El documento describe diferentes tipos de indicadores ambientales para evaluar los riesgos de los plaguicidas. Se revisan indicadores sencillos basados en un solo parámetro, así como indicadores más complejos que consideran múltiples factores de toxicidad, exposición y aspectos económicos. Algunos indicadores comunes incluyen el Sistema de Clasificación de Sustancias Tóxicas de la EPA, la Calificación Compuesta de Impacto Ambiental y el Procedimiento de Exploración de Interacciones Suelo-Plaguicida. El objetivo
Este documento presenta un plan de estudios dividido en 4 unidades sobre contaminación ambiental y recursos naturales. La Unidad I trata sobre la definición de contaminación ambiental, sus tipos y causas. La Unidad II cubre las consecuencias de la contaminación como la degradación de la capa de ozono y el agotamiento de recursos. La Unidad III examina la legislación ambiental venezolana. Finalmente, la Unidad IV identifica los factores que influyen en la contaminación como contaminantes químicos, físicos y biológicos.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre residuos peligrosos y su generación en el hogar. La autora realizó una investigación documental sobre la normatividad mexicana aplicable a los residuos peligrosos y los riesgos que estos presentan para la salud y el ambiente. También llevó a cabo una investigación de campo que incluyó encuestas y entrevistas para evaluar el conocimiento público sobre este tema. Los resultados mostraron que la mayoría de las personas desconocen la normatividad aplicable y han desechado incorrectamente residuos
Este documento presenta la malla curricular de Informática para el grado 4oB en la Institución Educativa Comunitaria Distrital Manuel Elkin Patarroyo. La malla contiene 4 periodos académicos con unidades temáticas como la vivienda, el colegio como estructura y sistema, herramientas del hogar y sistemas informáticos, y sistemas informáticos y competencias laborales. Cada periodo describe objetivos, contenidos, competencias, y desempeños esperados relacionados principalmente con el uso de la tecnología
La obra El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín trata sobre una joven pareja de enamorados, Paquita y Carlos/Félix, cuyo matrimonio se ve amenazado por los planes de Don Diego de casarse con la joven Paquita a pesar de la gran diferencia de edad entre ellos. Tras varios malentendidos, Don Diego decide retractarse de sus intenciones matrimoniales y da su apoyo a la unión entre los jóvenes amantes Paquita y Carlos/Félix.
Este documento presenta información sobre los componentes culturales afrocolombianos. Brevemente describe las danzas y música típicas de la costa atlántica y pacífica de Colombia, las cuales tienen orígenes africanos y son expresiones importantes de la identidad cultural del país. También habla sobre los valores mágico-religiosos de los afrodescendientes y su sincretismo con las creencias católicas.
1) El documento contiene un examen de ciencias naturales de 8o año con preguntas sobre diversos temas como el funcionamiento de los músculos, estructuras corporales, sistemas del cuerpo humano y procesos biológicos.
2) Incluye 17 preguntas con sus respectivas justificaciones sobre estos temas.
3) El examen evalúa conocimientos básicos de anatomía, fisiología y biología.
Este documento describe los pasos para establecer un sistema de certificación de calidad cinegética en Andalucía, incluyendo la creación de normas de requisitos e indicadores, el diseño de un sistema de gestión de calidad para cotos, y el proceso de certificación con auditorías. El objetivo es promover la caza sostenible que conserve las especies cinegéticas y sus hábitats.
Este documento presenta un plan de estudios dividido en 4 unidades sobre contaminación ambiental y recursos naturales. La Unidad I trata sobre la definición de contaminación ambiental, sus tipos y causas. La Unidad II cubre las consecuencias de la contaminación como la degradación de la capa de ozono y el agotamiento de recursos. La Unidad III examina la legislación ambiental venezolana. Finalmente, la Unidad IV identifica los factores que influyen en la contaminación como contaminantes químicos, físicos y biológicos.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre residuos peligrosos y su generación en el hogar. La autora realizó una investigación documental sobre la normatividad mexicana aplicable a los residuos peligrosos y los riesgos que estos presentan para la salud y el ambiente. También llevó a cabo una investigación de campo que incluyó encuestas y entrevistas para evaluar el conocimiento público sobre este tema. Los resultados mostraron que la mayoría de las personas desconocen la normatividad aplicable y han desechado incorrectamente residuos
Este documento presenta la malla curricular de Informática para el grado 4oB en la Institución Educativa Comunitaria Distrital Manuel Elkin Patarroyo. La malla contiene 4 periodos académicos con unidades temáticas como la vivienda, el colegio como estructura y sistema, herramientas del hogar y sistemas informáticos, y sistemas informáticos y competencias laborales. Cada periodo describe objetivos, contenidos, competencias, y desempeños esperados relacionados principalmente con el uso de la tecnología
La obra El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín trata sobre una joven pareja de enamorados, Paquita y Carlos/Félix, cuyo matrimonio se ve amenazado por los planes de Don Diego de casarse con la joven Paquita a pesar de la gran diferencia de edad entre ellos. Tras varios malentendidos, Don Diego decide retractarse de sus intenciones matrimoniales y da su apoyo a la unión entre los jóvenes amantes Paquita y Carlos/Félix.
Este documento presenta información sobre los componentes culturales afrocolombianos. Brevemente describe las danzas y música típicas de la costa atlántica y pacífica de Colombia, las cuales tienen orígenes africanos y son expresiones importantes de la identidad cultural del país. También habla sobre los valores mágico-religiosos de los afrodescendientes y su sincretismo con las creencias católicas.
1) El documento contiene un examen de ciencias naturales de 8o año con preguntas sobre diversos temas como el funcionamiento de los músculos, estructuras corporales, sistemas del cuerpo humano y procesos biológicos.
2) Incluye 17 preguntas con sus respectivas justificaciones sobre estos temas.
