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P R O D U C C I Ó N D E I M Á G E N E S .
7MA CLASE.
1) Buscar tres imágenes de la misma temática (siempre seguimos con las
cuestiones de géneros) que utilicen técnicas diferentes y que NO sean
fotografías.
• Pintura- violencia de genero.
• Ilustración.
• Dibujo.
2) BUSCAR UN VIDEO CLIP QUE ALUDA A UNA TEMÁTICA RELACIONADA
CON CUESTIONES DE GÉNEROS . ANALIZAR el VIDEO CLIP a partir de los
recursos técnicos y expresivos
Realizar capturas de pantalla de las distintas escenas a fin de analizarlas.
• El videoclip que elegimos analizar a través de las distintas
técnicas y recursos expresivos de la fotografía es el de la
canción The Light- Hollysiz, la misma se refiere al hecho
de creer que cada uno de nosotros somos capaces de
poder elegir qué queremos ser, dejando de lado los gritos,
estereotipos o incluso lo que nuestros padres o familiares
nos quieren imponer a ser, siempre respetando lo que
debe hacer o gustarle a los nenes y a las nenas, plasma
cómo las nuevas generaciones van a poder romper ese
limite que se nos impone a muy temprana a edad y con el
que crecemos.
• Plano general/entero, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección cenital,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
• Plano medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección cenital,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducida.
• Primer plano, ángulo de toma cenital, luz artificial, dirección cenital,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducida.
• Primer plano, ángulo de toma cenital, luz artificial, dirección cenital, movimiento
de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducida.
• Plano general/entero, ángulo de toma normal, luz naturall, dirección frontal,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
• Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección cenital,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
• Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección frontal,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducido.
• Plano medio/primer plano, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección
lateral, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo
reducido.
• Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección lateral,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
• Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección claro
obscuro, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo
reducido.
• Plano general/entero, ángulo de toma normal, luz natural, dirección frontal,
movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.

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  • 1. P R O D U C C I Ó N D E I M Á G E N E S . 7MA CLASE.
  • 2. 1) Buscar tres imágenes de la misma temática (siempre seguimos con las cuestiones de géneros) que utilicen técnicas diferentes y que NO sean fotografías. • Pintura- violencia de genero.
  • 5. 2) BUSCAR UN VIDEO CLIP QUE ALUDA A UNA TEMÁTICA RELACIONADA CON CUESTIONES DE GÉNEROS . ANALIZAR el VIDEO CLIP a partir de los recursos técnicos y expresivos Realizar capturas de pantalla de las distintas escenas a fin de analizarlas. • El videoclip que elegimos analizar a través de las distintas técnicas y recursos expresivos de la fotografía es el de la canción The Light- Hollysiz, la misma se refiere al hecho de creer que cada uno de nosotros somos capaces de poder elegir qué queremos ser, dejando de lado los gritos, estereotipos o incluso lo que nuestros padres o familiares nos quieren imponer a ser, siempre respetando lo que debe hacer o gustarle a los nenes y a las nenas, plasma cómo las nuevas generaciones van a poder romper ese limite que se nos impone a muy temprana a edad y con el que crecemos.
  • 6. • Plano general/entero, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección cenital, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
  • 7. • Plano medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección cenital, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducida.
  • 8. • Primer plano, ángulo de toma cenital, luz artificial, dirección cenital, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducida.
  • 9. • Primer plano, ángulo de toma cenital, luz artificial, dirección cenital, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducida.
  • 10. • Plano general/entero, ángulo de toma normal, luz naturall, dirección frontal, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
  • 11. • Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección cenital, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
  • 12. • Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección frontal, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducido.
  • 13. • Plano medio/primer plano, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección lateral, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducido.
  • 14. • Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección lateral, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.
  • 15. • Plano general/medio, ángulo de toma normal, luz artificial, dirección claro obscuro, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo reducido.
  • 16. • Plano general/entero, ángulo de toma normal, luz natural, dirección frontal, movimiento de baja velocidad, enfoque profundidad de campo amplia.