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CONVIVENCIA 3º AÑO ESB -
Objetivos:
1. Que el joven haga un alto en su vida para conocerse a si mismo y dar
gracias por el don de la vida.
2. Que dándose cuenta que los demás también son importantes, tenga un
encuentro con Cristo, e ilumine su vida.
3. Que tome conciencia de su papel como cristiano en este momento de su
existencia.
Áreas de formación
Personal: ¡Quien soy yo?; conciencia del regalo de la vida; tu eres un milagro
Social : ¿Quien es el otro?; conócelo también es importante
Cristiana: ¿Quien es Jesús?; dio su vida por mi ahora quiero responderle.
HORARIOS:
METODOLOGÍA:
LLEGADA
UBICACIÓN
PRESENTACIÓN:
Esta presentación nos ayuda a conocer un poco más a los compañeros.
Presentarse con algún elemento que los caracterice, decir porqué lo eligieron.
JUEGO:
Este juego puede favorecer la integración.
Fútbol de a dos (pies atados).
REFLEXIÓN + CHARLA
Objetivo: Concientizar sobre la vida como un regalo de Dios al hombre,
reflexionando al mismo tiempo sobre nuestra propia vida y dar gracias a Dios
por ella.
Desarrollo:
a. Trabajo en grupos con la pregunta: ¿Qué es la vida para vos?.
Entre todos comparten la respuesta a esta pregunta y expresan la conclusión
en un afiche.
b. Lo exponen.
Reflexión “La vida”
Iluminación: Leemos el salmo 139 (138).
Señor, tú me sondeas y me conoces,
tú sabes si me siento o me levanto;
de lejos percibes lo que pienso,
te das cuenta si camino o si descanso,
y todos mis pasos te son familiares.
Antes que la palabra esté en mi lengua,
tú, Señor, la conoces plenamente;
me rodeas por detrás y por delante
y tienes puesta tu mano sobre mí;
una ciencia tan admirable me sobrepasa:
es tan alta que no puedo alcanzarla.
¿A dónde iré para estar lejos de tu espíritu?
¿A dónde huiré de tu presencia?
Si subo al cielo, allí estás tú;
si me tiendo en el Abismo, estás presente.
Si tomara las alas de la aurora
y fuera a habitar en los confines del mar,
también allí me llevaría tu mano
y me sostendría tu derecha.
Si dijera: "¡Que me cubran las tinieblas
y la luz sea como la noche a mi alrededor!",
las tinieblas no serían oscuras para ti
y la noche sería clara como el día.
Tú creaste mis entrañas,
me plasmaste en el seno de mi madre:
te doy gracias porque fui formado
de manera tan admirable.
¡Qué maravillosas son tus obras!
Tú conocías hasta el fondo de mi alma
y nada de mi ser se te ocultaba,
cuando yo era formado en lo secreto,
cuando era tejido en lo profundo de la
tierra.
Tus ojos ya veían mis acciones,
todas ellas estaban en tu Libro;
mis días estaban escritos y señalados,
antes que uno solo de ellos existiera.
¡Qué difíciles son para mí tus designios!
¡Y qué inmenso, Dios mío, es el conjunto de
ellos!
Si me pongo a contarlos, son más que la
arena;
y si terminara de hacerlo,
aún entonces seguiría a tu lado.
Sondéame, Dios mío, y penetra mi interior;
examíname y conoce lo que pienso;
observa si estoy en un camino falso
y llévame por el camino eterno.
Haría hincapié en que Dios nos creó y no nos abandona, quiere nuestra
vida, somos sus sueños no sus pesadillas. Tenemos una misión y ÉL
está presente para que podamos llevarla adelante. Confiemos en El, es
nuestro Padre, nos pensó y acompaña desde el principio hasta el final
de nuestras vidas.
