Un hijo expresa su amor y gratitud hacia su padre, llamándolo su gran amor y amigo, agradeciendo que sea su ejemplo a seguir y que le debe la vida. Ruega a Dios que su padre viva eternamente a su lado.
La canción celebra la vida y legado de Don Bosco, fundador de los Salesianos. Afirma que Don Bosco sigue viviendo a través de su amor y trabajo con los jóvenes. También honra a su madre Margarita y a su maestra María, quienes lo guiaron y apoyaron en su misión de servir a la juventud.
El documento presenta dos sesiones de aprendizaje. La sesión 1 trata sobre inventario, materiales y sus propiedades. Los estudiantes clasifican las piezas de un kit de acuerdo a características como color y textura. La sesión 2 cubre números naturales hasta 10 cifras. Los estudiantes cuentan objetos y desarrollan estrategias para contar aun cuando sean interrumpidos.
Este documento es una guía del profesor para el uso del kit de construcción LEGO Education WeDo. Explica que el kit está diseñado para estudiantes de primaria y que su objetivo es enseñar conceptos de ciencia e ingeniería a través de la construcción y programación de modelos mecánicos. Incluye información sobre los componentes del kit, el software, las lecciones introductorias y las actividades temáticas propuestas.
Sesiones de aprendizaje para las áreas de Ciencias, Matemáticas y Comunicación.proyectoste
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre robótica educativa WeDo que aborda temas de ciencia, matemática y comunicación. La sesión guía a los estudiantes a clasificar piezas de un kit WeDo según sus propiedades físicas, representar números naturales de hasta cuatro cifras, y comprender un texto instructivo. El documento describe actividades, materiales, estrategias de evaluación.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa N° 1182 "El Bosque" para el año 2016. El plan tiene como objetivo principal promover la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa. El plan describe la fundamentación, objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y lograr que
El documento presenta las normas de convivencia para el uso del Centro de Recursos Tecnológicos en la I.E. N° 1182 “EL BOSQUE”. Los estudiantes solo podrán ingresar acompañados por el tutor y deberán comportarse de manera ordenada. No se permitirá el ingreso con comida, bebidas o elementos sucios, y solo podrán usarse CDs, USBs u otros dispositivos con autorización previa. Los estudiantes deberán cuidar el equipamiento y respetar las configuraciones de los computadores.
La canción celebra la vida y legado de Don Bosco, fundador de los Salesianos. Afirma que Don Bosco sigue viviendo a través de su amor y trabajo con los jóvenes. También honra a su madre Margarita y a su maestra María, quienes lo guiaron y apoyaron en su misión de servir a la juventud.
El documento presenta dos sesiones de aprendizaje. La sesión 1 trata sobre inventario, materiales y sus propiedades. Los estudiantes clasifican las piezas de un kit de acuerdo a características como color y textura. La sesión 2 cubre números naturales hasta 10 cifras. Los estudiantes cuentan objetos y desarrollan estrategias para contar aun cuando sean interrumpidos.
Este documento es una guía del profesor para el uso del kit de construcción LEGO Education WeDo. Explica que el kit está diseñado para estudiantes de primaria y que su objetivo es enseñar conceptos de ciencia e ingeniería a través de la construcción y programación de modelos mecánicos. Incluye información sobre los componentes del kit, el software, las lecciones introductorias y las actividades temáticas propuestas.
Sesiones de aprendizaje para las áreas de Ciencias, Matemáticas y Comunicación.proyectoste
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre robótica educativa WeDo que aborda temas de ciencia, matemática y comunicación. La sesión guía a los estudiantes a clasificar piezas de un kit WeDo según sus propiedades físicas, representar números naturales de hasta cuatro cifras, y comprender un texto instructivo. El documento describe actividades, materiales, estrategias de evaluación.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa N° 1182 "El Bosque" para el año 2016. El plan tiene como objetivo principal promover la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa. El plan describe la fundamentación, objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y lograr que
El documento presenta las normas de convivencia para el uso del Centro de Recursos Tecnológicos en la I.E. N° 1182 “EL BOSQUE”. Los estudiantes solo podrán ingresar acompañados por el tutor y deberán comportarse de manera ordenada. No se permitirá el ingreso con comida, bebidas o elementos sucios, y solo podrán usarse CDs, USBs u otros dispositivos con autorización previa. Los estudiantes deberán cuidar el equipamiento y respetar las configuraciones de los computadores.
