Este documento alienta a los profesores a perseverar ante las adversidades al comparar su labor con la de los pájaros que construyen sus nidos a pesar de los desafíos. Aconseja no rendirse ante los fracasos y volver a intentarlo una y otra vez hasta alcanzar el éxito, manteniendo siempre la esperanza y la motivación como lo hacen los pájaros al continuar cantando aunque sus nidos sean destruidos.
Los seres humanos tenemos tanto que aprender de los animales, sobre todo cuando afrontan éstos situaciones adversas de la vida, ya que no malgastan su tiempo en lamentaciones por hechos que ya pasaron, son perseverantes hasta que alcanzan su fin. Bonito PPS para llevar a la práctica este bello mensaje.
No importa lo que pase... no desmayes, sigue adelante.
La vida es un desafío constante pero vale la pena aceptarlo.
Y sobre todo... nunca dejes de cantar.
Los seres humanos tenemos tanto que aprender de los animales, sobre todo cuando afrontan éstos situaciones adversas de la vida, ya que no malgastan su tiempo en lamentaciones por hechos que ya pasaron, son perseverantes hasta que alcanzan su fin. Bonito PPS para llevar a la práctica este bello mensaje.
No importa lo que pase... no desmayes, sigue adelante.
La vida es un desafío constante pero vale la pena aceptarlo.
Y sobre todo... nunca dejes de cantar.
http://mindpersuasion.com/
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Introduction: The patient’s perception of quality of care is fundamental to utilization of health services. Health utilization would partly depend on clients’ perception of the quality of care.
Methods: A cross-sectional study involving health clients (18 to 70 years) who accessed health services in the Bantama submetro
in the Kumasi metropolis was conducted. A total of 400 clients were recruited from ten health facilities for the study.
Data was collected through interviewing using semi-structured questionnaires using SPSS and analyzed into descriptive and
inferential statistics with STATA 11.
Results: Majority of subscribers assessed healthcare with their National Health Insurance (NHI) cards. Eight percent (8%) had
never accessed healthcare with their NHIS cards. Respondents’ reasons included not falling sick and low quality of healthcare
under the NHIS. Respondents 216 (54%) indicated delays in seeing a doctor, getting laboratories done, and accessing health care as a whole. Seventy-four percent (74%) of the entire population attributed both NHIS and cash and carry systems as the
payment methods associated with delays in health facilities. Clients who viewed the overall the quality of health provision as good or very good were more likely to access healthcare with NHIS card as compared to those who rated the overall health provision as poor or very poor (OR=2.1; p<0.01).
Conclusion: Clients’ perceptions and experiences with quality of health provision influence their utilization of healthcare under the NHIS scheme. Increased enrolment in the scheme should be supported with provision of quality services to enhance clients’ satisfaction.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Te has puesto a observar
la actitud de los pájaros ante
las adversidades?
3. Están días y días haciendo su nido, recogiendo
materiales a veces traídos desde largas distancias...
4. ... Y cuando ya está terminado y están prontos
para poner los huevos, las inclemencias del
Tiempo, la obra del ser humano o de algún
animal lo destruye y tira por suelo lo que con
tanto esfuerzo se logró...
5. ¿Qué hace el
pájaro?
¿Se paraliza,
abandona la
tarea?
6. De ninguna manera. Vuelve a comenzar, una y
otra vez, hasta que en el nido aparecen los
primeros huevos.
7. A veces -muchas veces- antes de que nazcan los
pichones algún animal, un niño, una tormenta,
vuelve a destruir el nido, pero esta vez con su
precioso contenido...
8. Duele recomenzar desde cero... Pero aun así el
pájaro jamás enmudece, ni retrocede, sigue
cantando y construyendo, construyendo y
cantando...
9. ¿Has sentido que tu vida, tu trabajo, tu familia,
tus amigos no son los que soñaste?
¿Has querido decir basta, no vale la pena
el esfuerzo, esto es demasiado para mí?
10. ¿Estás cansado de recomenzar, del desgaste, de la
lucha diaria, de la confianza traicionada, de las metas
no alcanzadas cuando estabas
a punto de lograrlo?
11. Así te golpee la vida una vez más no te
entregues nunca, di una oración, pon tu
esperanza al frente y arremete.
No te preocupes si en la batalla sufres alguna
herida, es de esperar que algo así suceda.
Junta los pedazos de tu esperanza, ármala de
nuevo y vuelve a arremeter.
12. No importa lo que pase... no desmayes,
sigue adelante.
La vida es un desafío constante pero vale
la pena aceptarlo.
Y sobre todo... nunca dejes de cantar.
13. NUESTRA LABOR
REQUIERE DE ESTA
PERSEVERANCIA Y MUCHO MÁS