Charla
CANTO FINAL CON UN VIDEO DE YOUTUBE:
Creemos en el Dios que ama a los jóvenes.
http://www.youtube.com/watch?v=5bSxTmQu9eE
CREEMOS EN EL DIOS QUE AMA A LOS
JÓ.VE.NES
CREEMOS EN EL DIOS QUE AMA A LOS
JÓVENES
Porque es un amor especial
un amor de predilección
su mirada es tan paternal
tan gozosa al verlos crecer
siento cómo quiere abrazar
el alma de cada uno ya
cómo quiere a cada joven alcanzar (coro)
Sigo al Cristo que pide hoy
“Dejen que ellos vengan a Mí”
entre ellos él quiere estar
muy a gusto se siente allí
y yo estoy también por ahí
a ese encuentro me asomo feliz
¡Cristo y los jóvenes son mi lugar! (coro)
Ese amor, hasta en el peor
y más turbio mundo interior
busca y siempre sabe encontrar
fondos de inocencia y de luz
territorio virgen, quizás
que semilla buena espera aún
y el sudoramigo de algún sembrador (coro)
Un amor que da libertad
y al rebelde aún quiere amar
y que atrae con suavidad
y al lejano sabe esperar
¡Agridulce es la libertad!
los hijos la aprenden con dolor
y el padre es paciente y es educador(coro)
Solamente posee Dios
esa llave que Él diseñó
para en cada joven abrir
el secreto del corazón
Ellos dan su llave también
al que saben que los quiere bien
y con ellos sintoniza vida y fe (coro)
Infinita es su compasión
porque es frágil la juventud
existencia en sueño inicial
vulnerable proyecto aún
los acecha aquel predador
que puede marcarlos con su mal
hasta malherirlos si no hay un pastor(coro)
Siento su torrente de amor
conmovido amo a este Dios
da a los chicos y a su dolor
su infinito mar, su bondad
y rejuvenece mi fe
y me reconozco “uno más”
soy también un hijo que Dios quiso amar (coro)
Y también yo quiero cuidar
los hijos que Dios nos confió
y en mi vida así prolongar
su ternura y predilección
junto a cada joven, tú y yo
su sagrada vida defender
su sagrada vida hacer florecer (coro)
JUEGO LIBRE
MERIENDA
DINÁMICA DE AUTOCONOCIMIENTO
Se entrega a cada participante una copia de la dinámica ¿Quien soy yo?, motivándoles que
la resuelvan con la mas absoluta sinceridad. Se habla de la importancia de conocerse a si
mismo, Hacer mención que para poder descubrir nuestra misión es necesario conocernos a
nosotros mismos.
PUESTA EN COMÚN
D
DO
OC
CU
UM
ME
EN
NT
T O
O
¿Quien soy yo?
Reflexión motivacional “Tu eres el milagro mas
grande del mundo”
Que
sentimientos
predominan
en mi
corazón
Mis cualidades,
gustos y
preferencias
son...
¿En que pienso?
¿cuales son mis
sueños
aspiraciones y
proyectos?
¿De que pie cojeo?
Mis defectos
complejos y
obsesiones
Que sentido le doy a mis
relaciones con los
demás, mi estudio, mi
trabajo y el resto de las
cosas que hago?
JUEGOS
Objetivo: Que el participante descubra en la persona del otro el valor importante que tiene
para la madurez humana. Motivar a ver la presencia de Cristo en cada uno de los integrantes
del grupo
Desarrollo:
a. Se entrega una copia del documento “necesito de los demás”, se lee el documento y se
contesta personalmente a las siguientes preguntas:
1. ¿Hay personas que sentís que te molestan en el curso?, ¿por qué?.
2. ¿Alguna vez pensaste en las virtudes que tienen esos compañeros que te molestan?,
¿cuáles son las buenas actitudes que ellos tienen?.
3. ¿Qué pasaría si ellos no estuvieran?.
4. ¿Qué mensaje nos ofrece el cuento que hemos escuchado?.
5. ¿Cómo podemos aplicarlo a nuestra vida?.
D
DO
OC
CU
UM
ME
EN
NT
T O
O
Necesito de los demás
En un jardín crecía un hermoso cedro rodeado de muchos otros árboles. Año tras año se
levantaba mas hacia el cielo, un día al ver su propio tamaño y hermosura, se llenó de orgullo y
desde lo alto gritó.
¿Quiten ese nogal que me estorba?
Y quitaron el nogal
¡Arranquen esa higuera que me aburre!