3) El examen evalúa conocimientos básicos de anatomía, fisiología y biología.
Este documento describe los pasos para establecer un sistema de certificación de calidad cinegética en Andalucía, incluyendo la creación de normas de requisitos e indicadores, el diseño de un sistema de gestión de calidad para cotos, y el proceso de certificación con auditorías. El objetivo es promover la caza sostenible que conserve las especies cinegéticas y sus hábitats.
El documento presenta información sobre varias obras de arte manieristas, como el cuadro "Cupido tallando su arco" de Parmigianino y "La tempestad" de Giorgione. También describe esculturas manieristas como "Las tres gracias" de Cordier y "Venus" de Juan de Bolonia. El estilo manierista se caracteriza por figuras alargadas y distorsionadas, colores artificiales y representaciones intrincadas.
Este documento describe la natación como deporte olímpico, incluyendo los diferentes estilos, distancias y competiciones. Explica las características de una piscina olímpica reglamentaria y los principios básicos de la flotación y la respiración en la natación.
Este documento presenta un estudio de viabilidad para crear una empresa productora de pañales desechables subsidiados en Santiago de Cali. El objetivo es que las familias de bajos ingresos puedan acceder a pañales a precios asequibles. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda potencial de 48,000 pañales diarios. La producción se llevaría a cabo en una planta en el barrio industrial de la ciudad con maquinaria e inversión inicial de $103,200,000. De ser viable, el proyecto benef
Este documento presenta a Juan Utrilla, un sastre madrileño del siglo XIX que alcanzó gran fama y éxito entre la élite social de la época. Utrilla se especializó en la confección de levitas y logró construir una clientela que incluía literatos, políticos y toreros. A pesar de enfrentar dificultades como un incendio en su taller, Utrilla prosperó gracias a su habilidad y arriesgadas apuestas como la importación de telas durante la guerra carlista. Su taller se convirt
Este documento describe el proceso de entrega de notas de los estudiantes en el Departamento de Control Académico de la Universidad Fermín Toro. El proceso incluye la planificación, verificación de documentación, aplicación de acciones para minimizar tiempos y entrega tanto de actas físicas como digitales de evaluación a las fechas establecidas. Los docentes firman las actas y entregan las notas en físico y digital, luego se imprimen actas definitivas, se clasifican y archivan por escuelas.
Este documento trata sobre varios temas filosóficos y políticos. Explora preguntas sobre la filosofía, el conocimiento, la ciencia, la política y la globalización. El objetivo es despejar interrogantes sobre estos temas y sus implicaciones para la humanidad.
Kyle estaba cargando todos sus libros a casa un viernes cuando el narrador lo vio y pensó que era un empollón. Más tarde, vio a unos chicos empujar a Kyle y tirarle los libros, por lo que fue a ayudarlo. Se hicieron amigos ese fin de semana y descubrió que Kyle se iba a suicidar ese día antes de conocerlo. En el discurso de graduación, Kyle contó esta historia para agradecer al narrador por salvarlo.
Este documento presenta las referencias bibliográficas y recursos multimedia sugeridos para cada una de las 6 unidades de un curso de Filosofía antigua y medieval. Para cada unidad, se proporcionan enlaces a textos requeridos y complementarios, así como videos opcionales. El objetivo es que los estudiantes consulten diversas fuentes primarias y secundarias para construir su conocimiento de forma autónoma a través de la metodología de aprendizaje en línea.
Este plan de clases presenta la información básica para cuatro sesiones de clase en el área de informática para el grado 4B. Incluye los temas a tratar, preguntas orientadoras, competencias, metodologías, recursos y formas de evaluación. Los temas se enfocan en ciencia, tecnología e informática, sistemas informáticos y competencias laborales.
Ute el emprendimiento social como marco de análisis;Andreita Chamorro
Este documento presenta un estudio sobre el emprendimiento social como marco de análisis. Examina las prácticas de gestión utilizadas por organizaciones para obtener soluciones a necesidades comunitarias, identificando factores clave de éxito y diferencias entre prácticas de gestión social de organizaciones sin fines de lucro y empresas. Analiza el liderazgo en emprendimientos sociales y cómo los líderes carismáticos pueden impulsar transformaciones organizacionales que permitan el crecimiento de estos emprendimientos.
i. El limón tiene propiedades curativas para muchas enfermedades y afecciones como el reumatismo, la gota, problemas estomacales e intestinales, enfermedades del corazón, presión alta, catarros, gripe y más.
ii. Contiene vitaminas y minerales que benefician el sistema cardiovascular, digestivo e inmunológico. El consumo regular de limón puede mejorar problemas del hígado, reuma y aliviar síntomas de gripe, catarro y presión alta.
El sentido del gusto nos permite saborear los alimentos a través de la lengua. La función del sentido del gusto es percibir sustancias solubles en la saliva mediante sus cualidades químicas. Los cuatro sabores básicos que se perciben son dulce, salado, amargo y ácido en diferentes zonas de la lengua a través de las papilas gustativas.
La salud ocupacional es una actividad multidisciplinaria que promueve y protege la salud de los trabajadores mediante el control de accidentes y enfermedades a través de la reducción de condiciones de riesgo. Las empresas deben implementar estrategias para evaluar sus sistemas de riesgos y desarrollar programas de prevención para garantizar la salud física y mental de sus empleados. Se propone la implantación de un Sistema Integrado de Gestión Ambiental, Seguridad y Salud Ocupacional que requiere cambios signific
Este documento habla sobre los componentes básicos de hardware y software de una computadora. Explica que el hardware son las partes físicas como el monitor, teclado, ratón, mientras que el software son las instrucciones que hacen funcionar la computadora. También describe diferentes dispositivos de entrada como el ratón, teclado y de salida como el monitor, impresora y proyector.