The past continuous tense is used to describe an action that was in progress at a specific time in the past. It is formed using was/were plus the present participle (verb ending in -ing). Some examples of using the past continuous tense are provided to describe actions that were occurring when other past events happened.
Este documento describe los requisitos y costos para especializarse en inglés activo. Los requisitos incluyen un título de educación, constancias de estudios que demuestren un nivel intermedio o avanzado de inglés, y documentos de identificación. La inversión mensual es de cincuenta nuevos soles e incluye materiales educativos. Para más información se puede llamar al número 261-7702.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre gráficos de barras en el colegio No 1182 "El Bosque". La sesión incluye actividades para motivar a los estudiantes sobre estadística y gráficos de barras, consolidar el aprendizaje a través de ejercicios y transferir el conocimiento a nuevas situaciones. Finalmente, los estudiantes completan una evaluación y una encuesta.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre fracciones en el sexto grado de la escuela primaria No 1182 "El Bosque". La sesión utiliza varias estrategias metodológicas activas como dividir tarjetas y mandarinas en partes para explicar fracciones propias, impropias y la unidad. Los estudiantes aprenden a leer, escribir, clasificar y realizar operaciones básicas con fracciones a través de ejercicios prácticos y lúdicos.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el tema de "Ahorro de Energía" para los estudiantes de 6to grado de la escuela "El Bosque". La sesión incluye actividades como armar rompecabezas, leer textos e historias, y completar fichas para explorar los diferentes tipos de energía como energía natural, cinética, sonora y nuclear. El objetivo es que los estudiantes comprendan la energía y promuevan el ahorro de energía a través de ejemplos y discusión.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre números decimales para el sexto grado de primaria en la I.E. No 1182 "El Bosque". La sesión incluye motivación del tema, construcción del conocimiento a través de explicaciones y ejemplos, y aplicación del conocimiento resolviendo ejercicios. Los estudiantes aprenden a identificar, leer, escribir y realizar operaciones con números decimales.
El documento resume una sesión de aprendizaje sobre fútbol en una escuela primaria. La sesión se llevó a cabo durante cuatro días e incluyó actividades como calentamiento, ejercicios técnicos con el balón, juegos, y discusiones sobre higiene y nutrición. Los estudiantes aprendieron y practicaron habilidades como pases, tiros a portería, y posiciones ofensivas y defensivas.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje para el grado 6o en el colegio "El Bosque". La sesión abarca tres áreas: matemática, ciencia y ambiente, y religión. En matemática, el tema es la proporcionalidad directa e inversa. En ciencia, el tema es la reforestación. En religión, el tema es el mensaje central de las parábolas del reino. La sesión dura 2 horas por área y cuenta con diferentes profesores. Se describen los aprendizajes esper
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el propósito y la intención comunicativa de los textos, así como la estructura de las noticias impresas. La sesión incluye datos informativos sobre la sesión, una actividad significativa relacionada con la protección de animales en peligro de extinción, y un tema transversal sobre la educación para la salud y la conciencia ambiental. Los logros de aprendizaje esperados se enfocan en comprender textos, distinguir el propósito comunicativo e identificar la intención
Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de primer grado. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes a elaborar rimas. La sesión incluye estrategias como juegos para emparejar imágenes que riman, lectura y análisis de textos cortos con rimas, y la escritura grupal de rimas originales utilizando tarjetas con imágenes. La sesión concluye con una ficha de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje y
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el uso de las grafías B y V en el idioma español para estudiantes de sexto grado. La sesión utiliza diversas estrategias metodológicas como motivación, explicación, aplicación práctica y evaluación. Se explican las reglas para el uso correcto de B y V a través de lecturas, ejemplos y ejercicios con el apoyo de recursos TIC. El objetivo es que los estudiantes puedan identificar y producir de manera adecuada palabras con estas
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre perímetros. Los estudiantes salieron a observar áreas verdes y midieron sus dimensiones. Luego, resolvieron problemas que implicaban calcular perímetros de polígonos, como un rectángulo de 19 m de largo y 13 m de ancho. Finalmente, completaron actividades para evaluar su comprensión de los perímetros.
