Este documento describe el recién creado Observatorio de Medios de la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la Universidad Santo Tomás. El observatorio busca promover la investigación de los estudiantes, la proyección social de la universidad y la construcción de ciudadanías activas a través del análisis crítico del discurso en los medios. El observatorio ofrece oportunidades para desarrollar procesos académicos que tengan un alto impacto social de acuerdo con los principios humanistas de la universidad.
El Nuevo periodista y la vocería comunitariaMArianelaUr
Este documento presenta una ponencia sobre el nuevo periodista y la vocería comunitaria. En menos de 3 oraciones, resume que la ponencia analiza cómo los intereses particulares de los dueños de medios afectan el producto periodístico final, y cómo el periodista tiene opciones discursivas que pueden ocultar parte de la información o dar énfasis a ciertas partes. Además, discute cómo el capitalismo, los convenios estratégicos y la unificación entre el estado y las élites controlan el comportamiento de los medios y los convierten en empresas que
1. El documento habla sobre la comunicación alternativa en América Latina y Venezuela, la cual expresa la situación histórica y diversidad cultural de estos países.
2. Describe tres tendencias de la comunicación alternativa en Venezuela: religiosa, izquierda radical y académica. Cada una aportó enfoques diferentes sobre educación popular, organización comunitaria, pensamiento crítico y lucha de clases.
3. Argumenta que la comunicación alternativa debe estar comprometida con la liberación social a través del cuestionamiento de las estructuras de
1. El documento discute el rol central de la comunicación en la sociedad como un proceso social de producción de significados y formas simbólicas.
2. Señala que los medios de comunicación son actores sociales clave en la disputa por la construcción del sentido, al producir información sobre la realidad y concentrar su poder económico.
3. Finalmente, plantea que ante la crisis de lo público y la democracia, se requiere de comunicadores capaces de enfrentar las contradicciones de su trabajo y el poder que ejercen sobre
El documento describe la globalización y el desequilibrio informativo entre el Norte y el Sur. En la década de 1970, los países en desarrollo intentaron establecer un Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación para promover una cobertura más equitativa, pero el proyecto fracasó debido a la crisis de la deuda en los años 1980 y la consolidación de la globalización.
Este documento presenta una introducción a la comunicación como disciplina. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor y texto o discurso, y que ha sido estudiada desde disciplinas como la psicología, sociología y lingüística. También describe las principales escuelas de pensamiento en comunicación como la Escuela de Frankfurt, que analiza los medios de comunicación masiva y su relación con el poder e intereses capitalistas, y los Estudios Culturales, que examinan las prácticas culturales y su influencia en las relaciones de poder. Adem
El documento describe cuatro modelos de interacción entre los medios de comunicación y la política. El modelo adversario caracteriza a los medios como vigilantes de la actividad política. El modelo de colaterismo se basa en la concordancia de intereses entre medios y políticos. El modelo de competición implica un enfrentamiento por la influencia entre ambos. Finalmente, el modelo de mercado trata a los medios como una industria sujeta a las leyes del mercado y la búsqueda de beneficios.
Este documento analiza cómo la ideología influye en el lenguaje periodístico de forma sutil e indirecta. Explora editoriales de tres periódicos sobre una crisis de gobierno, analizando sus conceptos clave, elementos paralingüísticos e ironía. Busca identificar la "ideología subliminal" de cada medio a través de su uso del lenguaje.
El Nuevo periodista y la vocería comunitariaMArianelaUr
Este documento presenta una ponencia sobre el nuevo periodista y la vocería comunitaria. En menos de 3 oraciones, resume que la ponencia analiza cómo los intereses particulares de los dueños de medios afectan el producto periodístico final, y cómo el periodista tiene opciones discursivas que pueden ocultar parte de la información o dar énfasis a ciertas partes. Además, discute cómo el capitalismo, los convenios estratégicos y la unificación entre el estado y las élites controlan el comportamiento de los medios y los convierten en empresas que
1. El documento habla sobre la comunicación alternativa en América Latina y Venezuela, la cual expresa la situación histórica y diversidad cultural de estos países.
2. Describe tres tendencias de la comunicación alternativa en Venezuela: religiosa, izquierda radical y académica. Cada una aportó enfoques diferentes sobre educación popular, organización comunitaria, pensamiento crítico y lucha de clases.
3. Argumenta que la comunicación alternativa debe estar comprometida con la liberación social a través del cuestionamiento de las estructuras de
1. El documento discute el rol central de la comunicación en la sociedad como un proceso social de producción de significados y formas simbólicas.
2. Señala que los medios de comunicación son actores sociales clave en la disputa por la construcción del sentido, al producir información sobre la realidad y concentrar su poder económico.
3. Finalmente, plantea que ante la crisis de lo público y la democracia, se requiere de comunicadores capaces de enfrentar las contradicciones de su trabajo y el poder que ejercen sobre
El documento describe la globalización y el desequilibrio informativo entre el Norte y el Sur. En la década de 1970, los países en desarrollo intentaron establecer un Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación para promover una cobertura más equitativa, pero el proyecto fracasó debido a la crisis de la deuda en los años 1980 y la consolidación de la globalización.
Este documento presenta una introducción a la comunicación como disciplina. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor y texto o discurso, y que ha sido estudiada desde disciplinas como la psicología, sociología y lingüística. También describe las principales escuelas de pensamiento en comunicación como la Escuela de Frankfurt, que analiza los medios de comunicación masiva y su relación con el poder e intereses capitalistas, y los Estudios Culturales, que examinan las prácticas culturales y su influencia en las relaciones de poder. Adem
El documento describe cuatro modelos de interacción entre los medios de comunicación y la política. El modelo adversario caracteriza a los medios como vigilantes de la actividad política. El modelo de colaterismo se basa en la concordancia de intereses entre medios y políticos. El modelo de competición implica un enfrentamiento por la influencia entre ambos. Finalmente, el modelo de mercado trata a los medios como una industria sujeta a las leyes del mercado y la búsqueda de beneficios.
Este documento analiza cómo la ideología influye en el lenguaje periodístico de forma sutil e indirecta. Explora editoriales de tres periódicos sobre una crisis de gobierno, analizando sus conceptos clave, elementos paralingüísticos e ironía. Busca identificar la "ideología subliminal" de cada medio a través de su uso del lenguaje.
Para Entender Los Medios De ComunicaciónAdrian Guzman
Este documento resume la evolución del papel de los medios de comunicación y su relación con el sistema político en México. Explica que originalmente los medios estaban subordinados al gobierno, pero que ahora el gobierno depende más de los medios. También describe cómo los medios han pasado de ser definidores de la agenda pública a ser agentes directos de gestión que modulan los sistemas políticos. Finalmente, analiza los derechos informativos de los ciudadanos mexicanos frente tanto al sistema político como al sistema mediático.
Este documento resume la teoría de la responsabilidad social sobre la comunicación. Propone cuatro criterios fundamentales que regulan los medios de comunicación masiva para servir el bien común en lugar de los intereses privados. Estos criterios incluyen que los medios deben regularse por decisiones públicas, servir al bienestar colectivo en lugar de generar ganancias, dar acceso a todos los grupos y protegerlos de influencias indebidas. La teoría también caracteriza los medios como una industria profesional objetiva que promueve el progreso y exclu
La comunicación alternativa surge de la necesidad de individuos de comentar sobre su entorno y exponer su visión del mundo, a menudo contraria a la visión del sistema hegemónico. Los medios alternativos se identifican por estar en oposición o alternativa a los medios masivos y ofrecer servicio a comunidades marginadas que buscan el cambio social. La comunicación alternativa es un camino hacia la participación social y la concientización a través del convencimiento informativo e ideológico.
Este documento presenta varios conceptos clave sobre las audiencias de masas. Explora las diferentes formas en que se ha conceptualizado a la audiencia, incluyendo como masa, mercado y dualidad. También describe el proceso de comunicación de masas y cómo se ha entendido tradicionalmente a los emisores, mensajes y receptores dentro de este modelo. Finalmente, introduce diferentes tipos de audiencias según su origen en la sociedad o en los propios medios.