Este documento describe el procedimiento para elaborar un antisarro líquido y sólido a partir de varios reactivos químicos. Explica cómo triturar y mezclar el permanganato de potasio, benzoato de sodio y ácido cítrico para formar una masa sólida del antisarro. También indica cómo disolver esta masa en una solución acuosa de ácido nítrico al 8% para obtener el antisarro en forma líquida. Finalmente, brinda recomendaciones sobre el uso y efectividad de
El documento describe diferentes tipos de indicadores ambientales para evaluar los riesgos de los plaguicidas. Revisa indicadores que miden impactos a la salud y el ambiente, así como aspectos económicos. Algunos indicadores son sencillos mientras que otros requieren grandes cantidades de datos. Los indicadores pueden usarse para guiar decisiones regulatorias y de gestión sobre el uso de plaguicidas.
Manejo integrado de plagas y de cultivos (mip mip) Felix Canet
Este documento presenta los conceptos y componentes clave del Manejo Integrado de Plagas (MIP). Explica que el MIP busca lograr un equilibrio entre la necesidad creciente de producir alimentos y la sostenibilidad ambiental, social y económica. Describe los tres componentes básicos del MIP: medidas preventivas, herramientas de decisión e intervención cuando sea necesario. También cubre temas como el análisis de riesgos de plagas, el enfoque ecosistémico y ejemplos concretos de medidas preventivas
Este documento revisa diferentes tipos de indicadores ambientales para medir el riesgo de plaguicidas. Describe indicadores simples basados en un solo parámetro y más complejos que requieren grandes cantidades de datos. También analiza métodos como el Índice de Impacto Ambiental de Cornell, que evalúa la toxicidad, vida media y potencial de lixiviación de los plaguicidas, y modelos como IPEST, que usa lógica difusa para calificar el riesgo de contaminación de agua y aire. El documento concluye que los indic
El documento describe los controles biológicos como un método de control de plagas que utiliza organismos vivos para controlar otras poblaciones. Explica que implica manipular enemigos naturales como depredadores para reducir parásitos que afectan cultivos. También discute ventajas como poco efecto en otros organismos y rareza de resistencia, e inconvenientes como requerir más conocimiento y ser menos rápido que controles químicos.
Este documento presenta un resumen de los métodos preventivos y de control para plagas en plantas de alimentos. Describe las características de las principales plagas como insectos, roedores y pájaros y cómo pueden entrar a una planta. Explica los diferentes métodos de control de plagas como controles físicos, biológicos, químicos y los programas de control. También presenta la normatividad aplicable al control de plagas.
Presentación plaguicidas agrícolas año 2017 sin animacionesc24toledo
Este documento trata sobre las medidas de protección y seguridad ante la exposición laboral a plaguicidas agrícolas. Explica las buenas prácticas agrícolas y el uso seguro de fitosanitarios, incluyendo la clasificación y toxicidad de los plaguicidas, formas de reducir la exposición y protegerse del riesgo, y los primeros auxilios en caso de intoxicación.
El documento presenta información sobre varias obras de arte manieristas, como el cuadro "Cupido tallando su arco" de Parmigianino y "La tempestad" de Giorgione. También describe esculturas manieristas como "Las tres gracias" de Cordier y "Venus" de Juan de Bolonia. El estilo manierista se caracteriza por figuras alargadas y distorsionadas, colores artificiales y representaciones intrincadas.
Este documento describe la natación como deporte olímpico, incluyendo los diferentes estilos, distancias y competiciones. Explica las características de una piscina olímpica reglamentaria y los principios básicos de la flotación y la respiración en la natación.
Este documento presenta un estudio de viabilidad para crear una empresa productora de pañales desechables subsidiados en Santiago de Cali. El objetivo es que las familias de bajos ingresos puedan acceder a pañales a precios asequibles. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda potencial de 48,000 pañales diarios. La producción se llevaría a cabo en una planta en el barrio industrial de la ciudad con maquinaria e inversión inicial de $103,200,000. De ser viable, el proyecto benef
Este documento presenta a Juan Utrilla, un sastre madrileño del siglo XIX que alcanzó gran fama y éxito entre la élite social de la época. Utrilla se especializó en la confección de levitas y logró construir una clientela que incluía literatos, políticos y toreros. A pesar de enfrentar dificultades como un incendio en su taller, Utrilla prosperó gracias a su habilidad y arriesgadas apuestas como la importación de telas durante la guerra carlista. Su taller se convirt
Este documento describe el proceso de entrega de notas de los estudiantes en el Departamento de Control Académico de la Universidad Fermín Toro. El proceso incluye la planificación, verificación de documentación, aplicación de acciones para minimizar tiempos y entrega tanto de actas físicas como digitales de evaluación a las fechas establecidas. Los docentes firman las actas y entregan las notas en físico y digital, luego se imprimen actas definitivas, se clasifican y archivan por escuelas.
Este documento trata sobre varios temas filosóficos y políticos. Explora preguntas sobre la filosofía, el conocimiento, la ciencia, la política y la globalización. El objetivo es despejar interrogantes sobre estos temas y sus implicaciones para la humanidad.
Kyle estaba cargando todos sus libros a casa un viernes cuando el narrador lo vio y pensó que era un empollón. Más tarde, vio a unos chicos empujar a Kyle y tirarle los libros, por lo que fue a ayudarlo. Se hicieron amigos ese fin de semana y descubrió que Kyle se iba a suicidar ese día antes de conocerlo. En el discurso de graduación, Kyle contó esta historia para agradecer al narrador por salvarlo.
Este documento presenta las referencias bibliográficas y recursos multimedia sugeridos para cada una de las 6 unidades de un curso de Filosofía antigua y medieval. Para cada unidad, se proporcionan enlaces a textos requeridos y complementarios, así como videos opcionales. El objetivo es que los estudiantes consulten diversas fuentes primarias y secundarias para construir su conocimiento de forma autónoma a través de la metodología de aprendizaje en línea.
