Este documento describe las características y componentes básicos de una computadora. Explica que una computadora es una máquina electrónica que puede almacenar y procesar información de forma automática mediante programas. Describe los componentes hardware, software y humanware que componen un sistema informático y cómo las computadoras han evolucionado desde sus orígenes con tubos de vacío hasta las potentes computadoras actuales.

1. “trabajo de integración parcial 1”
Nancy Monserrat Cedillo Olivares.
Uso de LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y
LA COMUNICACIÓN.
MONICA DAVALOS VIVEROS.
1° “A”
12 de septiembre del 2014

2.  es una maquina electrónica capaz de
almacenar información y tratarla
automáticamente mediante operaciones
matemáticas, controladas por programas
informáticos.

3. entrada proceso salida
Operaciones
cálculos
movimientos
cambios.
Mostrar al
usuario la
información
procesada.
Introducir
información

4. Sistema
informático.
HARDWARE HUMANWERE. SOFTWARE.
SON LAS COSAS
TANGIBLES LAS
QUE SE TOCAN.
PROGRAMAS NO
TANGIBLES
LOGICOS.
TECNICO DAN
MANTENIMIENTO.

5. la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de
vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo
que puede existir, que se conoce como lenguaje de
maquina
Características:
Estaban construidas con electrónica de válvulas.
Se programaban en lenguaje de máquina.
Era capaz de efectuar cinco mil sumas
por segundo. Fue hecha por un equipo
de ingenieros y científicos encabezados
por los doctores John W. Mauchly y J.
Presper Eckert en la universidad de
Pensilvania, en los Estados Unidos.

6.  Una computadora es un tipo de computadora
muy potente y rápida, diseñada para
procesar enormes cantidades de información
en poco tiempo y dedicada a una tarea
específica.

7.  ¿Qué cosas nuevas aprendiste?
Aprendí que todas las cosas der la computadora tienen un nombre y una
tarea especifica y algunas cosas no se ven pero hay están y hacen
diferentes funciones.
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Para saber que es lo que estoy manejando y para que sirve.
 ¿Qué actividades o acciones considero que hice de manera correcta?
Pues algunas actividades que me gustaban hacer como presentaciones
en power point
 ¿Qué fallos o desempeños inadecuados tuve obstaculizaron mi
aprendizaje?
Un fallo que tuve que pocas veces puse atención a lo que hacíamos
en la computadora
 ¿Qué acciones tomaré para mejorar mi desempeño el próximo
parcial?
Poner mejor atención y involucrarme mas con mi compañera en el
trabajo.