Este documento presenta la planificación de una sesión de clase sobre la producción de textos en el área de comunicación. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes las etapas de la producción de textos a través de la creación de carteles educativos sobre la violencia familiar. La sesión incluye actividades como una discusión inicial, la observación de ejemplos de carteles, la planificación y creación de sus propios carteles, y una autoevaluación.
La sesión de aprendizaje trata sobre desplazamientos en educación física. Incluye juegos y actividades que involucran desplazarse de diferentes formas como gatear, correr y saltar. El objetivo es desarrollar capacidades físicas como fuerza, velocidad y flexibilidad a través de la práctica de deportes en grupos.
El documento presenta un plan de visita de estudiantes del 6o grado de la Institución Educativa No 1182 "El Bosque" al Santuario de Pachacamac. El plan describe los datos de la visita incluyendo la fecha, horario, objetivos y actividades. La visita busca que los estudiantes identifiquen los principales templos y pirámides del santuario y aprendan sobre su historia y el medio ambiente.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el sistema digestivo y las operaciones combinadas en matemáticas para el grado 6o de la Institución Educativa No 1182 "El Bosque". La sesión incluye actividades motivadoras, el uso de recursos digitales como videos e internet para reforzar los temas, desarrollo de mapas conceptuales y fichas de aplicación, y una evaluación final.
Este documento resume una sesión de aprendizaje integrado en las áreas de comunicación, matemáticas, ciencia y ambiente en el quinto grado de primaria. Los estudiantes aprendieron sobre caimanes a través de la construcción de modelos robóticos y lectura de textos. Primero construyeron un caimán robótico y luego leyeron un texto sobre caimanes negros, respondiendo preguntas y elaborando un mapa conceptual. El objetivo era desarrollar habilidades a través de un enfoque interdisciplinario y el uso
El documento propone implementar un programa de capacitación en el uso de las TIC para los 94 docentes de la Institución Educativa No 1182 “El Bosque”. El programa capacitará primero al 20% de los docentes con conocimientos básicos de computación para que sean tutores del resto. Luego implementará módulos de capacitación en el uso de herramientas como blogs, redes sociales y plataformas virtuales de enseñanza para todos los docentes a lo largo de varios meses.
The past continuous tense is used to describe an action that was in progress at a specific time in the past. It is formed using was/were plus the present participle (verb ending in -ing). Some examples of using the past continuous tense are provided to describe actions that were occurring when other past events happened.
Este documento describe los requisitos y costos para especializarse en inglés activo. Los requisitos incluyen un título de educación, constancias de estudios que demuestren un nivel intermedio o avanzado de inglés, y documentos de identificación. La inversión mensual es de cincuenta nuevos soles e incluye materiales educativos. Para más información se puede llamar al número 261-7702.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre gráficos de barras en el colegio No 1182 "El Bosque". La sesión incluye actividades para motivar a los estudiantes sobre estadística y gráficos de barras, consolidar el aprendizaje a través de ejercicios y transferir el conocimiento a nuevas situaciones. Finalmente, los estudiantes completan una evaluación y una encuesta.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre fracciones en el sexto grado de la escuela primaria No 1182 "El Bosque". La sesión utiliza varias estrategias metodológicas activas como dividir tarjetas y mandarinas en partes para explicar fracciones propias, impropias y la unidad. Los estudiantes aprenden a leer, escribir, clasificar y realizar operaciones básicas con fracciones a través de ejercicios prácticos y lúdicos.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el tema de "Ahorro de Energía" para los estudiantes de 6to grado de la escuela "El Bosque". La sesión incluye actividades como armar rompecabezas, leer textos e historias, y completar fichas para explorar los diferentes tipos de energía como energía natural, cinética, sonora y nuclear. El objetivo es que los estudiantes comprendan la energía y promuevan el ahorro de energía a través de ejemplos y discusión.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre números decimales para el sexto grado de primaria en la I.E. No 1182 "El Bosque". La sesión incluye motivación del tema, construcción del conocimiento a través de explicaciones y ejemplos, y aplicación del conocimiento resolviendo ejercicios. Los estudiantes aprenden a identificar, leer, escribir y realizar operaciones con números decimales.