Este plan de clases presenta la información básica para cuatro sesiones de clase en el área de informática para el grado 4B. Incluye los temas a tratar, preguntas orientadoras, competencias, metodologías, recursos y formas de evaluación. Los temas se enfocan en ciencia, tecnología e informática, sistemas informáticos y competencias laborales.
Ute el emprendimiento social como marco de análisis;Andreita Chamorro
Este documento presenta un estudio sobre el emprendimiento social como marco de análisis. Examina las prácticas de gestión utilizadas por organizaciones para obtener soluciones a necesidades comunitarias, identificando factores clave de éxito y diferencias entre prácticas de gestión social de organizaciones sin fines de lucro y empresas. Analiza el liderazgo en emprendimientos sociales y cómo los líderes carismáticos pueden impulsar transformaciones organizacionales que permitan el crecimiento de estos emprendimientos.
i. El limón tiene propiedades curativas para muchas enfermedades y afecciones como el reumatismo, la gota, problemas estomacales e intestinales, enfermedades del corazón, presión alta, catarros, gripe y más.
ii. Contiene vitaminas y minerales que benefician el sistema cardiovascular, digestivo e inmunológico. El consumo regular de limón puede mejorar problemas del hígado, reuma y aliviar síntomas de gripe, catarro y presión alta.
El sentido del gusto nos permite saborear los alimentos a través de la lengua. La función del sentido del gusto es percibir sustancias solubles en la saliva mediante sus cualidades químicas. Los cuatro sabores básicos que se perciben son dulce, salado, amargo y ácido en diferentes zonas de la lengua a través de las papilas gustativas.
La salud ocupacional es una actividad multidisciplinaria que promueve y protege la salud de los trabajadores mediante el control de accidentes y enfermedades a través de la reducción de condiciones de riesgo. Las empresas deben implementar estrategias para evaluar sus sistemas de riesgos y desarrollar programas de prevención para garantizar la salud física y mental de sus empleados. Se propone la implantación de un Sistema Integrado de Gestión Ambiental, Seguridad y Salud Ocupacional que requiere cambios signific
Este documento habla sobre los componentes básicos de hardware y software de una computadora. Explica que el hardware son las partes físicas como el monitor, teclado, ratón, mientras que el software son las instrucciones que hacen funcionar la computadora. También describe diferentes dispositivos de entrada como el ratón, teclado y de salida como el monitor, impresora y proyector.
Este documento describe el procedimiento para elaborar un antisarro líquido y sólido a partir de varios reactivos químicos. Explica cómo triturar y mezclar el permanganato de potasio, benzoato de sodio y ácido cítrico para formar una masa sólida del antisarro. También indica cómo disolver esta masa en una solución acuosa de ácido nítrico al 8% para obtener el antisarro en forma líquida. Finalmente, brinda recomendaciones sobre el uso y efectividad de
El documento describe diferentes tipos de indicadores ambientales para evaluar los riesgos de los plaguicidas. Revisa indicadores que miden impactos a la salud y el ambiente, así como aspectos económicos. Algunos indicadores son sencillos mientras que otros requieren grandes cantidades de datos. Los indicadores pueden usarse para guiar decisiones regulatorias y de gestión sobre el uso de plaguicidas.
Manejo integrado de plagas y de cultivos (mip mip) Felix Canet
Este documento presenta los conceptos y componentes clave del Manejo Integrado de Plagas (MIP). Explica que el MIP busca lograr un equilibrio entre la necesidad creciente de producir alimentos y la sostenibilidad ambiental, social y económica. Describe los tres componentes básicos del MIP: medidas preventivas, herramientas de decisión e intervención cuando sea necesario. También cubre temas como el análisis de riesgos de plagas, el enfoque ecosistémico y ejemplos concretos de medidas preventivas
Este documento revisa diferentes tipos de indicadores ambientales para medir el riesgo de plaguicidas. Describe indicadores simples basados en un solo parámetro y más complejos que requieren grandes cantidades de datos. También analiza métodos como el Índice de Impacto Ambiental de Cornell, que evalúa la toxicidad, vida media y potencial de lixiviación de los plaguicidas, y modelos como IPEST, que usa lógica difusa para calificar el riesgo de contaminación de agua y aire. El documento concluye que los indic
El documento describe los controles biológicos como un método de control de plagas que utiliza organismos vivos para controlar otras poblaciones. Explica que implica manipular enemigos naturales como depredadores para reducir parásitos que afectan cultivos. También discute ventajas como poco efecto en otros organismos y rareza de resistencia, e inconvenientes como requerir más conocimiento y ser menos rápido que controles químicos.
Este documento presenta un resumen de los métodos preventivos y de control para plagas en plantas de alimentos. Describe las características de las principales plagas como insectos, roedores y pájaros y cómo pueden entrar a una planta. Explica los diferentes métodos de control de plagas como controles físicos, biológicos, químicos y los programas de control. También presenta la normatividad aplicable al control de plagas.
Presentación plaguicidas agrícolas año 2017 sin animacionesc24toledo
Este documento trata sobre las medidas de protección y seguridad ante la exposición laboral a plaguicidas agrícolas. Explica las buenas prácticas agrícolas y el uso seguro de fitosanitarios, incluyendo la clasificación y toxicidad de los plaguicidas, formas de reducir la exposición y protegerse del riesgo, y los primeros auxilios en caso de intoxicación.
Este documento describe el concepto de especies bioindicadoras y cómo se pueden utilizar para evaluar el estado ecológico de un ambiente. Las especies bioindicadoras son aquellas muy sensibles a los factores ambientales y su presencia o ausencia puede indicar ciertas condiciones ambientales. Algunos ejemplos mencionados son líquenes como indicadores de calidad del aire y ranas como indicadoras de la calidad del agua.
