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IMPLEMENTACIÓN DE
SECUENCIAS DIDÁCTICAS
CON INTEGRACIÓN DE TIC
Acompañamiento a
DOCENTES de
FRANCÉS
2012
« LES JEUNES EN VACANCES »:
ComicLife para crear historietas en francés
LICEO R. E. SAN MARTIN - CAPITAL
Estimula
el trabajo colaborativo El docente explicita los objetivos,
orienta y acompaña la tarea
«LES ANIMAUX EN
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una presentación
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  • 3. « LES JEUNES EN VACANCES »: ComicLife para crear historietas en francés LICEO R. E. SAN MARTIN - CAPITAL Estimula el trabajo colaborativo El docente explicita los objetivos, orienta y acompaña la tarea
  • 4. «LES ANIMAUX EN DANGER DE DISPARITION» una presentación digital para defender a los animales en peligro de extinción COMERCIO « ALVAREZ CONDARCO » ACHERAL Genera espacios para el trabajo en autonomía y propicia la socialización en clase
  • 5. « LES MANIFESTATIONS CULTURELLES »: navegar en internet para buscar información, compartir con con el grupo y sintetizarla en en un Tagxedo NORMAL SUP. EN LENGUAS VIVAS « J.B.ALBERDI » El docente orienta en el uso de las herramientas digitales
  • 6. ESC. SECUNDARIA « STA ROSA DE LIMA » CONCEPCION « LES ACTIVITES QUOTIDIENNES A TRAVERS UNE POESIE »: leer y escuchar una poesía en la net La lectura motivadora de la docente precede el trabajo
  • 7. ESC. Normal « Belgrano» - SIMOCA « LA FAMILLE »: primeros pasos de la docente con las TIC. Gran entusiasmo y colaboración de los estudiantes La participación y la colaboración permanente de los estudiantes contribuyen al éxito de la clase
  • 8. Esc. Secundaria ROU « LE FRANÇAIS POUR LE MONDE DU TRAVAIL »: aprender a hacer un Currículum Vitae usando todas las herramientas del procesador de texto La motivación y el entusiasmo de las docentes acompañan la realización de la tarea
  • 9. IMPACTO EN LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE LOS ESTUDIANTES Prof. Marcela Ocampo