El documento discute las relaciones entre el periodismo, la comunicación política y la democracia. Argumenta que el periodismo es un elemento esencial de la comunicación política al proporcionar un foro para el debate público e intercambio de ideas. También sostiene que el periodismo y la democracia están intrínsecamente vinculados, ya que ambos requieren pluralidad, tolerancia y transparencia. Finalmente, concluye que el periodismo puede servir como un instrumento para dinamizar los principios democráticos.
Sobre medios, masa, cultura popular en las crónicas de carlos monsiváisAndrea's VzQz
Este documento resume el artículo escrito por María Ángela Cifuentes sobre las crónicas escritas por el intelectual mexicano Carlos Monsiváis. 1) Monsiváis escribió varios libros de crónicas entre los años 1970 y 1990 que describen la sociedad mexicana y critican a los políticos y medios de comunicación. 2) Sus crónicas analizan conceptos como masa, medios masivos y cultura popular, y cuestionan dicotomías como élite-masa. 3) Monsiváis usa un estilo h
Este documento presenta tres resúmenes breves de los documentos provistos:
1. Los documentos analizan los nuevos retos de la comunicación en la sociedad actual y cómo las tecnologías de la información han influido en la organización social a lo largo de la historia.
2. Se discuten los documentales transmedia como nueva plataforma para abordar conflictos sociales y cómo se comparan a los formatos periodísticos tradicionales.
3. Se examinan las representaciones de la violencia e injusticia contra la mujer en el c
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquailJorge M G
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
Introducción a la teoría de la comunicaciónLaura Abrego
Este documento presenta varias teorías clave sobre la comunicación de masas. La teoría de los efectos limitados sugiere que los medios tienen una influencia limitada y que los efectos dependen del contexto social. La teoría de las dos etapas propone que la opinión pública se forma a través de líderes de opinión antes que directamente por los medios. La teoría de usos y gratificaciones argumenta que las personas usan activamente los medios para satisfacer necesidades personales.
27 comunicación política elementos para su comprension g. bahena y s. monteroRichard Pastor Hernandez
Este documento presenta una introducción a la comunicación política. En 3 oraciones:
1) Define la comunicación política como un proceso dialógico e interrelación entre gobernantes y gobernados que involucra la generación e intercambio de mensajes políticos a través de los medios. 2) Discute que la comunicación política tiene funciones informativas, de persuasión y legitimación. 3) Examina cómo la mercadotecnia política ha llevado a que las campañas se adapten a un contexto más plural y competitivo donde se usan técnicas de
El documento trata sobre tres ejes principales de la comunicación y los medios: 1) Medios, comunicación y poder, 2) La mediatización de la cultura, y 3) La globalización de la comunicación, la subjetividad y las nuevas tecnologías. Cada eje analiza conceptos clave, recorridos históricos y debates actuales, e incluye bibliografía teórica y práctica relevante.
1. El documento critica la "ideología técnica" que asume que el progreso tecnológico automáticamente conduce al progreso humano. 2. Argumenta que si bien las nuevas tecnologías como Internet son herramientas útiles, su impacto depende de cómo los seres humanos las utilicen y llenen los contenidos con valores como la dignidad y el respeto mutuo. 3. Señala que confundir información con comunicación puede llevar a una "soledad interactiva", y que es necesario ir más allá de la fasc
Ética, publicidad y medios de comunicación: la emergencia de watchdogs publ...alexarevalosalinas
Este documento resume el marco teórico y metodología de un estudio sobre dos campañas de boicot digital: Stop Funding Hate en el Reino Unido y Sleeping Giants en Estados Unidos. Ambas buscan presionar a empresas anunciantes para que retiren su publicidad de medios a los que acusan de propagar discurso de odio, dividiendo a la sociedad. El objetivo final de ambas campañas es lograr una prensa libre pero justa y responsable. El estudio analizó sus estrategias, naturaleza y percepción
Este documento discute la importancia de una comunicación política efectiva a través de medios integrados, coherentes y persistentes para lograr cambios en la opinión pública. Revisa los hábitos de consumo de medios, la influencia de las noticias en la opinión pública y aspectos clave para evaluar la eficacia de la comunicación política.
El documento presenta un resumen del curso "Medios y Políticas Públicas" para periodistas. El curso busca que los periodistas conozcan conceptos políticos y produzcan piezas sobre temas públicos de manera profesional y respetuosa. Cubre temas como la construcción de agendas mediáticas y públicas, los roles de los medios y ciudadanos, géneros periodísticos y fuentes de información pública. Incluye talleres prácticos sobre observación de medios y producción de contenido periodístico.
Este documento describe tres teorías sobre la comunicación masiva: la teoría del sentido común, la teoría de la operatividad y la teoría científico-social. También discute la aparición de diferentes medios de comunicación como la prensa, el cine, la radio y la televisión, y cómo fueron influenciados por factores tecnológicos, políticos, sociales y culturales.
El documento presenta los diferentes niveles de comunicación humana según la pirámide de comunicación de Denis McQuail. Estos niveles incluyen la comunicación intrapersonal, interpersonal, intragrupal, intergrupal, institucional y de masas. La comunicación se da entre individuos, grupos pequeños, instituciones y a nivel masivo mediante los medios de comunicación.
Oswaldo Capriles desarrolla una reflexión sobre la comunicación alternativa, distingu iéndola del uso alternativo de medios masivos. Explica que la comunicación alternativa busca generar un diálogo permanente y participación espontánea entre los sujetos, mientras que experiencias educativas y de extensión rural se centraron más en el uso alternativo de medios. También describe experiencias comunicativas en países socialistas y las dificultades de generar participación a través de medios masivos en países capitalistas. Finalmente, analiza la tendencia a proponer polí
Las teorías de la comunicación y sus diferentes enfoquesmiri_161
Este documento resume las principales teorías y enfoques de la comunicación. Describe la evolución del concepto de comunicación desde Aristóteles hasta las teorías contemporáneas como la Teoría Crítica y los Estudios Culturales. También analiza las diferentes escuelas de pensamiento en comunicación, incluyendo la Escuela Norteamericana con teorías como la Hipodérmica y de Efectos Limitados, y la Escuela Europea con enfoques como la Teoría Crítica. Finalmente, introduce conceptos clave como audiencia, agenda-setting y gate
El documento resume varias teorías de la comunicación. Explica que inicialmente se pensaba que los medios tenían un poder ilimitado sobre las personas, pero luego se reconoció que los receptores son activos y que el contexto social influye en la recepción de los mensajes. También describe las escuelas de pensamiento de Estados Unidos, Europa y América Latina y cómo evolucionaron para entender mejor la complejidad del proceso comunicacional.
Bases teóricas sobre la incidencia de la polarización en los mediosvalgomendez
Este documento trata sobre la incidencia de la polarización política en el ejercicio periodístico de dos medios impresos venezolanos, El Impulso y El Informador. Presenta las bases teóricas sobre medios de comunicación, medios impresos, ejercicio del periodismo y polarización política. Explica que los medios cumplen funciones como vigilancia social, correlación de partes y transmisión cultural, y pueden ser eco, comparsa o protagonistas en sistemas políticos. Finalmente, analiza cómo la polarización ha afectado negativ
Para Entender Los Medios De ComunicaciónAdrian Guzman
Este documento resume la evolución del papel de los medios de comunicación y su relación con el sistema político en México. Explica que originalmente los medios estaban subordinados al gobierno, pero que ahora el gobierno depende más de los medios. También describe cómo los medios han pasado de ser definidores de la agenda pública a ser agentes directos de gestión que modulan los sistemas políticos. Finalmente, analiza los derechos informativos de los ciudadanos mexicanos frente tanto al sistema político como al sistema mediático.
