El documento argumenta que los programas de transmisión diaria y los recursos tecnológicos como videos educativos, análisis de imágenes y audios son útiles para facilitar la construcción del conocimiento en los alumnos. El autor invita a los docentes a apoyar sus clases con estos materiales para que los estudiantes practiquen y dominen los problemas y temas a través de proyectos y ejercicios interactivos. También recomienda visitar la página web de telesecundaria para explorar sus recursos educativos.