Y arrancaron la higuera
Con gran arrogancia ordenó
¡Derriben esos manzanos que me quitan la luz!
Y también los manzanos fueron derribados.
Así, uno tras otro, todos los árboles que rodeaban el cedro desaparecieron y el cedro se quedo
solo, dueño absoluto del jardín, el cual ya no era jardín.
Un huracán sorprendió al cedro, privado de todos los árboles defensores, lo azoto, lo sacudió,
lo saco de raíz y lo dejo tirado en el suelo.
Leonardo Da Vinci
b. Exponemos las respuestas a las preguntas que cada uno quiera compartir.
Reflexión descubrimiento y necesidad de los otros.
- Hombre ser social
- El hombre como el cedro de la narración necesita de los demás
- No podemos ser islas o encerrarnos
- Pánico a la soledad
¿Quien es el otro?
Charla “Quien es el otro para mi”
 El otro es una persona
 No es una ficha o un numero (expedientes de escuela seguro o documentos)
 El otro no es un objeto útil (no se puede reducir a un objeto que se usa y se tira
 El otro es mi prójimo mi hermano
 Imagen y semejanza de Dios
 Presencia viva de Jesucristo (Lo que hiciste a uno de mis hermanos menores, a mi me lo hiciste Mt.
25,41)
 El otro es todo aquel que me necesita
 Motivación a descubrir la persona de cristo en cada uno de los integrantes del grupo que
Dios ha puesto en su camino y a servirle en cada uno de ellos con alegría.
Canto final: Canción de la Alianza.
ALMUERZO
TRABAJO EN GRUPO
A. Elaboro un collage que exprese quién es Jesús para nosotros.
B.Expongo.
Iluminación: Leemos la profesión de fe de Pedro.
Me pregunto y respondo personalmente:
 ¿Quién es Jesús para mí?.
 ¿Qué lugar le dejo en las decisiones de cada día?.
Jesús es el HOMBRE PERFECTO, EL HOMBRE NUEVO, EL DIO SU VIDA POR MI, POR VOS, para
que también seamos una comunidad nueva donde vivamos como hermanos nuestra
convivencia de cada día, así es que nos salvaremos, como comunidad porque Dios lo ha
querido.
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Convivencia4 esb
 

Convivencia 3º ESB

  • 1. CONVIVENCIA 3º AÑO ESB - Objetivos: 1. Que el joven haga un alto en su vida para conocerse a si mismo y dar gracias por el don de la vida. 2. Que dándose cuenta que los demás también son importantes, tenga un encuentro con Cristo, e ilumine su vida. 3. Que tome conciencia de su papel como cristiano en este momento de su existencia. Áreas de formación Personal: ¡Quien soy yo?; conciencia del regalo de la vida; tu eres un milagro Social : ¿Quien es el otro?; conócelo también es importante Cristiana: ¿Quien es Jesús?; dio su vida por mi ahora quiero responderle. HORARIOS: METODOLOGÍA: LLEGADA UBICACIÓN PRESENTACIÓN: Esta presentación nos ayuda a conocer un poco más a los compañeros. Presentarse con algún elemento que los caracterice, decir porqué lo eligieron. JUEGO: Este juego puede favorecer la integración. Fútbol de a dos (pies atados). REFLEXIÓN + CHARLA Objetivo: Concientizar sobre la vida como un regalo de Dios al hombre, reflexionando al mismo tiempo sobre nuestra propia vida y dar gracias a Dios por ella. Desarrollo: a. Trabajo en grupos con la pregunta: ¿Qué es la vida para vos?. Entre todos comparten la respuesta a esta pregunta y expresan la conclusión en un afiche. b. Lo exponen. Reflexión “La vida”
  • 2. Iluminación: Leemos el salmo 139 (138). Señor, tú me sondeas y me conoces, tú sabes si me siento o me levanto; de lejos percibes lo que pienso, te das cuenta si camino o si descanso, y todos mis pasos te son familiares. Antes que la palabra esté en mi lengua, tú, Señor, la conoces plenamente; me rodeas por detrás y por delante y tienes puesta tu mano sobre mí; una ciencia tan admirable me sobrepasa: es tan alta que no puedo alcanzarla. ¿A dónde iré para estar lejos de tu espíritu? ¿A dónde huiré de tu presencia? Si subo al cielo, allí estás tú; si me tiendo en el Abismo, estás presente. Si tomara las alas de la aurora y fuera a habitar en los confines del mar, también allí me llevaría tu