Este documento resume la teoría de la responsabilidad social sobre la comunicación. Propone cuatro criterios fundamentales que regulan los medios de comunicación masiva para servir el bien común en lugar de los intereses privados. Estos criterios incluyen que los medios deben regularse por decisiones públicas, servir al bienestar colectivo en lugar de generar ganancias, dar acceso a todos los grupos y protegerlos de influencias indebidas. La teoría también caracteriza los medios como una industria profesional objetiva que promueve el progreso y exclu
La comunicación alternativa surge de la necesidad de individuos de comentar sobre su entorno y exponer su visión del mundo, a menudo contraria a la visión del sistema hegemónico. Los medios alternativos se identifican por estar en oposición o alternativa a los medios masivos y ofrecer servicio a comunidades marginadas que buscan el cambio social. La comunicación alternativa es un camino hacia la participación social y la concientización a través del convencimiento informativo e ideológico.
Este documento presenta varios conceptos clave sobre las audiencias de masas. Explora las diferentes formas en que se ha conceptualizado a la audiencia, incluyendo como masa, mercado y dualidad. También describe el proceso de comunicación de masas y cómo se ha entendido tradicionalmente a los emisores, mensajes y receptores dentro de este modelo. Finalmente, introduce diferentes tipos de audiencias según su origen en la sociedad o en los propios medios.
El documento discute las relaciones entre el periodismo, la comunicación política y la democracia. Argumenta que el periodismo es un elemento esencial de la comunicación política al proporcionar un foro para el debate público e intercambio de ideas. También sostiene que el periodismo y la democracia están intrínsecamente vinculados, ya que ambos requieren pluralidad, tolerancia y transparencia. Finalmente, concluye que el periodismo puede servir como un instrumento para dinamizar los principios democráticos.
Sobre medios, masa, cultura popular en las crónicas de carlos monsiváisAndrea's VzQz
Este documento resume el artículo escrito por María Ángela Cifuentes sobre las crónicas escritas por el intelectual mexicano Carlos Monsiváis. 1) Monsiváis escribió varios libros de crónicas entre los años 1970 y 1990 que describen la sociedad mexicana y critican a los políticos y medios de comunicación. 2) Sus crónicas analizan conceptos como masa, medios masivos y cultura popular, y cuestionan dicotomías como élite-masa. 3) Monsiváis usa un estilo h
Este documento presenta tres resúmenes breves de los documentos provistos:
1. Los documentos analizan los nuevos retos de la comunicación en la sociedad actual y cómo las tecnologías de la información han influido en la organización social a lo largo de la historia.
2. Se discuten los documentales transmedia como nueva plataforma para abordar conflictos sociales y cómo se comparan a los formatos periodísticos tradicionales.
3. Se examinan las representaciones de la violencia e injusticia contra la mujer en el c
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquailJorge M G
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
Introducción a la teoría de la comunicaciónLaura Abrego
Este documento presenta varias teorías clave sobre la comunicación de masas. La teoría de los efectos limitados sugiere que los medios tienen una influencia limitada y que los efectos dependen del contexto social. La teoría de las dos etapas propone que la opinión pública se forma a través de líderes de opinión antes que directamente por los medios. La teoría de usos y gratificaciones argumenta que las personas usan activamente los medios para satisfacer necesidades personales.
27 comunicación política elementos para su comprension g. bahena y s. monteroRichard Pastor Hernandez
Este documento presenta una introducción a la comunicación política. En 3 oraciones:
1) Define la comunicación política como un proceso dialógico e interrelación entre gobernantes y gobernados que involucra la generación e intercambio de mensajes políticos a través de los medios. 2) Discute que la comunicación política tiene funciones informativas, de persuasión y legitimación. 3) Examina cómo la mercadotecnia política ha llevado a que las campañas se adapten a un contexto más plural y competitivo donde se usan técnicas de
El documento trata sobre tres ejes principales de la comunicación y los medios: 1) Medios, comunicación y poder, 2) La mediatización de la cultura, y 3) La globalización de la comunicación, la subjetividad y las nuevas tecnologías. Cada eje analiza conceptos clave, recorridos históricos y debates actuales, e incluye bibliografía teórica y práctica relevante.
1. El documento critica la "ideología técnica" que asume que el progreso tecnológico automáticamente conduce al progreso humano. 2. Argumenta que si bien las nuevas tecnologías como Internet son herramientas útiles, su impacto depende de cómo los seres humanos las utilicen y llenen los contenidos con valores como la dignidad y el respeto mutuo. 3. Señala que confundir información con comunicación puede llevar a una "soledad interactiva", y que es necesario ir más allá de la fasc
Ética, publicidad y medios de comunicación: la emergencia de watchdogs publ...alexarevalosalinas
Este documento resume el marco teórico y metodología de un estudio sobre dos campañas de boicot digital: Stop Funding Hate en el Reino Unido y Sleeping Giants en Estados Unidos. Ambas buscan presionar a empresas anunciantes para que retiren su publicidad de medios a los que acusan de propagar discurso de odio, dividiendo a la sociedad. El objetivo final de ambas campañas es lograr una prensa libre pero justa y responsable. El estudio analizó sus estrategias, naturaleza y percepción
Este documento discute la importancia de una comunicación política efectiva a través de medios integrados, coherentes y persistentes para lograr cambios en la opinión pública. Revisa los hábitos de consumo de medios, la influencia de las noticias en la opinión pública y aspectos clave para evaluar la eficacia de la comunicación política.
El documento presenta un resumen del curso "Medios y Políticas Públicas" para periodistas. El curso busca que los periodistas conozcan conceptos políticos y produzcan piezas sobre temas públicos de manera profesional y respetuosa. Cubre temas como la construcción de agendas mediáticas y públicas, los roles de los medios y ciudadanos, géneros periodísticos y fuentes de información pública. Incluye talleres prácticos sobre observación de medios y producción de contenido periodístico.
Este documento describe tres teorías sobre la comunicación masiva: la teoría del sentido común, la teoría de la operatividad y la teoría científico-social. También discute la aparición de diferentes medios de comunicación como la prensa, el cine, la radio y la televisión, y cómo fueron influenciados por factores tecnológicos, políticos, sociales y culturales.
El documento presenta los diferentes niveles de comunicación humana según la pirámide de comunicación de Denis McQuail. Estos niveles incluyen la comunicación intrapersonal, interpersonal, intragrupal, intergrupal, institucional y de masas. La comunicación se da entre individuos, grupos pequeños, instituciones y a nivel masivo mediante los medios de comunicación.
Oswaldo Capriles desarrolla una reflexión sobre la comunicación alternativa, distingu iéndola del uso alternativo de medios masivos. Explica que la comunicación alternativa busca generar un diálogo permanente y participación espontánea entre los sujetos, mientras que experiencias educativas y de extensión rural se centraron más en el uso alternativo de medios. También describe experiencias comunicativas en países socialistas y las dificultades de generar participación a través de medios masivos en países capitalistas. Finalmente, analiza la tendencia a proponer polí
Las teorías de la comunicación y sus diferentes enfoquesmiri_161
Este documento resume las principales teorías y enfoques de la comunicación. Describe la evolución del concepto de comunicación desde Aristóteles hasta las teorías contemporáneas como la Teoría Crítica y los Estudios Culturales. También analiza las diferentes escuelas de pensamiento en comunicación, incluyendo la Escuela Norteamericana con teorías como la Hipodérmica y de Efectos Limitados, y la Escuela Europea con enfoques como la Teoría Crítica. Finalmente, introduce conceptos clave como audiencia, agenda-setting y gate
El documento resume varias teorías de la comunicación. Explica que inicialmente se pensaba que los medios tenían un poder ilimitado sobre las personas, pero luego se reconoció que los receptores son activos y que el contexto social influye en la recepción de los mensajes. También describe las escuelas de pensamiento de Estados Unidos, Europa y América Latina y cómo evolucionaron para entender mejor la complejidad del proceso comunicacional.
