El documento describe las partes de una computadora, incluyendo el hardware y software. Explica cómo las computadoras han evolucionado desde los primeros modelos pesados como el UNIVAC hasta las tabletas modernas. También resume lo que el estudiante aprendió sobre el funcionamiento de las computadoras y cómo planea mejorar su desempeño en el futuro.

1. Preparatoria Ángel Anguiano incorporada a la UAA.
Integración de parcial 1
Martin Enrique Aguilera Pedroza.
Materia: Uso de las TIC
Maestra: Mónica Davalos Viveros
Grado: 1 Grupo: «A»
Lugar: Encarnación de Díaz.
Fecha: 12/09/14

2. ¿Qué es una computadora?
Es una maquina que recibe información, la procesa y le muestra los
resultados al usuario, funciona con una sistema binario. Esta
conformado por software y hardware, el creador fue Charles
Babbage.

3. Forma de trabajo del computador
Entrada
Es cuando se
introduce
información.
Proceso
Hace operaciones,
cálculos
movimientos etc.
Salida
Mostrar a usuario
la información
procesada.

4. Partes del computador
Hardwa
re de
entrada.
• Son dispositivos donde podemos
introducir información.
• Ejemplo: Teclado, Mouse,
Micrófonos.
Hardwa
re de
salida.
• Son dispositivos por el cual
podemos tener la información en
físico, visual o sonido etc.
• Ejemplo: Monitor, Bocina,
Proyector.
Hardwar
e de
almacena
miento.
• Es donde se puede guardar
información.
• Ejemplo: Memoria USB, Memoria
micro SD, disco duro.
Hardware
Son las cosas
tangibles las
cosas que se
pueden tocar.

5. Software
de
aplicació
n.
• Programa para realizar tareas
especificas.
• Ejemplo: iOS, PHP, Maxthon.
Software
de
desarroll
o.
• Desarrolla otros programas.
• Ejemplo: JAVA, Pascal.
Software
de
sistema.
• Es el software básico del PC.
• Ejemplos: Mac OS , Ubuntu,
Linux.
Software
Son los
programas, los
no tangibles.

6. Humanware
Personal Informático.
Usuarios Normales.
Que es cualquier persona.
Técnicos.
Son los que reparan los
problemas del computadoras.
Desarrolladores.
Son los que crean programas
para el funcionamiento de la
computadora.

7. Computador antiguo (UNIVA l)
Fue una de las primeras computadoras que fue creada por J.
Presper Eckert y John William, esta maquina fue donadaa la
universidad de Harvard y Pensilvania.
Pesaba 7.250 kg, estaba compuesta por 5000 tubos de vacío, y podía
ejecutar unos 1000 cálculos por segundo. Podía hacer sumas de dos
números de hasta 10 dígitos cada uno. Funcionaba con un reloj
interno con una frecuencia de 2,25 MHz, tenia memorias de
mercurio las cuales no permitían el acceso rápido pero tenia mejor
fiabilidad.

8. El primer UNIVAC fue entregado a la Oficina de Censos de los
Estados Unidos el 31 de marzo de 1951 y fue puesto en servicio el 14
de junio de el mismo año, fue la primera computadora diseñada
desde el principio para su uso en administración y negocios.
Competía con las maquinas de tarjetas de vacío.
Lo que no dejo que la maquina se vendiera bien fueron
los potenciales costos de conversión. Los primeros contratos para la
venta de UNIVAC fueron realizados con instituciones del gobierno
de los Estados Unidos.

9. Computadora actual (Tablet)
Una Tablet es una computadora portátil integrada en una pantalla
táctil en la que se interactúa con los dedos para darle ordenes o
ingresar información sin mouse ni teclado.
En 1987, Apple Computer presentó una tableta futurista que
respondía ante comandos de voz. En 2001, la empresa
finlandesa Nokia desarrolló un prototipo de tableta, la Nokia 510
web Tablet, de casi dos kilos de peso y una pantalla táctil de
diez pulgadas; el mismo Steve Jobs estuvo interesado en conocer el
dispositivo.

10. Los primeros dispositivos aparecieron hasta el siglo XXI porque
Microsoft lanzó la Microsoft Tablet PC, En 2010, la
empresa Apple presentó el iPad, basado en su exitoso iPhone, y
alcanzó el éxito comercial.

11. Reflexión, aprendizajes y autoevaluación personal
¿Qué cosas nuevas aprendí?
• Algo muy importante que aprendí fue que conocí como eran
las primeras computadoras, con que trabajaban etc.
• Aprendí las generaciones de las computadoras y que inventos
hicieron para que trabajaran mejor.
• Conocí a fondo lo que la computadora hace para procesar
información.
• Conocí de algunos programas que llevan a cabo el computador.

12. ¿Para qué te servirá lo aprendido?
• Para poder hacer trabajar al computador de la mejor forma
conociendo los aparatos y aplicaciones que la conforman, y
para tener cuidado de lo que hago para no dañar el PC
descargando virus. Y me servirá también para combatir
algunas descargas malignas.
¿Qué actividades o acciones considero que hice de manera
correcta?
• Considero que hice todas mis actividades y las subí a tiempo,
también que trabaje en clase y cumplí con lo que la maestra
nos pedía.
¿Qué fallos o desempeños inadecuados tuve obstaculizaron mi
aprendizaje?
• Solo creo que fallo un poco por el compañero con el que me
toco, porque el hacia otras cosas y me distraía.

13. ¿Qué acciones tomaré para mejorar mi desempeño el próximo
parcial?
• Tomar apuntes de lo que nos diga la maestra, poner mucha
atención y cuando nos dejen leer algún archivo hacerlo
despacio para poder tener una definición concreta y
estructurada.