Este documento trata sobre la aplicación correcta y eficiente de productos fitosanitarios. Explica que los productos fitosanitarios se usan para prevenir y curar plagas que afectan cultivos, como insectos, ácaros, hongos y malas hierbas. También define los productos fitosanitarios como sustancias destinadas a controlar estas plagas según la OMS. Finalmente, aclara que los productos fitosanitarios no son vacunas, medicamentos ni antibióticos, sino sustancias químicas que eliminan directamente los pató
Este documento trata sobre el manejo integrado de plagas vectoras en explotaciones avícolas. Describe las principales enfermedades transmitidas por vectores en Sudamérica y explica que el manejo integrado implica normas, prácticas y medidas de control que consideran factores como la vigilancia ambiental y de poblaciones vectoras. Asimismo, destaca la importancia de identificar especies de vectores presentes, sus ciclos de vida y hábitats para diseñar un plan de manejo que incorpore controles físicos, biológicos y cultural
Este documento trata sobre la gestión integral de residuos hospitalarios en Colombia. Explica que estos residuos representan un riesgo para la salud y el medio ambiente. Describe la clasificación de residuos hospitalarios en no peligrosos (biodegradables, reciclables, inertes, ordinarios) y peligrosos (infecciosos, químicos, radiactivos). Asimismo, presenta el marco legal colombiano para la gestión de residuos hospitalarios y las etapas para su manejo integral que incluyen separación, desactivación, almacen
Este documento trata sobre los contaminantes químicos en el ambiente laboral y los riesgos que representan para la salud. Explica cómo clasificar las sustancias químicas según su forma física, toxicidad y efectos; los principales tipos de contaminantes como cancerígenos, irritantes y asfixiantes; y las vías por las que pueden ingresar al organismo. También describe medidas para evaluar la exposición y controlar los riesgos, como el monitoreo ambiental, biológico y la vigilancia de la salud de los trabajadores
Breve descripción de las bases de terapéutica vegetal aplicadas a la viticultura. Ejemplos de productos fitosanitarios registrados en el cultivo de la vid de uso común en la viticultura mendocina. Ejemplos de modelos de aplicaciones fitosanitarias a realizar de manera preventiva para las enfermedades de aparición más común (oídio, peronóspora, botritis), y polilla de la vid.
El documento proporciona información sobre los roles de diferentes investigadores relacionados con el uso de agroquímicos. Describe las tareas de un investigador de productos, investigador técnico, investigador gubernamental e investigador ambientalista. También cubre temas como la clasificación, componentes y función de los plaguicidas, así como sus beneficios y los convenios internacionales relacionados con su regulación.
Este documento trata sobre los métodos y estrategias para el control de plagas agrícolas. Explica que el control de plagas consiste en mantener la densidad de poblaciones por debajo del umbral económico y describe estrategias preventivas, de control y métodos como los culturales, mecánicos, biológicos y químicos. También cubre temas como la clasificación de insecticidas, etiquetado, muestreo de plagas y condiciones de producción agrícola.
Este documento describe los bioindicadores ambientales, que son especies vivas que se utilizan para evaluar la calidad del medio ambiente. Explica que los bioindicadores deben ser sensibles a los contaminantes, tener una respuesta representativa y características medibles. También cubre los principios, características, tipos, usos, ventajas y desventajas de los bioindicadores ambientales, así como ejemplos como líquenes, mariposas y nutrias.
Este documento describe los conceptos y procesos clave involucrados en la evaluación de riesgos ecotoxicológicos. Explica que la evaluación de riesgos consiste en identificar peligros, analizar la exposición, evaluar la toxicidad y caracterizar el riesgo. También cubre temas como la identificación de contaminantes, el monitoreo ambiental, los estudios de toxicidad, los modelos matemáticos y la cuantificación experimental de efectos ecotoxicológicos.
Este documento resume un estudio sobre la resistencia a insecticidas utilizados para controlar vectores de enfermedades como el dengue y el chikungunya en México. El estudio evaluó la susceptibilidad de Aedes aegypti a diferentes insecticidas en 24 estados. Los resultados mostraron resistencia moderada a severa a piretroides tipo II e inicio de resistencia a organofosforados y carbamatos. Se recomienda implementar una estrategia de manejo de resistencia e incluir nuevos grupos de insecticidas en una rotación para reducir la presión de
Este documento resume un estudio sobre la resistencia a insecticidas utilizados para controlar vectores de enfermedades como el dengue y el chikungunya en México. El estudio evaluó la susceptibilidad de Aedes aegypti a diferentes insecticidas en 24 estados. Los resultados mostraron resistencia moderada a severa a piretroides tipo II e inicio de resistencia a organofosforados y carbamatos. Se recomienda implementar una estrategia de manejo de resistencia e incluir nuevos grupos de insecticidas en una rotación para reducir la presión de
1. Indicadores de riesgo ambiental
por plaguicidas
Miguel Ángel Martínez CorderoMiguel Ángel Martínez Cordero
Arturo Gavilán GarcíaArturo Gavilán García
Instituto Nacional de EcologíaInstituto Nacional de Ecología
III Congreso InternacionalIII Congreso Internacional yy IX Congreso Nacional de Ciencias AmbientalesIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales
Puerto Ángel Oaxaca, 15 de mayo 2004Puerto Ángel Oaxaca, 15 de mayo 2004
2. AntecedentesAntecedentes
• Los plaguicidas:Los plaguicidas:
– Mejoran la productividad agrícolaMejoran la productividad agrícola
– Ayudan en el control de enfermedades (comoAyudan en el control de enfermedades (como
