resume el contexto histórico del arte griego y sus características generales, incluida la arquitectura, escultura y pintura de las épocas arcaica, clásica y helenística. También describe brevemente el arte micénico, con ejemplos de su arquitectura palaciega y funeraria, así como su escultura y pintura.
Tema06: El arte paleocristiano y bizantino
El documento proporciona información sobre el arte paleocristiano y bizantino. Brevemente describe la arquitectura paleocristiana como la adopción de la basílica romana como modelo para las iglesias cristianas. También cubre la escultura funeraria y pintura en las catacumbas. Luego resume el arte bizantino con su arquitectura abovedada prominente en Rávena y Constantinopla, y el uso del mosaico para decorar los interiores de las iglesias. Finalmente incluye una galería de imágenes rel
Arte egipcio 8º
El documento resume la civilización egipcia antigua, incluyendo su ubicación junto al río Nilo, su economía agrícola y su sociedad jerarquizada. Explica que los egipcios construyeron mastabas, pirámides y hipogeos para enterrar a sus muertos, así como grandes templos para honrar a sus dioses. El arte egipcio se enfocaba en expresar la grandeza de los faraones y comunicar sus creencias religiosas sobre la vida después de la muerte.
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURA
DOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Nocions bàsiques per l'anàlisi i comentari d'una obra arquitectònica: Formes de representació, sistemes constructius, materials, elements de suport, elements sustentats, tipologies ...
Nota: Es recomana descarregar la presentació per poder visualitzar les animacions.
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Art Romànici i Gòtic
El documento describe las características principales del arte románico y gótico en Europa Occidental entre los siglos XI y XVI. Resalta los elementos arquitectónicos, escultóricos y pictóricos más importantes de cada estilo, como las bóvedas de cañón y pilares macizos del románico, y el arco apuntado, contrafuertes y vitrales del gótico. También destaca las diferencias en el tratamiento de figuras humanas y la temática religiosa predominante en la escultura y pintura de ambos periodos.
ESCULTURA ROMANA
DOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Presentació dels principals trets que caracteritzen l'escultura romana en base a l'anàlisi i el comentari de les obres seleccionades per les proves PAU 2020: l'August de Prima Porta, l'Ara Pacis Augustae i el retrat eqüestre de Marc Aureli.
La presentació també inclou una selecció d'enllaços amb d'altres pàgines, presentacions, articles o vídeos que permenten ampliar la informació sobre les obres comentades.
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Comentario coliseo
El Coliseo de Roma fue el anfiteatro más grande del Imperio Romano, construido en el siglo I d.C. bajo el mandato de la dinastía Flavia. Con una capacidad para unos 50.000 espectadores, el Coliseo simboliza el esplendor de la arquitectura romana y su funcionalidad, solidez y belleza. Los romanos destacaron en la construcción de obras públicas monumentales como anfiteatros, acueductos y calzadas.
ART SEGLE XX: PRIMERES AVANTGUARDES II
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En aquesta presentació es descriuen els trets més significatius que van caracteritzar l'ABSTRACCIÓ, EL FUTURISME, el DADAISME i el SURREALISME
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Pintura barroco
El documento describe las características y escuelas más importantes de la pintura barroca. La pintura barroca se caracterizó por el uso del color y la luz, así como por representar el movimiento y el realismo. Las principales escuelas fueron la italiana, liderada por Caravaggio; la flamenca, por Rubens; la holandesa, por Rembrandt; y la española, con artistas como Velázquez, Zurbarán y Murillo.
Arte bizantino
El arte bizantino tuvo una vigencia desde los siglos V al XV, abarcando tres edades de oro. Se desarrolló en Constantinopla y otras ciudades como Rávena, influyendo en el arte cristiano medieval. Se caracterizó por el uso de bóvedas, cúpulas y mosaicos de oro y colores, con temas religiosos estilizados. Alcanzó su esplendor en obras como Santa Sofía y los mosaicos de San Vital, con figuras hieráticas de Cristo, la Virgen y los santos.