Bases teóricas sobre la incidencia de la polarización en los mediosvalgomendez
Este documento trata sobre la incidencia de la polarización política en el ejercicio periodístico de dos medios impresos venezolanos, El Impulso y El Informador. Presenta las bases teóricas sobre medios de comunicación, medios impresos, ejercicio del periodismo y polarización política. Explica que los medios cumplen funciones como vigilancia social, correlación de partes y transmisión cultural, y pueden ser eco, comparsa o protagonistas en sistemas políticos. Finalmente, analiza cómo la polarización ha afectado negativ
Los medios de comunicación ejercen múltiples formas de presión para alcanzar sus objetivos; estos pueden ser de persuasión, corrupción e intimidación, recurriendo a la información y propaganda dirigiéndose a la opinión pública y a las autoridades.
El documento describe las teorías de la comunicación de la Escuela de Fráncfort y los Estudios Culturales Británicos. Ambas perspectivas analizan críticamente los medios de comunicación y su rol en la sociedad capitalista. La Escuela de Fráncfort ve a los medios como instrumentos de manipulación e ideología que alienan a las personas, mientras que los Estudios Culturales Británicos los analizan como textos que reflejan los valores culturales y luchas políticas de una época.
Visión sociologica sobre los medios de comunicación julio martínez
Este documento presenta una visión sociológica sobre los medios de comunicación en el sistema capitalista. Explica que la cultura es simbólica y que los medios masivos de comunicación tienen implicaciones socioculturales relacionadas con el contexto. También describe las diferentes escuelas teóricas sobre los medios de comunicación desde una perspectiva sociológica y cómo los objetivos y la tecnología de los medios han evolucionado a lo largo del tiempo.
linea del tiempo de los medios de comunicaciónAiladark Anilef
El documento resume la evolución de los medios de comunicación y su influencia en la sociedad. Explica que los nuevos medios como la televisión y la radio permitieron que eventos como el alunizaje fueran presenciados a nivel mundial casi simultáneamente. También describe cómo los medios funcionan como agentes de socialización y cómo han influido en la globalización y concentración del poder mediático. Finalmente, analiza el papel específico de cada medio como la prensa, la televisión y la publicidad en la transmisión de mensajes e
Comunicación y Medios 2014 - Ejes y conceptos fundamentalesTomas Bergero
Este documento presenta una introducción a la comunicación y los medios de comunicación desde tres perspectivas:
1) Los medios son actores sociales históricamente situados que participan en la producción y circulación de significados culturales.
2) Es necesario contextualizar socialmente el surgimiento de los medios para comprender su rol en la disputa por la construcción del sentido social.
3) Los sentidos sobre la realidad social son construidos históricamente a través de relaciones de poder, y los medios juegan un papel fundamental en estas disputas por el sentido en las socied
Este documento analiza la relación entre el consumismo, la cultura de masas y el control social desde 1973 hasta 2000. Argumenta que la cultura de masas puede ser un producto de la sociedad de consumo ya que los consumidores han ganado poder económico y autonomía para elegir entre una variedad de bienes. Sin embargo, también reconoce que los medios de comunicación masiva reflejan y influyen en la sociedad de manera compleja, actuando tanto como agentes de cambio como de control social.
Este documento presenta la justificación y objetivos para la creación de un Observatorio de Medios en la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la Universidad Santo Tomás. El observatorio busca analizar críticamente el rol de los medios de comunicación en Colombia y cómo pueden contribuir a una cultura de paz, democracia e inclusión. El documento describe la metodología, líneas de trabajo, alianzas estratégicas y publicación seriada propuesta para difundir los resultados del observatorio.
Enfoques teóricos de la escuela norteamericana y europeaJuanjo AS
Este documento compara los enfoques teóricos de la escuela de comunicación norteamericana y europea sobre los medios de comunicación y su influencia en la sociedad. La escuela norteamericana incluye la teoría de la aguja hipodérmica, la teoría de la persuasión, la teoría de los efectos limitados y la teoría de la agenda-setting. La escuela europea se centra en el Instituto para la Investigación Social de Frankfurt y critica duramente la cultura de masas.
Este documento discute la función social de la gestión de procesos de retrocomunicación en la sociología y comunicación al umbral del siglo XXI. Norbert Wiener sentó las bases científicas de la relación retrocomunicativa en 1948. La comunicación social debe promover la "homeostasis social" pero a menudo es controlada por aquellos que luchan por el poder y el dinero. La participación pública y métodos de comunicación continua con ciudadanos son importantes. Universidades en varios países han desarrollado programas para estudiar la integración de tecnolog
El documento resume las principales teorías de la comunicación en América Latina durante la década de 1970. Aborda temas como la economía política de los medios de comunicación, la teoría de la manipulación comunicacional y la penetración cultural. También discute experiencias de comunicación popular y alternativa, así como las políticas nacionales de comunicación propuestas en esa época para promover un flujo más equilibrado de información.
Involución social de los medios de comunicación y su lenguaje - FICAntonio del Moral
"Neil Postman dibuja 1a sociedad q camina,aclradamnt,acia la stu-pidz colctiva,n 1marco d librtads formals inutils,plnamnt inutils xq nadie las podra ejrcr,x dsconociminto,n 1mundo univrsal dond 4grands comunicadors(vijos actors,dportistas famosos,prsntadors con glamour) sran los Grands Sñors omnipotnts y omniprsnts" Jo-sep Bargalló, "Avui".
Con este texto de Josep Bargalló aludiendo a Neil Postman en su obra “Divertirse hasta morir”, y con este peculiar modo de escribir proveniente de la sintetización y eco-nomía de caracteres propia de los sms, se podría zanjar el tema que en este ensayo se va a desarrollar.
Las nuevas tecnologías nos aportan avances y nos facilitan la vida, pero de tal modo que nos hemos vuelto vagos. Hemos olvidado las sociedades de la herramienta, del esfuerzo por conseguir logros, la importancia del uso y transmisión del lenguaje, de un lenguaje correcto y comunicativo a todos los efectos.
La mediación de los medios de comunicación SerranoViviana Hereñú
Este documento describe las mediaciones que realizan los medios de comunicación de masas. Explica que existen dos tipos de mediación: la mediación cognitiva, que produce mitos al ofrecer modelos de representación del mundo, y la mediación estructural, que produce rituales al elaborar productos comunicativos de forma estable. También analiza las operaciones de estas mediaciones y otros agentes que intervienen en el proceso de comunicar un acontecimiento desde que ocurre hasta que es conocido por las audiencias.
El documento analiza el periódico como un sistema complejo en una sociedad compleja. Discute cuatro dimensiones clave de los periódicos en el siglo 21: su papel socializador, como espacio para el ejercicio de la ciudadanía, como agentes educativos, y en la gestión del ocio. También explora cómo los lectores ahora interactúan más con los periódicos a través de blogs y como aficionados que publican noticias e imágenes. Esto ha hecho que los periódicos sean sistemas más dinámicos e interconectados
Teorías de la comunicación y sus diferentes enfoquesmiri_161
El documento resume las teorías de la comunicación de las escuelas Norteamericana y Europea. La Escuela Norteamericana se centra en el estudio empírico de los efectos de los medios y surgió en los años 1920-1970, mientras que la Escuela Europea critica la influencia de los medios masivos y la "industria cultural" desde perspectivas como el psicoanálisis y el marxismo, surgiendo en los años 1970. Ambas escuelas comparten un enfoque en el estudio propagandístico de los medios aunque difieren en
Este documento presenta el proyecto "Zona Trans" creado por la Fundación Procrear para generar espacios de liderazgo e inclusión para la población trans en el barrio Santa Fe. El proyecto buscó reconocer la identidad de género de esta población y desarrollar programas que contrarresten la discriminación hacia ella. Se implementaron diversas actividades comunicativas durante varios meses para fortalecer redes, abordar problemáticas como la salud y los derechos humanos, y promover la participación comunitaria
El documento analiza la cobertura que los periódicos El Tiempo y El Espectador le han dado a la Marcha del Orgullo LGBT en Colombia en los últimos 5 años. Se encontró que El Tiempo publicó la mayoría de las noticias sobre el tema. Aunque la cobertura ha ido aumentando con los años, aún se invisibiliza a la comunidad LGBT, pues los medios se enfocan más en aspectos festivos que en sus luchas por la igualdad y los derechos. El estudio concluye que es necesario un mayor y mejor cubrimiento por
Este documento analiza la representación de la violencia de género en dos películas colombianas, "Retratos en un mar de mentiras" y "Los colores de la montaña". Estas películas retratan el conflicto armado en Colombia y muestran el papel pasivo de las mujeres como víctimas en la sociedad y familia. Las mujeres se presentan como silenciosas, vulnerables y reprimidas frente al conflicto, sin mostrar mujeres decididas que se enfrentan activamente a los problemas sociales y la violencia causada por la guerra.
