Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un equipo de estudiantes para el desarrollo de un proyecto de software educativo. El equipo eligió un nombre para el proyecto, diseñó interfaces, codificó diferentes niveles de dificultad y resolvió problemas encontrados durante el desarrollo, como cambios en el idioma y mensajes de error. El proyecto fue terminado satisfactoriamente.
Este documento presenta la descripción de 7 actividades realizadas por el equipo ClubSystem para su proyecto educativo. El equipo eligió un nombre, seleccionó un proyecto, designó roles y objetivos, creó un logotipo y estructura de trabajo, y decidió que la aplicación incluiría actividades matemáticas. Para cada actividad, se detallan las fechas de inicio y término, acuerdos, avances y cualquier problema surgido.
El documento presenta un proyecto realizado por un equipo de estudiantes de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas para desarrollar un sistema bibliotecario llamado BIBL.SYSTEM. El proyecto se llevó a cabo en 19 actividades que incluyeron el diseño de interfaces, modelado de datos, codificación para registrar y eliminar datos, y modificaciones al código para mejorar el funcionamiento del sistema. El objetivo final fue implementar un sistema funcional para registrar, consultar y eliminar datos de la biblioteca.
Este documento presenta una plantilla para elaborar proyectos educativos de clase. Propone el desarrollo de un juego interactivo en MATLAB para fortalecer el aprendizaje de cálculo diferencial en estudiantes de segundo semestre. El proyecto se llevaría a cabo de abril a agosto de 2012 e incluiría videos, presentaciones y hojas de trabajo para motivar a los estudiantes.
Este documento presenta una unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria sobre el tema de estampado en polos con matriz de papel. El proyecto busca desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes relacionadas a la tintorería y estampado industrial a través de procesos de investigación de mercado, diseño, planificación de producción, estampado, venta y evaluación. El proyecto se llevará a cabo durante 8 semanas y contará con actividades prácticas de cal
Esta unidad de aprendizaje busca que los estudiantes identifiquen las características del mercado local y de los emprendedores exitosos a través de la recolección de información sobre los productos que se comercializan en la comunidad y mediante entrevistas a microempresarios. La unidad promueve valores como la responsabilidad y actitudes positivas frente al área y en el comportamiento de los estudiantes.
El documento describe el proceso de producción de contenidos multimedia educativos en 5 pasos: 1) planificación del proyecto, 2) diseño, 3) desarrollo, 4) pruebas internas y 5) validación por el cliente. Explica cada paso en detalle, incluyendo las tareas de los diferentes roles como jefe de proyecto, diseñadores, programadores y expertos pedagogicos.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA llamado "SERVIROB" que tiene como objetivo principal construir un vehículo robótico que pueda transportar objetos y ayudar a personas discapacitadas o con enfermedades que las dejan inmóviles. El proyecto se llevará a cabo en 4 meses e involucra a estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. El proyecto busca desarrollar habilidades técnicas y ciudadanas en los estudiantes a trav
Sillabus leng.program.vi comp carlos laurenteCarlos Laurente
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Lenguaje de Programación VI. Explica que los estudiantes aprenderán a usar Macromedia Flash 8 para combinar texto, sonido e imágenes y crear materiales didácticos. El curso se centrará en introducir las funciones básicas de Flash, animación por interpolación, máscaras animadas y botones interactivos. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas y la creación de un proyecto multimedia que implemente un fitotoldo.
Este documento presenta la descripción de 7 actividades realizadas por el equipo ClubSystem para su proyecto educativo. El equipo eligió un nombre, seleccionó un proyecto, designó roles y objetivos, creó un logotipo y estructura de trabajo, y decidió que la aplicación incluiría actividades matemáticas. Para cada actividad, se detallan las fechas de inicio y término, acuerdos, avances y cualquier problema surgido.
El documento presenta un proyecto realizado por un equipo de estudiantes de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas para desarrollar un sistema bibliotecario llamado BIBL.SYSTEM. El proyecto se llevó a cabo en 19 actividades que incluyeron el diseño de interfaces, modelado de datos, codificación para registrar y eliminar datos, y modificaciones al código para mejorar el funcionamiento del sistema. El objetivo final fue implementar un sistema funcional para registrar, consultar y eliminar datos de la biblioteca.
Este documento presenta una plantilla para elaborar proyectos educativos de clase. Propone el desarrollo de un juego interactivo en MATLAB para fortalecer el aprendizaje de cálculo diferencial en estudiantes de segundo semestre. El proyecto se llevaría a cabo de abril a agosto de 2012 e incluiría videos, presentaciones y hojas de trabajo para motivar a los estudiantes.