el caso del DDT con la malaria)el caso del DDT con la malaria)
3. • Son coSon compuestos regularmente agresivosmpuestos regularmente agresivos
contra la biota y la salud humanacontra la biota y la salud humana
• Los plaguicidas pueden tener variosLos plaguicidas pueden tener varios
destinosdestinos
– Dispersarse en el aireDispersarse en el aire
– Permanecer en el sueloPermanecer en el suelo
– Alcanzar cuerpos de aguaAlcanzar cuerpos de agua
– Incorporarse a la cadena alimenticiaIncorporarse a la cadena alimenticia
4. • Los nuevos plaguicidas se aplican enLos nuevos plaguicidas se aplican en
tasas menores, pero su cantidad en lostasas menores, pero su cantidad en los
Estados Unidos es casi el doble deEstados Unidos es casi el doble de
cuando se publicó “La primaveracuando se publicó “La primavera
silenciosa” de Carson en 1962 (Levitan,silenciosa” de Carson en 1962 (Levitan,
2000)2000)
• Es necesario contar con herramientas queEs necesario contar con herramientas que
describan los riesgos que provocandescriban los riesgos que provocan
5. • Un indicador de riesgo es un componenteUn indicador de riesgo es un componente
del sistemadel sistema,, susceptible de ser medido ysusceptible de ser medido y
que provee información acerca de losque provee información acerca de los
efectos o impactos al ambienteefectos o impactos al ambiente
• Los ILos Indicadores hacen uso de landicadores hacen uso de la
información disponible, al sintetizarla parainformación disponible, al sintetizarla para
facilitar su comprensiónfacilitar su comprensión
6. ObjetivoObjetivo
• Revisar las distintas clases de indicadoresRevisar las distintas clases de indicadores
ambientales para plaguicidasambientales para plaguicidas
• IIdentificar las necesidades de informacióndentificar las necesidades de información
necesarias para su implementaciónnecesarias para su implementación
7. MetodologíaMetodología
• Se rSe revisevisaron del uso de indicadores de riesgoaron del uso de indicadores de riesgo
en materia de plaguicidas en los países de laen materia de plaguicidas en los países de la
Comunidad Europea y Estados Unidos, entreComunidad Europea y Estados Unidos, entre
otrosotros
• Se identificaron distintos tipos de indicadores, seSe identificaron distintos tipos de indicadores, se
caracterizaron y describieron sus principalescaracterizaron y describieron sus principales
alcances y limitaciones además de compararalcances y limitaciones además de comparar
sus metodologíassus metodologías
8. ResultadosResultados
• Un indicador describeUn indicador describe
– Impactos a los organismos y componentesImpactos a los organismos y componentes
ambientalesambientales
– Efectos a la salud humana y ecosistemasEfectos a la salud humana y ecosistemas
– Aspectos económicosAspectos económicos
• Existe una enorme diversidad de indicadoresExiste una enorme diversidad de indicadores
– Sencillos, de un solo parámetro, fáciles de evaluarSencillos, de un solo parámetro, fáciles de evaluar
– Complejos, requieren una gran cantidad de datos,Complejos, requieren una gran cantidad de datos,
capacidad técnica de parte del evaluadorcapacidad técnica de parte del evaluador
9. Utilidad del uso de indicadoresUtilidad del uso de indicadores
• Ayuda en la selección de plaguicidas porAyuda en la selección de plaguicidas por
parte de agrícultoresparte de agrícultores
• Para influir en el comportamiento delPara influir en el comportamiento del
mercado, (etiquetas verdes)mercado, (etiquetas verdes)
• Herramientas de gestión pública o deHerramientas de gestión pública o de
investigacióninvestigación
10. Formato Directorio y Bases deFormato Directorio y Bases de
DatosDatos
• Resumenes de informaciónResumenes de información
• Imprácticas para comparar muchos datosImprácticas para comparar muchos datos
• Pruebas ecotoxicologicas controladasPruebas ecotoxicologicas controladas
• ComputoxComputox
• Pesticide Action NetworkPesticide Action Network
11. Evaluaciones de un solo parámetroEvaluaciones de un solo parámetro
• Son fáciles de usarSon fáciles de usar
• Por su naturaleza no incluyen diferentesPor su naturaleza no incluyen diferentes
tipos de efectostipos de efectos
• Clasificación de la OMSClasificación de la OMS
12. Sistema de clasificación deSistema de clasificación de
sustancias tóxicas (EPA)sustancias tóxicas (EPA)
• Identifica las sustancias que representanIdentifica las sustancias que representan
un alto riesgo o de las que se tiene pocaun alto riesgo o de las que se tiene poca
informacióninformación
• Prioriza el trabajo de las agenciasPrioriza el trabajo de las agencias
reguladorasreguladoras
• Evalua varios parámetros ambientales conEvalua varios parámetros ambientales con
una escala (0-9)una escala (0-9)
• Puede resultar ambiguoPuede resultar ambiguo
13. Calificación compuesta delCalificación compuesta del
impacto ambiental (EIQ)impacto ambiental (EIQ)
• Programa Integral de Manejo de Plaguicidas dePrograma Integral de Manejo de Plaguicidas de
la Universidad de Cornellla Universidad de Cornell
• EIQ clasifica a los plaguicidasEIQ clasifica a los plaguicidas::
– TToxicidad (medida como DLoxicidad (medida como DL5050 o CLo CL5050))
– VVida mediaida media
– PPotencial de lixiviaciónotencial de lixiviación
– FForma de usoorma de uso
• Utiliza unaUtiliza una escala con valores de 1, 3 y 5, dondeescala con valores de 1, 3 y 5, donde
1 se aplica para bajos riesgos y 5 para altos1 se aplica para bajos riesgos y 5 para altos
14. CalificaciónCalificación ToxicidadToxicidad
agudaaguda
dérmica DL50dérmica DL50
parapara
Conejos /Conejos /
ratas (mg/kg)ratas (mg/kg)
Efectos aEfectos a
largo plazo enlargo plazo en
la saludla salud
Vida media deVida media de
los residuoslos residuos
en laen la
superficiesuperficie
vegetalvegetal
Vida media deVida media de
los residuoslos residuos
en el sueloen el suelo
11 > 2000> 2000 Pocos oPocos o
ningunoninguno
1 a 21 a 2
semanassemanas
Menor a 30Menor a 30
díasdías
33 200-2000200-2000 PosiblesPosibles Entre 2 a 4Entre 2 a 4
semanasemana
