Este documento describe las actividades matemáticas que se realizan con niños de 4 años, incluyendo contar objetos, trabajar con números, comparar cantidades usando términos como "más que" y "menos que", emparejar cantidades iguales, jugar con dados y rectas numéricas, y descomponer números en sumas.

1. en 4 años

2. ¿Qué hacemos en 4 años?
 Reforzamos muchos, pocos , más que yo, menos que
yo,…
 Emparejamos, buscamos equivalencias, creamos
“tantos como”.
 Establecemos patrones: “pongo tantos como…”
 Buscamos el camino hacia la representación.
 Contamos.
 Jugamos con la recta numérica.
 Etc.

3. Muchos -pocos

5. “MÁS QUE YO”

6. “MENOS QUE YO”

7. VAMOS A CONTAR

8. ¿Cuántos son?

9. ¿CUÁNTOS SON? - Vídeo

10. Emparejamos “buscamos tantos como…”
DEDOS TENGO EN UNA MANO

11. “Pongo tantos como…”

12. Unimos grafía y cantidad.
Jugamos con cucharas

13. Camino a la representación: con dedos, con el número y sus
puntitos y finalmente solo con el número.

14. EJERCICIOS PARA CONTAR
 Contamos los niños que vienen a clase y los que se han
quedado en casa.
 Contamos los días que faltan para: carnaval, día de la
paz, vacaciones, etc.
 Contamos a través del calendario.
 Contamos a través de la recta numérica.
 Decimos del día que es, quién es mi vecino de arriba y
quién el vecino de abajo. Por ejemplo, si hoy es día 6, mi
vecino de abajo es el 5 y mi vecino de arriba el 7.
 Etc.

15. CONTAMOS LOS DIAS DEL MES- Vídeo.

16. CONTAMOS LOS NIÑOS QUE SE HAN QUEDADO EN CASA

17. JUGAMOS A “LA PRINCESA BESUCONA”
Ejemplos:
Si la princesa se encuentra en el
número 2 y el príncipe en el 6.
¿Cuántos peldaños tiene que
subir la princesa para llegar a él?
¿En qué número está el
príncipe? ¿Cuántos tiene que
bajar para llegar a la princesa?
Jugamos con el dado: tiramos y
sumamos hasta subir a la
princesa al castillo.

18. La princesa besucona- vídeo.

19. Jugamos con el dado y la recta numérica.

20. TABLA DE NÚMEROS

21. TABLA DE NÚMEROS
COMPLETAMOS LA TABLA ORDENANDO LOS NÚMEROS.

22. TABLA DE NÚMEROS

23. TABLA DE NÚMEROS
COMPLETAMOS LOS NÚMEROS QUE FALTAN (Ej. PARES E IMPARES)

24. TABLA DE NÚMEROS

25. Los amigos de…
Ponemos tantas
pinzas como
indica el número
de la camiseta.
Si las separamos a
ambos lados o las
ponemos en dos
colores, podemos
comprobar que
por ejemplo 6 es
igual a: 3+3, 4+2,
5+1, 6+0.

26. Los amigos de…

27. Descomponemos números

28. Recomendaciones para casa
 JUGAR A LA OCA.
 JUGAR AL PARCHÍS.
 JUGAR CON LA BARAJA DE CARTAS.