Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa N° 1182 "El Bosque" para el año 2016. El plan tiene como objetivo principal promover la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa. El plan describe la fundamentación, objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y lograr que

1. INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA N° 1182
“EL BOSQUE”
Av. Los Ciruelos n° 898 – Urb. Canto Rey – S. J. L.
“Año de la consolidación del Mar de Grau”
AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA
Prof. Julio Tarazona Carrasco
jtc_8211@hotmail.com - juliovictc.blogspot.com
Director:
Lic. Juan Marciano Charry Ayzanoa
Canto Rey – San Juan de Lurigancho

2. PLAN ANUAL DE TRABAJO
AULA DE INNOVACION PDAGÓGICA 2016
I. DATOS GENERALES
1.1. DREL : Lima
1.2. UGEL : N° 05
1.3. I. E. : N° 1182 “El Bosque”
1.4. DIRECTOR : Lic. Juan M. Charry Ayzanoa
1.5. NIVELES DE ATENCION : Primaria de menores
1.6. LUGAR : Canto Rey – S.J.L.
1.7. DOCENTE : Julio Tarazona Carrasco
II. FUNDAMENTACION
El mundo globalizado en el que vivimos exige de los estudiantes el desarrollo de
nuevas competencias; y el estar preparado para ello mediante el conocimiento,
manejo de los recursos, herramientas de la información y comunicación, nos brindará
mayores oportunidades de participación social fructífera, para el desarrollo de toda la
humanidad.
Para mejorar los aprendizajes y aprovechar las TIC, debemos tomar en cuenta
lo siguiente:
1. Las TIC potencian capacidades y actitudes en diferentes áreas curriculares.
2. Las TIC permiten llegar a nuestros estudiantes y fomentar un aprendizaje
equitativo y democrático.
3. Para esto es necesario que el docente sea capaz de:
 Determinar la forma y el momento oportuno para la integración de las TIC en la
práctica docente.
 Producir material multimedia y evaluar software educativo.
 Utilizar Internet para apoyar actividades de aprendizaje en la construcción de
nuevos conocimientos.
Hacer todo esto significa integrar con creatividad y autonomía estas herramientas
como un recurso más a la Programación Curricular.
En el marco de la Directiva de inicio del año escolar 2014 y del Proyecto
Educativo
Institucional de la I.E. “Corazón de Jesús” el “Aula de Innovación Pedagógica”,
formula este Plan de Trabajo con el propósito fundamental de liderar la formación
integral de los estudiantes, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los
aprendizajes, permitiendo el acceso y uso de recursos TIC reduciendo
significativamente la brecha digital existente.
Por otro lado, el Aula de Innovación Pedagógica, orienta y lidera el proceso de
integración de las TIC en los procesos de enseñanza – aprendizaje, favoreciendo el
aprendizaje autónomo y colaborativo en las áreas curriculares; consecuentemente,
será de prioridad el proceso de capacitación y orientación en el uso de los recursos
tecnológicos, producción de recursos digitales; en eventos dirigidos al personal
docente de la institución de forma continua.

3. III. BASE LEGAL
 Constitución Política del Perú
 Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
 Decreto Supremo Nº 067-2001-ED. Creación del Programa Huascarán.
 Resolución Ministerial Nº 364-2003-ED, “Asignación de personal docente a los centros
educativos del Proyecto Huascarán y funciones de especialistas en TIC”
 Directiva 089-2006/P. HUASCARAN, Orientaciones para el desarrollo de las actividades
pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por el Proyecto Huascarán.
 Directiva 028-2006-ME-PH/DREP-DGP-TIC, Funcionamiento del Aula de innovación
pedagógica en Instituciones Educativas Huascarán e implementadas 2006.
 Decreto Ley 28119.- Prohibición del acceso de menores de edad a páginas Web que
tengan contenido pornográfico.
 Directiva Nº 90 – 2007/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las actividades
pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de las
Tecnologías Educativas.
 Normas para la Aplicación de Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas -
Directiva Nº 057-2008-DIGETE
 RM. Nº 0622 – 2013 – ED - Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2014.
IV. VISION INSTITUCIONAL
La Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) promueve la aplicación
de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a través del siguiente
programa:
Aula de Innovación Pedagógica (AIP) Es el escenario de aprendizaje en el que las
TIC se integran en las actividades pedagógicas permitiendo el desarrollo de las
capacidades fundamentales y de los contenidos de las áreas curriculares en los
estudiantes y docentes.
V. MISION INSTITUCIONAL
La Misión de la Dirección General de Tecnologías Educativas es integrar las
Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema educativo peruano,
contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr
mayores niveles de descentralización.