Entre 30 yEntre 30 y
100 días100 días
55 0-2000-200 DefinitivosDefinitivos más de 4más de 4
semanassemanas
Mayor a 100Mayor a 100
díasdías
15. • RRiesgos a los que está expuesto el trabajadoriesgos a los que está expuesto el trabajador
agrícolaagrícola
– EEspecialmente los encargados de aplicar elspecialmente los encargados de aplicar el
plaguicida y los trabajadores de campoplaguicida y los trabajadores de campo
• RRiesgos provocados al consumidoriesgos provocados al consumidor
– RResiduos en los alimentos cosechados y losesiduos en los alimentos cosechados y los
asociados a la contaminación de reservas de aguaasociados a la contaminación de reservas de agua
• RRiesgos ocasionados al ambienteiesgos ocasionados al ambiente
– EEfectos en organismos acuáticos, abejas, pájaros efectos en organismos acuáticos, abejas, pájaros e
insectos benéficosinsectos benéficos
16. • El EIQ es suma de los riesgos evaluadosEl EIQ es suma de los riesgos evaluados
– Trabajador agrícolaTrabajador agrícola
– ConsumidorConsumidor
– Biota no humanaBiota no humana
• Liga entre toxicidad y exposiciónLiga entre toxicidad y exposición
• Calificar la toxicidad y la exposición es muyCalificar la toxicidad y la exposición es muy
complicadocomplicado
• Facilita la identificación de altos riesgosFacilita la identificación de altos riesgos
• Permite evaluar el desempeño regionalPermite evaluar el desempeño regional
17. Incorporación de criteriosIncorporación de criterios
económicoseconómicos
• Consideran aspectos económicos y socialesConsideran aspectos económicos y sociales
• Valoración contingenteValoración contingente
– Disponibilidad de pagoDisponibilidad de pago
• SSistema de trueques entre la economía de losistema de trueques entre la economía de los
plaguicidas y el ambienteplaguicidas y el ambiente
– Costo de las distintas alternativas de control deCosto de las distintas alternativas de control de
malezas con herbicidasmalezas con herbicidas
vsvs
– Potencial de contaminación del agua subterráneaPotencial de contaminación del agua subterránea
18. • EEstima lastima la ganacia económica de usar herbicidasganacia económica de usar herbicidas
– Es la dEs la disminución en las pérdidas ocasionadas porisminución en las pérdidas ocasionadas por
las malezaslas malezas al ser tratadasal ser tratadas
• Pérdida en la productividad ocasionada por las malezasPérdida en la productividad ocasionada por las malezas
(Carga competitiva total,(Carga competitiva total, Coble y Mortensen (1992)Coble y Mortensen (1992)))
– CCalcula el impacto total de una mezcla de malezas alalcula el impacto total de una mezcla de malezas al
multiplicar la densidad de cada especie de maleza presente pormultiplicar la densidad de cada especie de maleza presente por
un factor de ponderación llamado índice de competenciaun factor de ponderación llamado índice de competencia
• Valor en el mercado de la cosechaValor en el mercado de la cosecha
• Costo de aplicación del herbicidaCosto de aplicación del herbicida (mano de obra)(mano de obra)
• Costo de la búsqueda y ubicación de la malezaCosto de la búsqueda y ubicación de la maleza
• Costo del herbicidaCosto del herbicida
• Tasa de aplicación del herbicidaTasa de aplicación del herbicida
19. • Potencial de contaminación del aguaPotencial de contaminación del agua
subterráneasubterránea ((NofzigerNofziger et al., 2002et al., 2002 ))
– PPropiedades del sueloropiedades del suelo
– SSustancia químicaustancia química
– PPrácticas de manejo,rácticas de manejo, i.e.i.e. riego y labranzariego y labranza
– CCantidades de lixiviados producidosantidades de lixiviados producidos
– CCantidad de agua aprovechable por el cultivoantidad de agua aprovechable por el cultivo
– CCantidad de producto aplicadoantidad de producto aplicado
• Impacto ambiental =Impacto ambiental =
concentración estimada/concentración deconcentración estimada/concentración de
referenciareferencia
20. • OOpción A menor impactopción A menor impacto
ambiental produce, costoambiental produce, costo
de los más altosde los más altos
• OOpción C es la máspción C es la más
baratabarata,, impacto másimpacto más
negativo al ambientenegativo al ambiente
• Pueden construirse otrosPueden construirse otros
índices de impacto paraíndices de impacto para
compararloscompararlos
21. Evaluaciones In situEvaluaciones In situ
• SeSe requiere de un acopio importante derequiere de un acopio importante de
datos además de usuariosdatos además de usuarios
experimentados y con cierta capacidadexperimentados y con cierta capacidad
técnicatécnica
22. SPISPSPISP
((Procedimiento de Exploración deProcedimiento de Exploración de
las Interacciones suelo/Plaguicidalas Interacciones suelo/Plaguicida))
• SiSitios que sean particularmente vulnerables altios que sean particularmente vulnerables al
movimiento de plaguicidasmovimiento de plaguicidas
• PProductos que sean particularmente riesgososroductos que sean particularmente riesgosos
para los abastecimientos de aguapara los abastecimientos de agua
• CCalifica los distintos parámetros en variasalifica los distintos parámetros en varias
categoríascategorías
– El potencial de lixiviación y pérdida de suelosEl potencial de lixiviación y pérdida de suelos
• ““alto”, “medio” o “bajo”alto”, “medio” o “bajo”
– PPorcentaje de materia orgánica, potencial de erosiónorcentaje de materia orgánica, potencial de erosión
y propiedades hidráulicasy propiedades hidráulicas
– VVida mediaida media,, coeficientes de particióncoeficientes de partición, S, Solubilidadolubilidad
– NNo incluye parámetros toxicológicoso incluye parámetros toxicológicos
23. • PPrimer escalón en un análisis de riesgorimer escalón en un análisis de riesgo
– PProporciona sustento para evaluaciones másroporciona sustento para evaluaciones más
completascompletas
– EEsclarecer las interrelaciones entre los plaguicidas ysclarecer las interrelaciones entre los plaguicidas y
el sueloel suelo
– RResaltar los sitios más vulnerables.esaltar los sitios más vulnerables.