El documento resume una sesión de aprendizaje sobre fútbol en una escuela primaria. La sesión se llevó a cabo durante cuatro días e incluyó actividades como calentamiento, ejercicios técnicos con el balón, juegos, y discusiones sobre higiene y nutrición. Los estudiantes aprendieron y practicaron habilidades como pases, tiros a portería, y posiciones ofensivas y defensivas.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje para el grado 6o en el colegio "El Bosque". La sesión abarca tres áreas: matemática, ciencia y ambiente, y religión. En matemática, el tema es la proporcionalidad directa e inversa. En ciencia, el tema es la reforestación. En religión, el tema es el mensaje central de las parábolas del reino. La sesión dura 2 horas por área y cuenta con diferentes profesores. Se describen los aprendizajes esper
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el propósito y la intención comunicativa de los textos, así como la estructura de las noticias impresas. La sesión incluye datos informativos sobre la sesión, una actividad significativa relacionada con la protección de animales en peligro de extinción, y un tema transversal sobre la educación para la salud y la conciencia ambiental. Los logros de aprendizaje esperados se enfocan en comprender textos, distinguir el propósito comunicativo e identificar la intención
Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de primer grado. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes a elaborar rimas. La sesión incluye estrategias como juegos para emparejar imágenes que riman, lectura y análisis de textos cortos con rimas, y la escritura grupal de rimas originales utilizando tarjetas con imágenes. La sesión concluye con una ficha de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje y
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el uso de las grafías B y V en el idioma español para estudiantes de sexto grado. La sesión utiliza diversas estrategias metodológicas como motivación, explicación, aplicación práctica y evaluación. Se explican las reglas para el uso correcto de B y V a través de lecturas, ejemplos y ejercicios con el apoyo de recursos TIC. El objetivo es que los estudiantes puedan identificar y producir de manera adecuada palabras con estas
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre perímetros. Los estudiantes salieron a observar áreas verdes y midieron sus dimensiones. Luego, resolvieron problemas que implicaban calcular perímetros de polígonos, como un rectángulo de 19 m de largo y 13 m de ancho. Finalmente, completaron actividades para evaluar su comprensión de los perímetros.
Este documento presenta la planificación de una sesión de clase sobre la producción de textos en el área de comunicación. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes las etapas de la producción de textos a través de la creación de carteles educativos sobre la violencia familiar. La sesión incluye actividades como una discusión inicial, la observación de ejemplos de carteles, la planificación y creación de sus propios carteles, y una autoevaluación.
La sesión de aprendizaje trata sobre desplazamientos en educación física. Incluye juegos y actividades que involucran desplazarse de diferentes formas como gatear, correr y saltar. El objetivo es desarrollar capacidades físicas como fuerza, velocidad y flexibilidad a través de la práctica de deportes en grupos.
El documento presenta un plan de visita de estudiantes del 6o grado de la Institución Educativa No 1182 "El Bosque" al Santuario de Pachacamac. El plan describe los datos de la visita incluyendo la fecha, horario, objetivos y actividades. La visita busca que los estudiantes identifiquen los principales templos y pirámides del santuario y aprendan sobre su historia y el medio ambiente.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el sistema digestivo y las operaciones combinadas en matemáticas para el grado 6o de la Institución Educativa No 1182 "El Bosque". La sesión incluye actividades motivadoras, el uso de recursos digitales como videos e internet para reforzar los temas, desarrollo de mapas conceptuales y fichas de aplicación, y una evaluación final.
Este documento resume una sesión de aprendizaje integrado en las áreas de comunicación, matemáticas, ciencia y ambiente en el quinto grado de primaria. Los estudiantes aprendieron sobre caimanes a través de la construcción de modelos robóticos y lectura de textos. Primero construyeron un caimán robótico y luego leyeron un texto sobre caimanes negros, respondiendo preguntas y elaborando un mapa conceptual. El objetivo era desarrollar habilidades a través de un enfoque interdisciplinario y el uso
El documento propone implementar un programa de capacitación en el uso de las TIC para los 94 docentes de la Institución Educativa No 1182 “El Bosque”. El programa capacitará primero al 20% de los docentes con conocimientos básicos de computación para que sean tutores del resto. Luego implementará módulos de capacitación en el uso de herramientas como blogs, redes sociales y plataformas virtuales de enseñanza para todos los docentes a lo largo de varios meses.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.