La estudiante Rebeca Hernández realizó varios bocetos para diseñar una unidad y eligió uno que dividió en cuatro cuadrantes. Dibujó cuadrados y círculos con compás para trazar la estructura, y luego coloreó el primer cuadrante con colores primarios y el segundo en monocromía con matices de magenta.
Cose da ricordarsi prima pubblicare nello store una App.MakeItApp
La vostra App e' stata approvata e ora e' disponibile nello store. Pensate di dormire (finalmente), invece il vero lavoro inizia ora! Accudire, migliorare e far crescere la propria App e' un passo fondamentale per poter avere successo. Nella presentazione alcuni spunti.
Les comparto un taller que les permitirá introducir la multiplicación de dos enteros usando el plano como material didáctico y además, conducirá a sus estudiantes a deducir una regla para multiplicar dos números enteros.
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1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL
HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ REBECA ALEJANDRA
UNIDAD 4, TEMA 1-3, ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.
3. • Primero realicé varios
bocetos para hacer la
unidad y después elegí
uno.
4. • Dividí en cuatro el
papel Gilbert y lo
cuadricule.
5.
6. • Luego dividí en cuatro
cada cuadro de la
cuadrícula para que
fuera más fácil dibujar
la unidad.
• Así se dibujó primero
el cuadrado.
7. • Con el compás tracé
los círculos de los
cuatro cuadrantes.
8.
9. • Para terminar de
trazar la unidad,
marque la línea que
faltaba para completar
los triángulos.
10.
11. • Después coloreé el
primer cuadrante con
los colores primarios
sin combinar (cian,
amarillo y magenta).
12.
13. • Seguí con el segundo
cuadrante, aplicando
el criterio de
monocromía con un
matiz primario
(magenta) con
gradación hacia el
blanco y hacia el
negro.