mano y me sostendría tu derecha. Si dijera: "¡Que me cubran las tinieblas y la luz sea como la noche a mi alrededor!", las tinieblas no serían oscuras para ti y la noche sería clara como el día. Tú creaste mis entrañas, me plasmaste en el seno de mi madre: te doy gracias porque fui formado de manera tan admirable. ¡Qué maravillosas son tus obras! Tú conocías hasta el fondo de mi alma y nada de mi ser se te ocultaba, cuando yo era formado en lo secreto, cuando era tejido en lo profundo de la tierra. Tus ojos ya veían mis acciones, todas ellas estaban en tu Libro; mis días estaban escritos y señalados, antes que uno solo de ellos existiera. ¡Qué difíciles son para mí tus designios! ¡Y qué inmenso, Dios mío, es el conjunto de ellos! Si me pongo a contarlos, son más que la arena; y si terminara de hacerlo, aún entonces seguiría a tu lado. Sondéame, Dios mío, y penetra mi interior; examíname y conoce lo que pienso; observa si estoy en un camino falso y llévame por el camino eterno. Haría hincapié en que Dios nos creó y no nos abandona, quiere nuestra vida, somos sus sueños no sus pesadillas. Tenemos una misión y ÉL está presente para que podamos llevarla adelante. Confiemos en El, es nuestro Padre, nos pensó y acompaña desde el principio hasta el final de nuestras vidas. Charla CANTO FINAL CON UN VIDEO DE YOUTUBE: Creemos en el Dios que ama a los jóvenes. http://www.youtube.com/watch?v=5bSxTmQu9eE CREEMOS EN EL DIOS QUE AMA A LOS JÓ.VE.NES CREEMOS EN EL DIOS QUE AMA A LOS JÓVENES Porque es un amor especial un amor de predilección su mirada es tan paternal tan gozosa al verlos crecer siento cómo quiere abrazar el alma de cada uno ya cómo quiere a cada joven alcanzar (coro) Sigo al Cristo que pide hoy “Dejen que ellos vengan a Mí” entre ellos él quiere estar muy a gusto se siente allí y yo estoy también por ahí a ese encuentro me asomo feliz ¡Cristo y los jóvenes son mi lugar! (coro) Ese amor, hasta en el peor
  • 3. y más turbio mundo interior busca y siempre sabe encontrar fondos de inocencia y de luz territorio virgen, quizás que semilla buena espera aún y el sudoramigo de algún sembrador (coro) Un amor que da libertad y al rebelde aún quiere amar y que atrae con suavidad y al lejano sabe esperar ¡Agridulce es la libertad! los hijos la aprenden con dolor y el padre es paciente y es educador(coro) Solamente posee Dios esa llave que Él diseñó para en cada joven abrir el secreto del corazón Ellos dan su llave también al que saben que los quiere bien y con ellos sintoniza vida y fe (coro) Infinita es su compasión porque es frágil la juventud existencia en sueño inicial vulnerable proyecto aún los acecha aquel predador que puede marcarlos con su mal hasta malherirlos si no hay un pastor(coro) Siento su torrente de amor conmovido amo a este Dios da a los chicos y a su dolor su infinito mar, su bondad y rejuvenece mi fe y me reconozco “uno más” soy también un hijo que Dios quiso amar (coro) Y también yo quiero cuidar los hijos que Dios nos confió y en mi vida así prolongar su ternura y predilección junto a cada joven, tú y yo su sagrada vida defender su sagrada vida hacer florecer (coro) JUEGO LIBRE MERIENDA DINÁMICA DE AUTOCONOCIMIENTO Se entrega a cada participante una copia de la dinámica ¿Quien soy yo?, motivándoles que la resuelvan con la mas absoluta sinceridad. Se habla de la importancia de conocerse a si mismo, Hacer mención que para poder descubrir nuestra misión es necesario conocernos a nosotros mismos. PUESTA EN COMÚN
  • 4. D DO OC CU UM ME EN NT T O O ¿Quien soy yo? Reflexión motivacional “Tu eres el milagro mas grande del mundo” Que sentimientos predominan en mi corazón Mis cualidades, gustos y preferencias son... ¿En que pienso? ¿cuales son mis sueños aspiraciones y proyectos? ¿De que pie cojeo? Mis defectos complejos y obsesiones Que sentido le doy a mis relaciones con los demás, mi estudio, mi trabajo y el resto de las cosas que hago?
