El documento trata sobre el acoso escolar y proporciona información sobre el caso de Jokin, un estudiante que se suicidó luego de ser víctima de acoso. Define el acoso escolar y explica sus tipos, consecuencias, autores y factores que lo influyen. También enumera 25 comportamientos que constituyen acoso y sugiere formas de enfrentarlo, como pedir ayuda a amigos y profesores.

1. Alba María y Esther Acoso Escolar

2. ¿Qué ocurrió con Jokin? Ocurrió que Jokin cuando tenía 14 años decidió arrojarse desde la antigua muralla de la villa donde vivía.

3. ¿Durante qué curso escolar se produjo los hechos? Los hechos se produjeron durante el curso 3ºEso.

4. ¿Cuál es la etimología(origen de la palabra) y significado del acoso escolar? Bullying: es el abuso de poder que se traduce en comportamientos agresivos injustificados y que puede producir victimización.

5. ¿Qué es acoso? Podemos decir que el acoso escolar es un tipo de violencia, es decir, un conjunto de acciones dirigidas a alguien y que tiene como finalidad causar físicos, psíquicos, económico o sexual.

6. ¿Una pelea es acoso escolar? Una pelea, de por sí, no se considera acoso escolar.

7. ¿Cuándo se puede considerar acoso escolar? Si se cumplen, al menos, tres de las siguientes premisas: -La víctima se siente intimidada. -La víctima percibe al agresor como más fuerte. -La víctima se siente excluida. -Las agresiones son cada vez de mayor intensidad. -Las agresiones suelen ser en privado. -Las agresiones son continuas.

8. Los 25 comportamientos del acoso escolar. 1.Llamarles motes. 2.No hablarle. 3.Reirse de el cuando se equivoca. 4.Insultarle. 5.Acusarlo de lo que no ha dicho o no ha hecho. 6.Contar mentiras sobre el. 7.Meterse con él por su forma de ser. 8.Burlarse de su apariencia física. 9.No dejarle jugar con el grupo. 10.Hacer gestos de burla o desprecio. 11.Gritarle o chillarle. 12.Criticarle por todo lo que hace. 13.Imitarle para burlarse. 14.Odiarle sin razon. 15.Cambiar el significado de lo que dice. 16.Pegarle collejas, puñetazos y patadas. 17.No dejarle hablar. 18.Esconderle las cosas. 19.Ponerle en ridículo ante los demas. 20.Tenerle manía. 21.Meterse con el para hacerle llorar. 22.Decir a otros que no estén con él o que no le hablen. 23.Meterse con él por su forma de hablar. 24.Meterse con el por ser diferente. 25.Robar sus cosas.

9. Nombra los tipos de acoso escolar. 1.Bloqueo social. 2.Hostigamiento. 3.Manipulación. 4.Coacciones. 5.Exclusión social. 6.Intimidación. 7.Agresiones. 8.Amenazas.

10. Consecuencias del acoso ecolar. -Síndrome de estrés postraumático. -Depresión. -Terror. -Ideación suicida o Autolisis. -Baja autoestima. -Ansiedad. -Somatizaciones. -Autoimagen negativa. -Introversión social. -Distima.

11. ¿Quiénes son los autores del acoso escolar? En general los autores del acoso escolar son niños de su propia clase(26,1%)y niños de otras clases(20,8%).

12. ¿Qué puedo hacer frente al acoso? · Contárselo a un amigo, profesor, a tu herman@ mayor, a tus padres… · No te tiene que dar vergüenza. Si lo haces sólo, posiblemente no puedas hacer frente con el acoso continuo de los compañeros · Recuerda que tu vales tanto como cualquier otra persona, quiérete. Nadie tiene derecho a hacer sufrir a alguien. · Intenta no mostrar miedo o enojo. Apóyate en la confianza de un amigo o alguien en quien confíes. · Recuerda que tú no tienes un problema, el problema lo tiene en el que no sabe respetar a sus compañeros · No te resignes, haz cualquier cosa que se te ocurra, pero no respondas de la misma forma, eso agrava la situación. No te rebajes a ello. · Y pide ayuda: a tus padres, a tu tutor, a un profesor que te dé confianza…

13. ¿Qué factores influyen en el acoso escolar? -Escasa participación en las actividades de grupo. -Relaciones superficiales y pobre entre compañeros. -Poca comunicación padre-profesor, profesor-alumno, padre-alumno. -Ley del silencio:el agresor impone silencio a la víctima que lo acepta por miedo a las represalias. Los testigos tampoco comunican los hechos por cobardía, miedo o por ser acusados como “chivatos”. -Falta de atención a la diversidad. -Ausencia de transmisión de valores. -Ausencia de un modelo educativo basado en la participación activa de los estudiantes.

14. La información ha sido extraída de: http://argijokin.webcindario.com/ http://argijokin.blogcindario.com/2008/09/09459-cuatro-anos-sin-jokin.html http://www.acosomoral.org/251.htm http://www.acosomoral.org/bully11.htm http://www.ceroacoso.org/desarrollo.shtml?idboletin=1556&idseccion=8330 http://www.mepsyd.es/multimedia/00008591.pdf http://www.ceroacoso.org/desarrollo.shtml?idboletin=1556&idseccion=8330 http://www.acosomoral.org/bully25.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar http://www.internenes.com/acoso/docs/ICAM.pdf http://www.internenes.com/acoso/docs/ICAM.pdf http://www.ceroacoso.org/desarrollo.shtml?idboletin=1556&idseccion=8331 http://www.ceroacoso.org/desarrollo.shtml?idboletin=1556&idseccion=8333 http://www.acosomoral.org/bully9.htm http://www.acosomoral.org/bully25.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar http://www.internenes.com/acoso/docs/ICAM.pdf http://www.internenes.com/acoso/docs/ICAM.pdf http://www.ceroacoso.org/desarrollo.shtml?idboletin=1556&idseccion=8331 http://www.ceroacoso.org/desarrollo.shtml?idboletin=1556&idseccion=8333 http://www.acosomoral.org/bully9.htm