Este documento analiza el tratamiento que tres medios de comunicación (El Espectador, El Tiempo y City TV) le dan a los recicladores bogotanos. El análisis concluye que los medios son excluyentes con los recicladores y basan sus fuentes casi exclusivamente en voces oficiales, sin dar espacio a los imaginarios y perspectivas positivas de los recicladores. De las noticias revisadas, solo dos resaltaron el trabajo y la importancia de los recicladores, mientras que el resto se enfocó en opiniones oficiales sobre tem
Desplazamiento forzado en medios electrónicos colombianosodemfcsp
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre el tratamiento informativo del desplazamiento forzado en los medios colombianos El Tiempo y Semana entre 2008 y 2010. La monografía incluye una introducción sobre el conflicto armado y desplazamiento en Colombia, un marco teórico, un diseño metodológico de análisis de contenido de piezas periodísticas, y un análisis comparado de los hallazgos. El objetivo es evaluar la coherencia entre el deber periodístico y la información br
Articulación con el módulo de comunicación y conflictoodemfcsp
Este documento describe cómo se está aprovechando el espacio de una clase para sensibilizar y capacitar a estudiantes sobre un observatorio de medios. El objetivo es que los estudiantes vean al observatorio como una opción para prácticas, trabajos de grado e investigación. Esta labor se articula con otra asignatura donde los estudiantes deben hacer seguimiento a un tema en un medio. Se espera que esto lleve a los estudiantes a redactar artículos para el observatorio e incluso continuar la observación de medios más allá de la clase.
Este documento presenta un análisis de la contribución de los medios de comunicación a la cultura de paz y de guerra. Se divide en dos partes principales. La primera parte contiene cinco capítulos que exploran la teoría y la investigación sobre cómo el pensamiento dualista puede contribuir a una cultura de guerra, y cómo los medios pueden fomentar tanto una cultura de guerra como una cultura de paz. La segunda parte contiene dos capítulos sobre metodología, incluido el análisis de contenido y una herramient
Este documento analiza cómo los medios de comunicación colombianos representan a las minorías étnicas de una manera colonial y excluyente, ignorando sus voces. A pesar de la constitución multicultural de 1991, los medios se aferran a una visión estereotipada de lo étnico que ha impedido la integración pacífica de las comunidades indígenas. El autor argumenta que se necesita un periodismo comprometido con la paz y la construcción de una sociedad más inclusiva.
Este documento discute la necesidad de observatorios de medios de comunicación en las universidades para monitorear y regular a los medios de una manera que sea consistente con los derechos constitucionales y la democracia. Argumenta que los medios tienen un gran poder e influencia y que su autorregulación ha sido insuficiente, por lo que se necesita una instancia adicional para hacer cumplir los límites a su ejercicio periodístico de una manera proporcionada y no censurada.
Este documento describe el Observatorio de Medios recién establecido en la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la Universidad Santo Tomás. El observatorio busca promover la investigación de estudiantes, la proyección social de la universidad y la construcción de ciudadanías activas a través del análisis crítico de los medios de comunicación. También presenta un panorama de los observatorios de medios en Colombia y explica cómo pueden servir como herramientas para evaluar el cumplimiento de los deberes de los medios y fomentar un
El documento analiza cómo los medios de comunicación colombianos tienen una visión colonial y excluyente de los asuntos étnicos, reforzando una meta-realidad que ha impedido la integración pacífica de las comunidades indígenas. A pesar del reconocimiento multicultural de la constitución de 1991, los medios aún ven a los indígenas como "indios" que no venden y los transforman en voces ausentes. El autor argumenta que se necesita un periodismo comprometido con la paz que promueva el desarrollo humano y
Este documento discute la necesidad de observatorios de medios de comunicación en las universidades para monitorear y regular a los medios de una manera que sea consistente con los derechos constitucionales y la democracia. Argumenta que los medios tienen un poder enorme pero poca regulación efectiva, y que mientras afirman autodisciplinarse, a menudo sirven a intereses económicos en lugar de mantener la imparcialidad. Propone que los observatorios basados en el derecho pueden llenar este vacío de una manera que no implique cens
Este estudio analiza el tratamiento que dan los medios de comunicación colombianos a la información sobre el desplazamiento forzado interno entre 2008 y 2010. El análisis busca identificar coherencias o contradicciones entre el deber periodístico de informar verazmente y la cobertura real del tema, con el fin de proponer diálogos que permitan mejorar la visibilización de esta problemática y sus víctimas. El estudio evalúa 100 noticias publicadas en elperiódico El Tiempo y la revista Semana,
Este estudio analiza el tratamiento que dan los medios de comunicación colombianos a la información sobre el desplazamiento forzado entre 2008 y 2010. Los primeros resultados indican que, a pesar de la gravedad del fenómeno, el desplazamiento forzado sigue siendo invisibilizado en los medios y las víctimas del conflicto armado quedan ausentes en la agenda informativa nacional. El estudio busca identificar coherencias y contradicciones entre el deber periodístico y la práctica, para proponer di
Este documento analiza cómo los medios de comunicación colombianos tienen una visión colonial y excluyente de los asuntos étnicos, reforzando una meta-realidad que ha impedido la integración pacífica de las comunidades indígenas. A pesar del reconocimiento multicultural de la constitución de 1991, los medios siguen anclados a la idea de que lo étnico no vende y enfatizan una visión estereotipada. El autor argumenta que se necesita un periodismo comprometido con la paz que promueva el desarrol
Medios de comunicación, asuntos étnicos e interculturalidad en Colombiaodemfcsp
Este documento analiza cómo los medios de comunicación colombianos representan a las minorías étnicas de una manera colonial y excluyente, ignorando sus voces. A pesar de la constitución multicultural de 1991, los medios se aferran a una visión estereotipada de lo étnico que ha impedido la integración pacífica de las comunidades indígenas. El autor argumenta que se necesita un periodismo comprometido con la paz y que promueva el desarrollo humano de todas las comunidades.
Este documento presenta información sobre el tratamiento inapropiado de la trata de personas en los medios de comunicación y las iniciativas para abordar este problema. Señala que los medios a menudo representan a las víctimas de manera estereotipada y sin contexto. También destaca los esfuerzos de organizaciones como Medios para la Paz y la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito para promover una cobertura responsable de este tema y proteger a las víctimas. Finalmente, resalta cómo la Fundación
Este documento resume un estudio de caso sobre cómo los medios de comunicación colombianos cubren la información sobre el desplazamiento forzado. Analiza las piezas informativas publicadas en El Tiempo.com y Semana.com entre 2008 y 2010 para evaluar el tratamiento del tema y las posibles contradicciones entre el deber periodístico y la cobertura real. Los primeros resultados indican que, a pesar de la gravedad del fenómeno, el desplazamiento forzado sigue siendo invisibilizado en los medios y las víctimas
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. INVESTICOM 2010 - Bogotá, Colombia, 9-11 de noviembre
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ - UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
OBSERVAR LOS MEDIOS
UN EJERCICIO PARA LA PAZ
MAURIZIO ALÍ, MA, MSc.1, MARCOS CANASTO2, LUISA PAEZ3 y ALEJANDRA SALAMANCA4
Resumen
Este documento sintetiza los resultados de una más amplia labor de reflexión que subyace a la
fundación del recién nacido Observatorio de medios de comunicación (OdM) de la Facultad de
Comunicación Social para la Paz (FCSP) de la Universidad Santo Tomás (USTA) así como una revisión
de sus objetivos en términos de fomento de la investigación formativa de nuestros estudiantes, de
la proyección social de nuestra Alma Mater y de la construcción de ciudadanías activas en nuestro
país.