• MModelo de Análisis de Riesgo Nacional deodelo de Análisis de Riesgo Nacional de
Plaguicidas en la Agricultura (NAPRAPlaguicidas en la Agricultura (NAPRA))
– TToxicidad a seres humanos y pecesoxicidad a seres humanos y peces
– Estima la probabilidad de que se rebasen vEstima la probabilidad de que se rebasen valoresalores
umbrales de afectación al hombre o pecesumbrales de afectación al hombre o peces
• Evaluación detallada del sitioEvaluación detallada del sitio
24. Patrón Ambiental paraPatrón Ambiental para
PlaguicidasPlaguicidas ((EnvironmentalEnvironmental
Yardstick for pesticides)Yardstick for pesticides)
• Centro de Agricultura y Ambiente de HolandaCentro de Agricultura y Ambiente de Holanda
entre 1991 y 1994entre 1991 y 1994
• Asigna “Asigna “puntos” de impacto ambientalpuntos” de impacto ambiental
– Riesgo agudo para organismos acuáticos (losRiesgo agudo para organismos acuáticos (los
organismos más sensibles)organismos más sensibles)
– Riesgo de contaminación del agua subterráneaRiesgo de contaminación del agua subterránea
– Riesgo agudo y crónico a organismos del sueloRiesgo agudo y crónico a organismos del suelo
• Estima concentraciones ambientales y lasEstima concentraciones ambientales y las
confronta contra concentraciones de referenciaconfronta contra concentraciones de referencia
26. IpestIpest
• SSistema expertoistema experto
difuso hace uso de ladifuso hace uso de la
lógica difusalógica difusa
• CCada variable ha sidoada variable ha sido
definida en dosdefinida en dos
subconjuntos; elsubconjuntos; el
subconjuntosubconjunto
Favorable (F) y elFavorable (F) y el
desfavorable (U)desfavorable (U)
27. • Presencia.Presencia. CCantidad de plaguicida aplicadoantidad de plaguicida aplicado
• Riesgo de contaminación del agua subterráneaRiesgo de contaminación del agua subterránea
(RASUB).(RASUB).
– PPotencial de lixiviación, posición de la aplicación,otencial de lixiviación, posición de la aplicación,
riesgo de lixiviación y la toxicidad a humanosriesgo de lixiviación y la toxicidad a humanos
• Riesgo de contaminación del agua superficialRiesgo de contaminación del agua superficial
(RASUP)(RASUP)
– riesgo de derrames, porcentaje de arrastre, posiciónriesgo de derrames, porcentaje de arrastre, posición
de la aplicación, vida media y toxicidad a orgde la aplicación, vida media y toxicidad a org.. acacut.ut.
• Riesgo de contaminación del aire (RA)Riesgo de contaminación del aire (RA)
– volatilidad, posición de la aplicación, vida media envolatilidad, posición de la aplicación, vida media en
campo y de la toxicidad humanacampo y de la toxicidad humana
28. • MMétodo de inferenciaétodo de inferencia
de Sugenode Sugeno
• 16 reglas de decisión16 reglas de decisión
29. ConclusionesConclusiones
• Los resultadosLos resultados de cada indicadorde cada indicador no siempreno siempre
son comparablesson comparables
• ÚÚtiles para facilitar el proceso de comunicacióntiles para facilitar el proceso de comunicación
de riesgos hacia los usuarios finales y públicode riesgos hacia los usuarios finales y público
en generalen general
• EEvalvalúanúan el desempeño ambiental en losel desempeño ambiental en los
sectores de riegosectores de riego IIdentificadentificann regionesregiones
vulnerables al uso de plaguicidasvulnerables al uso de plaguicidas
• OOptimizaptimizann el ejercicio de recursos económicos yel ejercicio de recursos económicos y
técnicostécnicos
30. ConclusionesConclusiones
• Herramientas de planeación, gestión eHerramientas de planeación, gestión e
investigacióninvestigación
• NNo sustituyen a una evaluación de riesgoo sustituyen a una evaluación de riesgo
ambiental, si contribuyen a caracterizarloambiental, si contribuyen a caracterizarlo
• PuedenPueden servir como herramienta deservir como herramienta de
apoyoapoyo para elpara el manejo y disminuciónmanejo y disminución dede
riesgosriesgos
31. ConclusionesConclusiones
• Sistema de puntuación fácil de entenderSistema de puntuación fácil de entender
– Tipo semaforoTipo semaforo
• Criterios adecuadosCriterios adecuados
• Validación de datosValidación de datos
• Opinión de grupos focoOpinión de grupos foco
32. ConclusionesConclusiones
• PersistenciaPersistencia
– AguaAgua
– SueloSuelo
– AireAire
• VolatilidadVolatilidad
• Distancia a cuerposDistancia a cuerpos
de aguade agua
• Método de aplicaciónMétodo de aplicación
• Toxicidad humanaToxicidad humana
(aguada y crónica)(aguada y crónica)
• Toxicidad aToxicidad a
organismos sensiblesorganismos sensibles
u orgános no blancou orgános no blanco
• BioconcentraciónBioconcentración
• Potencial dePotencial de
lixiviaciónlixiviación
• Taza de aplicaciónTaza de aplicación