Tema 07 Arte Romanico. La Escultura De Silos. La Duda De Santo TomáS
El documento describe y analiza un relieve escultórico ubicado en el claustro del Monasterio de Santo Tomás de Silos en Burgos. El relieve representa la incredulidad de Santo Tomás y muestra a Jesús mostrando sus heridas a los apóstoles. Se analizan aspectos formales como la composición, técnica y estilo, así como su función religiosa en el monasterio como elemento educativo para los monjes. El claustro data del siglo XI y contiene varios relieves que narran escenas bíblicas.
Tema 13. La pintura barroca.
Este documento describe las características de la pintura barroca en Italia y los Países Bajos. Se analizan los estilos y obras maestras de Caravaggio, Rubens y Rembrandt, así como otros pintores como Van Dyck y Frans Hals. También se mencionan las diferencias entre la pintura barroca de Bélgica, dominada por temas religiosos, y la de Holanda, más realista y centrada en géneros como el paisaje y el retrato.
Arte Islámico
El documento proporciona información sobre el arte islámico, incluyendo sus orígenes, características arquitectónicas y ejemplos notables. Comienza explicando que el arte islámico se desarrolló entre los siglos VII y XV en una amplia región que abarcaba desde la península ibérica hasta la India, debido a la expansión del Islam. Luego describe elementos arquitectónicos comunes como el uso de arcos, cúpulas, decoración epigráfica y arabescos. Finalmente, presenta ejemplos emblem
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
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Descripció de les pautes a seguir per l’ elaboració de les fitxes de l’Art Clàssic que entren a les PAU 2017.
Inclou exemples d’arquitectura i d’escultura: El Temple d’Atenea Niké (421 aC) i el Koúros d’Anavyssos (510 – 500 a.C)
ATENCIÓ: HI HA UNA NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU 2019. Per descarregar-la en format PowerPoint accediu a: www.hdartantonio.blogspot.com on trobareu l'enllaç. (Actualment SlidEshare NO permet, ni actualitzar les presentacions, ni la descàrrega en format PowerPoint).
Arte Románico
Este documento resume las características principales del arte románico en Europa Occidental. Explica conceptos clave como el marco histórico, las características de la arquitectura románica como las iglesias, monasterios y elementos constructivos. También describe la iconografía y escultura románica, con ejemplos de temas religiosos comunes. Finalmente, analiza específicamente el arte románico en países como Francia, Italia y España, con detalles sobre edificios y conjuntos arquitectónicos notables.
Tema 9: El arte Románico
El documento proporciona información sobre la arquitectura románica en Europa y España entre los siglos X y XIII. Se caracteriza por la planta de cruz latina, el uso de piedra, bóvedas de cañón y arcos de medio punto. Los principales edificios fueron iglesias rurales, catedrales, monasterios y las iglesias de peregrinación. Los monasterios funcionaban como pequeñas ciudades y difundieron el estilo románico. Existieron diferentes escuelas regionales influenciadas por factores históricos y
Tema 2 egipto
La arquitectura y el arte figurativo de Egipto se caracterizaron por su funcionalidad religiosa y funeraria. La arquitectura incluyó las mastabas, pirámides y templos monumentales construidos con piedra. La escultura y pintura egipcias se enfocaron en representaciones idealizadas de dioses, faraones y personas siguiendo convenciones estilísticas como la frontalidad y simetría. Ambas artes cumplieron un rol importante en la decoración de tumbas y templos.
Ud 5 arte bizantino
Este documento presenta una introducción al arte bizantino. Explica que tras la división del Imperio Romano en 395, el Imperio de Oriente con capital en Constantinopla se convirtió en el Imperio Bizantino. Su arte fue una síntesis entre Oriente y Occidente que evolucionó a través de tres edades de oro, a pesar de un periodo iconoclasta entre los siglos VIII y IX. Se caracterizó por el uso del mosaico y la arquitectura de cúpulas, como en Santa Sofía de Constantinopla.