La primera parte del texto está dedicada a presentar un panorama conceptual sobre los
observatorios de medios para facilitar la comprensión del fenómeno en clave continental. En la
segunda parte se describen las características y las especificidades del OdM de la FCSP, así como las
oportunidades que puede ofrecer en términos de desarrollo de procesos académicos de alto
impacto social, acorde con el talante humanista de nuestro Proyecto Educativo Institucional (USTA,
2004).
Palabras clave
Observatorio de medios, veeduría ciudadana, investigación formativa, responsabilidad social de las
instituciones educativas, análisis crítico del discurso.
1
Periodista e investigador italiano. Coordinador del Observatorio de Medios, Coordinador del énfasis “Comunicación en
Conflicto” y docente de la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la Universidad Santo Tomás de Aquino.
Contacto: maurizioali@yahoo.it
2
Asistente de investigación del Observatorio de Medios la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la
Universidad Santo Tomás de Aquino.
3
Asistente de investigación del Observatorio de Medios la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la
Universidad Santo Tomás de Aquino.
4
Asistente de investigación del Observatorio de Medios la Facultad de Comunicación Social para la Paz de la
Universidad Santo Tomás de Aquino.
1
2. 1. ¿QUÉ ES UN OBSERVATORIO DE MEDIOS?: ABREBOCAS PARA LA DISCUSIÓN
Un Observatorio de Medios de comunicación (OdM) es una herramienta de investigación cuyo
propósito es aquello de contribuir a la identificación, análisis y discusión de problemas propios de la
comunicación. Su principal finalidad es el control del cumplimiento de las funciones que
corresponden a los medios de comunicación (informar, empoderar, denunciar), a partir de
exámenes que posibiliten la construcción de escenarios de debate público y de reflexión
académica, con espíritu crítico, independiente y propositivo.
En ámbito universitario, se propone como un escenario para proporcionar una formación teórica y
una capacitación en investigación altamente cualificadas para el estudio interdisciplinario de la
comunicación y de los procesos de emisión, circulación y recepción de los productos mediáticos. En
términos de proyección social, su objeto es aquello de elevar la calidad y la responsabilidad en el
cubrimiento periodístico a través de un esfuerzo de retroalimentación basado en un dialogo
constante con la ciudadanía y con los mismos medios de comunicación, apoyado por los resultados
que arroja su trabajo de veeduría.
Un OdM es, entonces, una herramienta de construcción de tejido ciudadano que se constituye
como un foro en el cual los usuarios del los medios de comunicación –investigadores, lectores,
oyentes, telespectadores e internautas- pueden manifestar sus opiniones y participar de modo
activo en el proceso de la crítica mediática constructiva y propositiva: un campo en el que, hasta el
momento, los ciudadanos han cumplido un papel de meros agentes pasivos. Efectivamente,
sumergidos por caudal informativo que nos proporciona la “modernidad” (que confunde), los
ciudadanos/consumidores no han podido desarrollar criterios de interpretación suficientemente
sofisticados que proporcionen los elementos de juicio suficientes para tomar decisiones
conscientes en el campo político, económico y social. Es evidente que tales determinaciones
sobrevienen como consecuencia de muy diversos factores pero, entre ellos, puede ser
determinante la orientación que ofrezcan los resultados de un atento y cuidadoso seguimiento
evaluativo del trabajo de los medios de comunicación como el que se propone realizar un
Observatorio de Medios.
Además, como nos recuerdan los investigadores que integran el OdM de la Universidad La Sabana,
en Bogotá:
“Los medios pertenecen mayoritariamente a empresas privadas cuyas decisiones responden
de modo legítimo a los designios de sus accionistas y representantes. No obstante, los medios
constituyen un servicio público, con garantías y privilegios específicos previstos en varios artículos
de la Constitución, que presuponen imperiosas contrapartidas en materia de deberes y
responsabilidades de comunicadores, dueños de los medios y anunciantes. El Observatorio de
Medios tiene como objeto establecer parámetros útiles para verificar el cumplimiento de esos
deberes que deben fomentar la convivencia ciudadana y el funcionamiento de la sociedad dentro de
un orden conveniente y replicable” (OdM La Sabana, 2006).
2
3. En una democracia participativa como la nuestra, un Observatorio de Medios puede actuar como
un ente investigador de los fenómenos de la comunicación con el fin de orientar a la opinión
pública y lograr mayor y mejor participación de los ciudadanos en las decisiones políticas que les
afectan.
2. EL EFECTO MATRIX: ESPACIOS COLONIALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN COLOMBIA
“El poder es la guerra, es la guerra proseguida por otros medios”
[Foucault, 2001: 27]
El filosofo francés Michel Foucault, invirtiendo el célebre aforismo del polemólogo prusiano Carl
Von Clausewitz (1999 [1832]), alguna vez pregonó que el conflicto no es “la continuación de la
política por otros medios”: al revés, en la sociedad posmoderna y neoliberal, se está revelando una
presencia constante, una lógica omnipresente de “enfrentamiento persistente” (Foucault, 2001). Se
trata de un escenario en el cual es necesario pensar en términos de tácticas, en el que siempre hay
y habrá un adversario y en el cual la única solución posible es la derrota del enemigo.
De hecho, las lógicas de dominación hegemónica que han sido establecidas en Colombia (y, de
hecho, en todo el Sur del mundo) se basan en un esquema de reproducción del poder que no es
nada más que una versión -quizás actualizada pero seguramente criolla- de aquel cementerio de
élites del cual nos hablaba, hace casi un siglo, el sociólogo italiano Vilfredo Pareto (1968 [1916]). En
este continente, siguiendo la perspectiva de Pareto, se han desarrollado grupos de poder -esto es,
élites- que tienen a la vez, volviendo a una diferenciación ya descrita por Machiavelli (1994 [1513]),
actitudes de leones o de zorros. En el primer caso, usan la coacción, la fuerza (la macht weberiana.
Weber, 1991 [1918-19]) para imponer su soberanía; en el segundo caso, usan la persuasión y el
enmascaramiento (la herrschaft): lo que, en la literatura académica llamamos propaganda y que,
más prosaicamente, tendríamos que definir “ficción” (una extensa disertación sobre el argumento
se encuentra en Chomsky, 1995). Una “mentira que convence” y que sabe transformarse en
realidad y pensamiento único, puesto que se apoya en la legitimidad más estable y duradera que
nos ofrezca la posmodernidad: aquella proporcionada de manera “indolora” con la contribución de
los medios de comunicación (Ramonet, 1995).
Esta forma de control social, la cual ha permitido a los integrantes de las élites continentales
aprovecharse de manera incontrolada de los recursos naturales a través de la esclavitud y de la
proletarización de los grupos marginados se basa en un capitalismo (salvaje, como lo definió el
mismo Papa Juan Pablo II en su encíclica Centesimus Annus5. Ioannes Paulus PP. II, 1991) que ha ido
siempre de la mano con los medios de comunicación que han formado nuestra “Cultura
Latinoamericana” (con la mayúscula porque oficial, institucional e instrumental): un imaginario que,
a pesar de su ímpetus apologético, se ha quedado nacionalista, populista y, al fin y al cabo,
5
La encíclica Centesismus Annus fue publicada en mayo de 1991 en el centenario de la encíclica Rerum Novarum,
emanada por Papa León XIII y pieza clave de la doctrina social de la Iglesia.
