Act. 3 evidencia de lectura
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El documento habla sobre el Modelo Van Hiele y cómo describe los diferentes niveles de razonamiento geométrico, así como las dificultades en la enseñanza de la geometría y cómo aplica este modelo.
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Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar nociones de división a niños a través de una actividad de reparto de dulces y galletas en una fiesta infantil. Los niños usarán bolsas para dividir 24 galletas entre 4 niños y luego 20 dulces entre los mismos 4 niños. Después dividirán nuevamente los alimentos entre 8 niños. Al final se evaluará si los niños entienden que cada uno debe recibir la misma cantidad y si sobraron dulces.
Procesador silvana
El sistema cuenta con un procesador Intel Core 2 Duo E4600 de 2.40 GHz, 2 GB de RAM y es un sistema operativo de 32 bits con un disco duro de 297 GB.
Rosita ileanano3
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La enseñanza de la geometría en el ámbito
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36618 spa
Este libro contiene 57 capítulos que resumen relatos del Nuevo Testamento. Narra eventos clave como el nacimiento, bautismo y ministerio de Jesucristo, su crucifixión y resurrección, y los inicios de la iglesia dirigida por los apóstoles. El objetivo es ayudar a los lectores a entender y aplicar las enseñanzas de Jesús en sus vidas.
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Un octaedro es un poliedro de ocho caras que puede ser convexo o cóncavo. Si sus ocho caras son triángulos equiláteros iguales, es un octaedro regular convexo que forma parte de los sólidos platónicos.
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Melvis ensayo-
El documento discute los desafíos actuales de la educación en México, incluyendo la falta de equidad e igualdad de oportunidades educativas, especialmente para las comunidades indígenas y marginadas. Propone que la educación debe brindar las mismas oportunidades a todos los estudiantes sin discriminación y centrarse en las necesidades de las comunidades locales para mejorar los resultados educativos y reducir la deserción escolar.
Comic
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Línea de-tiempo-de-la-evolución-de-la-psicomotricidadddd(1)
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Fausto el niño migrante
Las condiciones socioeconómicas y culturales en la comunidad donde vivía Fausto dificultaban su desarrollo y educación. Los hombres emigraban a EE.UU. para trabajar, y las mujeres sufrían machismo y pobreza. La economía local dependía de la venta de sombreros y maíz, pero las cosechas eran escasas. Debido a la malnutrición y pobreza, la educación no era una opción, por lo que emigrar se veía como la única forma de progresar.
Expo de melba
Sigmund Freud nació en 1856 y estudió medicina en la Universidad de Viena por ocho años, especializándose en el tratamiento de desórdenes mentales y nerviosos. Se dedicó a estudiar la mente inconsciente por cuarenta años y desarrolló teorías sobre la personalidad, incluyendo las etapas psicosexuales y los efectos del placer sexual en el carácter. Freud murió en 1939 y es conocido como el padre del psicoanálisis.
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Las redes sociales en Internet son aplicaciones que permiten a las personas conectarse y comunicarse entre sí. Existen varios tipos de redes sociales, incluyendo redes genéricas como Facebook e Instagram, redes profesionales como LinkedIn para conectar colegas, y redes temáticas basadas en intereses comunes. El análisis de redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias sociales para comprender cómo las personas se relacionan entre sí.
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Este documento resume los principales aspectos éticos y legales asociados con la información digital. Explora conceptos como derechos de autor, propiedad intelectual, y las responsabilidades de los usuarios. Concluye que el derecho de autor pertenece inmediatamente al creador de una obra y que es importante respetar los derechos de autor y atribuir la autoría correcta para evitar abusos.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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