Arte Paleocristiano y Bizancio
El documento trata sobre el arte paleocristiano y bizantino. Habla sobre las catacumbas cristianas primitivas en Roma y los primeros símbolos cristianos. También describe importantes basílicas paleocristianas como San Pedro y Santa Sabina. Luego se enfoca en el arte bizantino y sus características arquitectónicas como las cúpulas y mosaicos. Describe grandes obras maestras bizantinas como Santa Sofía de Constantinopla y San Marcos de Venecia.
Tema 2. Arte bizantino
1) El arte bizantino se desarrolló a partir del siglo VI en Constantinopla y otras áreas del imperio, continuando las tradiciones del arte paleocristiano y clásico pero adoptando elementos orientales.
2) Pasó por periodos de esplendor bajo Justiniano y los Comnenos y épocas de conflicto iconoclasta, donde se prohibieron imágenes religiosas.
3) Monumentos característicos incluyen Santa Sofía de Constantinopla, con su innovadora estructura de cúpulas, y las iglesias del Monte Ath
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Roma
El documento describe la arquitectura romana, caracterizada por su monumentalidad y significado simbólico del imperio. Los romanos mejoraron elementos de los etruscos y griegos, como el arco y la bóveda. Su arquitectura se distingue por ser de utilidad pública y extenderse por todo el imperio, influyendo en construcciones posteriores a través del uso innovador de materiales como el concreto y el ladrillo. Entre los ejemplos más destacados se encuentran el Coliseo, el Panteón y el Templo de Vesta.
El arte-hispanomusulmn-califal-1-119662625015986-3
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El documento resume los principales cambios en arquitectura y urbanismo durante el siglo XIX. En cuanto al urbanismo, las ciudades crecieron de forma espontánea pero luego se desarrollaron planes racionales como los ensanches y la Ciudad Lineal. En arquitectura, se usaron nuevos materiales como el hierro y el vidrio, surgió el estilo historicista inspirándose en el pasado, y luego la arquitectura moderna con rascacielos. El siglo XIX trajo tanto transformaciones urbanas por el crecimiento de las ciudades como
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Este documento presenta los principales períodos y características del arte gótico en Europa, así como los artistas más representativos de cada época. Se distinguen el gótico lineal del siglo XIII al XIV, el gótico internacional a finales del XIV con figuras más estilizadas, y el estilo hispanoflamenco en España influenciado por Flandes. Artistas como Giotto, Simone Martini, Van Eyck y Bosch marcaron sus respectivas épocas con obras como La muerte de Cristo, La Anunciación, El mat
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Este documento resume los principales artistas y obras del Renacimiento italiano de los siglos XV y XVI, incluyendo a Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael. Destaca las innovaciones en escultura, como el uso del mármol y el estilo "non finito" de Miguel Ángel, y en pintura, con técnicas como el sfumato de Leonardo da Vinci y sus obras maestras como la Mona Lisa y la Última Cena. También resalta obras emblemáticas de Miguel Ángel como la Piedad y el David, y
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. ART ROMÀNIC I SEGLES X AL XIII
- 9. Època de conflictes i guerres.VIOLÈNCIA. En aquesta època, l’església estava fragmentada i no tenia suficient poder. Llavors, a partir de l’any 1000, comencen una sèrie de REFORMES impulsades per la tallar la afluència violenta de la societat i donar pau. RECONQUESTES CREUADES - REFORMA CLUNIECENSE - REFORMA GREGORIANA
- 56. TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN Se sustituye el sillarejo (tocho mas pequeño) por el sillar (tochos grandes) y esto es una consecuencia por esta ansia de construir edificios abovedados, ya que el sillar es mucho más eficaz para crear edificios con cargas y descargas. Recoge con mucha más seguridad los empujes que vienen de los elementos sustentados y permiten construir de esta manera.
- 116. Corvey. S. IX WESTWERK, per referir-se a una façana monumental amb torres a l’entrada de l’església a l’Oest. Però en llengües romàniques també es fa servir el terme “cos occidental”.
- 133. Portalada Lateral
- 149. Cluny II, S. X