3
4. frustrado en el innatural intento de esconder su real identidad. La información “desde arriba” crea
mitos asociados a las proezas futbolísticas del “pibe” Diego Armando Maradona o a las riquezas del
“patrón” Pablo Escobar, dejando de lado los efectos de la violencia estructural y del conflicto
armado y social que tienen que padecer cotidianamente los más de doscientos millones de pobres
del continente. El capitalismo “de rapiña” que opera desde hace cinco siglos en el Continente ha
necesitado, entonces, de una ciudadanía dócil y respetuosa de aquel espejismo que aquí llaman
“democracia”: y para alcanzar este objetivo se ha apoyado en aquellas “industrias culturales” que,
como reconocieron los científicos sociales asociados a la Escuela de Frankfurt ya a partir del 1930,
no son solamente empresas dedicadas a la producción de servicios: son estructuras que, con el
objetivo de acumular ganancias (lógica constitutiva de las corporaciones capitalistas), crean meta-
realidades en las cuales las audiencias se vuelven domesticadas y dispuestas a deshacerse de sus
responsabilidades ciudadanas para rebajarse al papel de meros consumidores6.
El análisis de las estructuras de la posmodernidad, con las diferentes perspectivas que le dieron
Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Jean Baudrillard, Teun Van Dijk, Ernesto Laclau (solo para citar
algunos ejemplos paradigmáticos), siempre ha considerado la influencia creciente que los medios
de información tienen para el establecimiento de una “masa social” indiferenciada sea en su
aspecto formal sea en su homogeneidad de pensamiento. La fantasía cinematográfica nos perfila
desde un “efecto Matrix” hasta un “universo Truman Show” en los cuales la realidad de nosotros
ignaros ciudadanos-consumidores resulta manipulada por meta-poderes que, por su identidad
“meta” –es decir, superior- quedan difíciles de identificar y, por supuesto, responsabilizar. Los
mismos ciudadanos-consumidores, incapaces de “recordarse” de su paisaje social de referencia,
prefieren entonces aturdirse con eslóganes que, a pesar de su carácter eminentemente publicitario,
inundan los espacios de información de los medios masivos. Nada nuevo: la reflexión periodística
ha dejado el paso a la noticia “spot”, la frase “memorable”, el juego de palabras que “dispara la
audiencia”. Es así que, en esa “tierra del olvido” que es Colombia, se crean imágenes como aquella
de “la mejor esquina de América”, de un pueblo “echado pa’lante” que canta feliz: “¡Colombia es
pasión!”7. Un pueblo que, como en el imaginario macondiano de Gabriel García Márquez, vive
hipnotizado en un realismo mágico (la meta-realidad) anacrónico y “marciano”. Los encantadores
de serpientes, en este caso, han sido las industrias culturales nacionales y multinacionales, que a
través de su “inmensa” producción, por lo menos en términos cuantitativos, han impuesto en todos
los campos de la Cultura (de nuevo, con la mayúscula) unas identidades coloniales construidas para
satisfacer los gustos y las necesidades de una reducida minoría (las élites).
6
La reflexión de la Escuela de Frankfurt, sobre todo en el caso de Theodor Adorno y Max Horkheimer (1992), tiene un
enfoque más que todo sociológico y se detiene en el análisis de las relaciones que subyacen al surgimiento de las
industrias culturales y la génesis de la sociedad de masas. Una aproximación conceptual más amplia y enfocada
también hacia los aspectos políticos y económicos de estas empresas se encuentra en Narvaez (2008). Para un
panorama de la industria de los medios masivos de comunicación en el país (no muy actualizado, por decir la verdad) se
puede hacer referencia al trabajo realizado por Maria Teresa Herrán para Friedrich Ebert Stiftung en Colombia (1991).
7
Se trata solo de algunos ejemplos paradigmáticos de eslogan que se repiten en los medios de comunicación masiva y
en el discurso político colombiano. Una interesante reflexión sobre el argumento se encuentra en Morales (2006).
4
5. 3. PANORAMA: LOS OBSERVATORIOS DE MEDIOS EN COLOMBIA
La investigadora colombiana Adriana María Ángel Botero, coordinadora del OdM de la Universidad
de Manizales, ha escrito que “los observatorios están de moda. Existen, entre otros, observatorios
de derechos humanos, del firmamento, de la crisis, del mercado de construcción, de la comunicación
sexista, de la neutralidad tecnológica, de la oferta hotelera, de la bicicleta, o de las agrocadenas”
(Ángel Botero, sf). El panorama actual, en este sentido, ofrece un abanico de posibilidades
impensable hasta hace una década. Es muy probable que este progreso sea deudor de aquellos
procesos interdisciplinares que han facilitado y permitido el dialogo entre campos del conocimiento
un tiempo considerados eminentemente “cualitativos” (como las ciencias de la comunicación) y
“cuantitativos” (como las ciencias estadísticas). Además, hay que tener en cuenta el importante
aporte que ha ofrecido, en este sentido, la afirmación, en el campo académico, de las disciplinas
relacionadas con el análisis del discurso y, de una manera más general, con la semiótica y su interés
para interpretar los signos y los símbolos que subyacen a nuestra sociedad actual.
Para los alcances de este documento, realizar una revisión sistemática de todos los OdM existentes
en el país constituye una tarea demasiado ardua8. Se trataría de sistematizar algunos centenares de
experiencias (muchas de las cuales ya no son activas) de carácter individual, privado, publico y, a
menudo, internacional, en campos tan diferentes como la ecología, la industria, la finanza, el
derecho, la moda, la teología, la bioética o las artes.
En Colombia existen numerosos OdM de carácter universitario. En muchos casos, se trata de
proyectos interdisciplinarios que involucran expertos en diferentes disciplinas (derecho, psicológica,
publicidad, política, economía). Sin embargo, en general, los OdM universitarios no se basan sobre
indicadores cuantitativos, a menos de que no se trate de estudios de audiencia (relacionados con el
radio de recepción de los medios analizados). Finalmente, es evidente que ninguno de los
observatorios examinados se enfoca específicamente hacia el problema del conflicto armado y de
la paz en el país.
5. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL DESARROLLO DEL OBSERVATORIO DE MEDIOS
En la actualidad, el análisis de medios de comunicación enfocado hacia temas relacionados con la
paz y el conflicto en Colombia puede considerarse un ejercicio “para pocos”. Es muy probable que
esto sea debido a una dúplice causa: de un lado, por culpa de la sobreproducción periodística sobre
estos temas y de otro, en función de la extrema superficialidad con la cual, en general, estos
asuntos son tratados por los mismos medios. Es decir que el investigador que quiera ocuparse de
este tipo de estudio tendrá que lidiar en primer lugar con un enorme esfuerzo de selección de
8
Para un completo panorama sobre los OdM en Colombia y America Latina ver Herrera (2006).
5
6. noticias y en segundo lugar, con una considerable labor de interpretación de las fuentes y de su
contexto de producción9.
Todo esto podría sonar paradójico, sobre todo si se piensa a la realidad colombiana, que hace de
este país uno de los más violentos del mundo, sobre todo en función de su conflicto armado y
social. Un tema hacia el cual, por razones éticas, todo investigador debería demostrarse sensible.
Lamentablemente, pero, existe un inexplicable vacío en la investigación académica relacionada con
estos temas, un vacío que afecta también las disciplinas del campo de la comunicación.
Nuestra Universidad (y, sobre todo, su FCSP) ha sabido distinguirse, a lo largo de toda su historia,
para su inclinación propio hacia esta problemática: en su pensum, curriculum y producción
académica el conflicto y la paz han sido y siguen siendo los conceptos paradigmáticos de referencia.
Se trata de unas características que nos otorgan numerosas ventajas, sobre todo en términos de
competencias en el manejo de información de origen mediático relacionada con los así llamados
temas “calientes” (guerra, discriminación, pobreza, violencia, injusticia).
La FCSP tiene una larga tradición de proyección social: una influencia “hacia afuera”, hacia la
sociedad y los ciudadanos la cual constituye, su mayor punto de fuerza. Es por esta razón que se ha
considerado en términos muy serios la oportunidad que ofrece un OdM institucional para reforzar
aquellos puentes (ya existentes) que nos posicionan entre emisores y receptores del sistema
mediático colombiano. La función de veeduría de la res publica, que constituye la prioridad de todo
OdM que se respete, puede fomentar, de manera viable y transparente, la construcción de
audiencias activas capaces de exigir a los medios de comunicación el cumplimiento de principios
constitucionales y democráticos, tales como independencia, equilibrio, responsabilidad, veracidad y
solidaridad. Es decir que, a través de un ejercicio de este tipo, es posible generar un sistema de
información permanente, independiente y confiable sobre los medios de comunicación en
Colombia y sobre el desempeño de su función social.