4. VI. ALCANCES
 Dirección de la Institución Educativa
 Docente de Aula de Innovación Pedagógica - DIGETE
 Docentes de nivel Primaria
 Estudiantes de nivel Primaria
 APAFA.
VII. OBJETIVOS
7.1. Objetivos Generales
 Promover la incorporación de las TIC a la gestión pedagógica e integrar en el
Proyecto Curricular de Centro, concretándolo en la práctica docente de forma
que persiga cambios educativos y que prime su carácter pedagógico frente al
tecnológico.
 Innovar las experiencias pedagógicas en el proceso educativo con la inserción
de las TIC.
 Difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la DIGETE en las
actividades educativas para un mejor aprovechamiento de las TIC.
7.2. Objetivos Específicos
 Promover la capacitación y orientación de docentes de la Institución Educativa
e incorporarlos como agentes dinámicos de la DIGETE; motivar en ellos el
manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
 Promover el uso de herramientas y software educativos gratuitos (Ardora,
Cmap Tools, Freemind, Etoys, Scratch, Edilim, etc. en los estudiantes y
docentes para mejorar sus aprendizajes.
 Promover el equipamiento y conservación de los recursos tecnológicos.
 Dinamizar el uso del Portal Institucional, como instrumento de publicación de
las actividades educativas, proyectando a la Institución Educativa al contexto
regional, nacional y del ciberespacio en general, integrándola a la aldea global.
VIII. METAS
La meta propuesta para el año 2016, capacitar y orientar al menos al 80% de
docentes, en sesiones de capacitación según programación, los docentes de 1° a 6°
grado desarrollarán sus actividades de aprendizaje en el aula AIP y CRT.

5. IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTRIVIDADES MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
Elaboración y presentación del plan de
trabajo. Reglamento interno y plan de
mantenimiento de AIP - CRT
X
AmbientacióndelAulade Innovación. X
Organizacióndel cuadrode distribución
horariapara laatenciónenel AIP - CRT.
X
Elaboraciónde formatospara el trabajo
pedagógicoconlosdocentes.
X
Asesoramientoalosdocentesenla
integraciónde lasTICen susactividades
pedagógicas.
X X X X X X X X X X
Coordinación permanente conlos
docentesparala planificación de las
actividadesinnovadorasyusode los
recursostecnológicosdel AIP –CRT.
X X X X X X X X X X
Mantenimientode PC
(inventariode equipos,
hardware,software,mantenimiento
preventivo,revisiónde seguridady
similares).
X X X X X X X X X X
Creación e Implementación y del blog
institucional.
X X
Capacitaciónde laplataformavirtual de
PerúEduca.
X X
Informe trimestral aladirección de las
actividadesrealizadasenel AIP –CRT y la
relaciónde docentesque hacenusode
lasTIC.
X X X
X. RECURSOS
10. 1. RECURSOS HUMANOS:
 Director Y Subdirectores
 Docente del Aula de Innovación Pedagógica.
 Personal Docente
 Estudiantes
 Padres de Familia.
10.2 RECURSOS MATERIALES:
 Equipo de computadoras, redes e intranet, Internet.
 Receptor, - Programa Televisión Educativa.
 Proyector Multimedia

6.  Pantalla LCD
 Laptops XO
 Reproductor DVD.
 Mobiliario escolar
 Materiales y útiles de oficina
 Otros
XI. EVALUACION
La evaluación será permanente e integral, realizada en base a los objetivos y las
actividades programadas en el presente Plan de Trabajo.
Al término del año académico, se elaborará un informe documentado a la Dirección
de la Institución Educativa.
El informe final será en base a los logros y dificultades encontradas durante el
desarrollo del Plan, e incluirá sugerencias para tener en cuenta posteriormente
Canto Rey, marzo del 2016
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JUAN M. CHARRY AYZANOA LIC. JULIO TARAZONA CARRASCO
DIRECTOR DOCENTE AIP - CRT