  • 5. JUEGOS Objetivo: Que el participante descubra en la persona del otro el valor importante que tiene para la madurez humana. Motivar a ver la presencia de Cristo en cada uno de los integrantes del grupo Desarrollo: a. Se entrega una copia del documento “necesito de los demás”, se lee el documento y se contesta personalmente a las siguientes preguntas: 1. ¿Hay personas que sentís que te molestan en el curso?, ¿por qué?. 2. ¿Alguna vez pensaste en las virtudes que tienen esos compañeros que te molestan?, ¿cuáles son las buenas actitudes que ellos tienen?. 3. ¿Qué pasaría si ellos no estuvieran?. 4. ¿Qué mensaje nos ofrece el cuento que hemos escuchado?. 5. ¿Cómo podemos aplicarlo a nuestra vida?. D DO OC CU UM ME EN NT T O O Necesito de los demás En un jardín crecía un hermoso cedro rodeado de muchos otros árboles. Año tras año se levantaba mas hacia el cielo, un día al ver su propio tamaño y hermosura, se llenó de orgullo y desde lo alto gritó. ¿Quiten ese nogal que me estorba? Y quitaron el nogal ¡Arranquen esa higuera que me aburre! Y arrancaron la higuera Con gran arrogancia ordenó ¡Derriben esos manzanos que me quitan la luz! Y también los manzanos fueron derribados. Así, uno tras otro, todos los árboles que rodeaban el cedro desaparecieron y el cedro se quedo solo, dueño absoluto del jardín, el cual ya no era jardín. Un huracán sorprendió al cedro, privado de todos los árboles defensores, lo azoto, lo sacudió, lo saco de raíz y lo dejo tirado en el suelo. Leonardo Da Vinci b. Exponemos las respuestas a las preguntas que cada uno quiera compartir. Reflexión descubrimiento y necesidad de los otros. - Hombre ser social - El hombre como el cedro de la narración necesita de los demás - No podemos ser islas o encerrarnos - Pánico a la soledad ¿Quien es el otro?
  • 6. Charla “Quien es el otro para mi”  El otro es una persona  No es una ficha o un numero (expedientes de escuela seguro o documentos)  El otro no es un objeto útil (no se puede reducir a un objeto que se usa y se tira  El otro es mi prójimo mi hermano  Imagen y semejanza de Dios  Presencia viva de Jesucristo (Lo que hiciste a uno de mis hermanos menores, a mi me lo hiciste Mt. 25,41)  El otro es todo aquel que me necesita  Motivación a descubrir la persona de cristo en cada uno de los integrantes del grupo que Dios ha puesto en su camino y a servirle en cada uno de ellos con alegría. Canto final: Canción de la Alianza. ALMUERZO TRABAJO EN GRUPO A. Elaboro un collage que exprese quién es Jesús para nosotros. B.Expongo. Iluminación: Leemos la profesión de fe de Pedro. Me pregunto y respondo personalmente:  ¿Quién es Jesús para mí?.  ¿Qué lugar le dejo en las decisiones de cada día?. Jesús es el HOMBRE PERFECTO, EL HOMBRE NUEVO, EL DIO SU VIDA POR MI, POR VOS, para que también seamos una comunidad nueva donde vivamos como hermanos nuestra convivencia de cada día, así es que nos salvaremos, como comunidad porque Dios lo ha querido. Conclusiones de lo aprendido en la convivencia para la vida cotidiana. JUEGO FINAL