Además, a través de un análisis crítico de los contenidos de los medios de comunicación que
permita dar cuenta de antecedentes, tendencias10 y contextos relacionados con asuntos de interés
para la vida democrática del país, se puede contribuir a que los ciudadanos tomen decisiones con
mayor libertad como consecuencia del consumo de productos mediáticos de calidad. Todo esto
significaría promover el acceso, la participación y la creación de espacios de discusión pública entre
periodistas, académicos, medios, universidades, sectores e instituciones de la sociedad civil y el
9
Hasta el momento solo una entidad se ha atrevido a enfrentar un reto de tanta magnitud. Se trata de la Corporación
Medios para la Paz (MPP) que, desde hace doce años “ha desarrollado una reflexión profunda sobre el papel de los
periodistas colombianos y la trascendencia social de su oficio en momentos en los que el país se debate
simultáneamente entre la dinámica del conflicto armado y los esfuerzos por la solución pacífica” (mediosparalapaz.org).
En su sitio web, dirigido a periodistas y comunicadores, se pueden encontrar numerosos informes (la mayoría basados
en investigaciones estadísticas) sobre el conflicto armado colombiano y su impacto sobre la producción periodística. Sin
embargo, el análisis de medios no representa su objetivo principal, de manera que la información relacionada con el
tema adolece de sistematicidad y continuidad (Ver, por ejemplo, MPP, 2008).
10
Un estudio de caso paradigmático se encuentra en Abella, 2007.
6
7. Estado respecto a los temas de las producción, transmisión y recepción de productos
comunicativos.
6. ¿QUÉ OBSERVAR?: MEDIOS E INDICADORES
¿Qué observar en un Observatorio?: Responder a esta pregunta es, antes que todo, una
determinación estratégica que tiene implicaciones directas con el número y el tipo de
investigadores encargados de la recolección y el análisis de los datos, con el tipo de muestra de
referencia y con los resultados finales que la investigación puede arrojar. Hay que preguntarse,
entonces, ¿qué tipo de Observatorio necesitamos para observar lo que queremos observar?
(Rincón, 2004).
De manera muy general, es posible clasificar los OdM a partir de diferentes criterios:
• Según la muestra de referencia (es decir, el “universo de observación”) por:
o cobertura (local, regional, departamental, nacional, internacional)
o plataforma (televisión, radio, prensa, web, otros medios)
o polarización política (medios progresistas, conservadores, opositores, ilegales)
• Según el tipo de interpretación analítica (de los resultados de la “observación”):
o Análisis crítico del discurso (y de la relación emisor/mensaje)
o Repetición de Recursos Informativos (relación emisor/mensaje)
o Análisis del discurso grafico y audiovisual (relación emisor/mensaje)
o Análisis de las audiencias (relación mensaje/receptor)
Para el diseño del OdM para la FCSP, se ha largamente reflexionado acerca de cuáles de estos
criterios se quieren tomar en consideración. Si bien tiene un interés evidente un trabajo de control
sobre toda la producción periodística nacional y local, hay que considerar que esto tipo de proyecto
necesitaría de enormes recursos no solamente en términos de personal11, sino también para los
espacios de almacenamiento de documentos y las herramientas informáticas necesarias (software y
hardware). El equipo de trabajo ha buscado un consenso, primordialmente, alrededor del tipo de
plataforma de referencia, teniendo en cuenta que la sistematización de datos audio/video requiere
de mucho tiempo, necesita de equipos informáticos para el almacenamiento de la información y
para la transformación de la señal radio/tv en formato digital y, obviamente, de un numero
consistente de investigadores para revisar los registros obtenidos. Al revés, los datos presentes en
la prensa escrita y en la web resultan más fáciles de “capturar”, analizar y almacenar. A partir de
estas consideraciones, los miembros del OdM de la FCSP están desarrollando investigaciones
11
Actualmente el equipo de trabajo del OdM consta de tres (3) docentes (los Profesores Maurizio Alí, Norma Castillo y
Alvaro Lizarralde), tres (3) asistentes de investigación (se trata de estudiantes de noveno semestre de la FCSP con
contrato de práctica profesional: Marcos Canasto, Luisa Paez y Alejandra Salamanca) y de tres (3) investigadores
asociados (se trata de investigadores altamente cualificados que apoyan las labores del OdM con contribuciones
puntuales sobre temas de su experticia: Laura Robles, Jennifer García y Andrés Medina).
7
8. enfocadas hacia temas relacionados con la paz y el conflicto en Colombia12 basándose en el análisis
de la producción periodística de medios electrónico con cobertura nacional sin polarización política
explicita, haciendo recurso a perspectivas basadas en el análisis textual y en la correlación
estadística de la repetición de repertorios interpretativos13 (para identificar los “discursos
circulantes” que tienden a transformarse en estereotipos14, las sobrerrepresentaciones15 y las
“voces ausentes”).
Una de las labores más complejas que han enfrentado ha sido aquella dedicada al diseño de las
herramientas y los instrumentos de recolección y análisis de los datos, puesto que las ciencias
sociales ofrecen a los académicos un sinnúmero de indicadores que, potencialmente, se podrían
aplicar a un observatorio de medios. Finalmente, en el momento de formular el proyecto definitivo
se han tenidos en cuenta los siguientes:
• Promedio de piezas diarias sobre el tema
• Ubicación de la información (sección, pagina)
• Uso y manejo de la grafica
• Género periodístico utilizado
• Autoría de la información
• Contextualización de la información
• Número y tipo de piezas relacionadas
• Epicentro de los acontecimientos
• Coherencia informativa
• Coherencia entre titular y noticia
• Coherencia entre titular e imágenes
• Número y atribución de las fuentes citadas
• Invisibilización y sobreexposición de las fuentes
• Puntos de vista de las fuentes
• Contexto de producción de la noticia
• Fuente de financiación del medio de comunicación
Los avances de investigación son publicados con periodicidad en el espacio web del OdM
(http://observatoriodemediosfcsp.blogspot.com/) para que reciban la oportuna retroalimentación
por parte de otros investigadores, miembros de redes sociales y otros usuarios de la web.
7. RESULTADOS ESPERADOS Y CONCLUSIONES
12
Los temas que se están investigando abarcan problemáticas como el desplazamiento, la desaparición forzada, la trata
de personas, la discriminación racial y las políticas de seguridad nacional.
13
Una descripción más profundizada sobre el tema del análisis de recursos interpretativos se encuentra en Estrada
Mesa et al. (2007).
14
Con base en los estudios paradigmáticos de Argren (2005), Borja-Orozco et al. (2008) y Vieira et al. (2001).
15
Los procesos de “hiper-visibilización” tienden a crear personajes, como lo ha demostrado Serrano (2005), que crean
modelos de conducta con impactos reales en las audiencias.
8
9. Estas páginas han sido redactadas como el objetivo de presentar un proyecto de trabajo
encaminado hacia la investigación y la proyección social liderado por la FCSP y basado en un OdM
caracterizado por un enfoque específico hacia los temas relacionados con la paz y el conflicto en
Colombia. Se trata de una apuesta pedagógica que quiere posicionar la FCSP en un nicho del
panorama investigativo del país que, hasta el momento, no ha sido ocupado por otras entidades.
Consideramos que nuestra Facultad tiene los recursos humanos, en términos intelectuales y de
proyección social, para poder enfrentar este reto y comprendemos que el esfuerzo que se requiere
es notable. Es un esfuerzo, pero, que puede contribuir de manera real a la creación de audiencias
activas, a la construcción de ciudadanías críticas, a la visibilización de la violencia estructural y a la
denuncia de las injusticias históricas. Esto es, un esfuerzo para la paz en Colombia.
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