Este documento presenta una unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria sobre el tema de estampado en polos con matriz de papel. El proyecto busca desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes relacionadas a la tintorería y estampado industrial a través de procesos de investigación de mercado, diseño, planificación de producción, estampado, venta y evaluación. El proyecto se llevará a cabo durante 8 semanas y contará con actividades prácticas de cal
Esta unidad de aprendizaje busca que los estudiantes identifiquen las características del mercado local y de los emprendedores exitosos a través de la recolección de información sobre los productos que se comercializan en la comunidad y mediante entrevistas a microempresarios. La unidad promueve valores como la responsabilidad y actitudes positivas frente al área y en el comportamiento de los estudiantes.
El documento describe el proceso de producción de contenidos multimedia educativos en 5 pasos: 1) planificación del proyecto, 2) diseño, 3) desarrollo, 4) pruebas internas y 5) validación por el cliente. Explica cada paso en detalle, incluyendo las tareas de los diferentes roles como jefe de proyecto, diseñadores, programadores y expertos pedagogicos.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA llamado "SERVIROB" que tiene como objetivo principal construir un vehículo robótico que pueda transportar objetos y ayudar a personas discapacitadas o con enfermedades que las dejan inmóviles. El proyecto se llevará a cabo en 4 meses e involucra a estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. El proyecto busca desarrollar habilidades técnicas y ciudadanas en los estudiantes a trav
Sillabus leng.program.vi comp carlos laurenteCarlos Laurente
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Lenguaje de Programación VI. Explica que los estudiantes aprenderán a usar Macromedia Flash 8 para combinar texto, sonido e imágenes y crear materiales didácticos. El curso se centrará en introducir las funciones básicas de Flash, animación por interpolación, máscaras animadas y botones interactivos. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas y la creación de un proyecto multimedia que implemente un fitotoldo.
La anemia es una baja concentración de hemoglobina o eritrocitos en la sangre. Puede deberse a una menor producción de eritrocitos, como por deficiencias de hierro, vitamina B12 o ácido fólico, o a una mayor destrucción de eritrocitos, como en las anemias hemolíticas o por pérdida de sangre. Los síntomas incluyen fatiga, palidez, falta de aliento y aumento de la frecuencia cardíaca. El diagnóstico se realiza mediante análisis de sangre y méd
El documento describe cómo un profesor modificó su enfoque para enseñar historia. Ahora presenta temas relacionados con la vida diaria de los estudiantes y los cuestiona para fomentar un análisis crítico en lugar de la memorización. Esto lo logra a través de estrategias y actividades que promueven la reflexión sobre acontecimientos, personajes e hitos históricos.
La escuela primaria "Bicentenario" celebra su aniversario 200 años de existencia. El alumno Fredy Ballejos del grado 7 sección "C" realiza un trabajo para conmemorar la fecha bajo la dirección del maestro Diego Casignia.
Este documento describe las diferentes formas en que los estudiantes pueden mostrar diversidad en el aula, incluyendo problemas de comportamiento, trastornos específicos del aprendizaje y problemas generales del aprendizaje. También discute los roles del maestro en crear un ambiente positivo y alfabetizado, aplicar estrategias pedagógicas efectivas y establecer una buena comunicación con la comunidad escolar para apoyar a todos los estudiantes.
Organizadores gráficos - Uma ferramenta de ensino e aprendizagem - moderna plusEditora Moderna
O documento discute como os organizadores gráficos podem ser usados como ferramentas de ensino e aprendizagem. Eles ajudam os alunos a armazenar informações de forma linguística e não linguística, estimulando a atividade cerebral e permitindo uma melhor compreensão e retenção do conhecimento. Diferentes tipos de organizadores gráficos podem ser usados para representar diferentes estruturas do conhecimento, como conceitos, classificação, comparação e sequência de eventos.
O documento discute como as redes sociais diferem de outras formas de comunicação e organização social, enfatizando que elas promovem a interação em vez de apenas disseminação de informação. Também aborda como a educação precisa se adaptar a este novo ambiente de aprendizagem distribuída e interativa em rede.
Este documento presenta la información de un proyecto de desarrollo de software educativo para enseñar inglés a niños. Incluye la lista de integrantes del equipo, los objetivos del proyecto, una estimación del presupuesto requerido y un plan de trabajo dividido en cuatro etapas con duración de enero a abril de 2013.
Este documento describe las características de una personalidad alfa desde la perspectiva de la seducción. Una personalidad alfa se define por tener una identidad poderosa, fortaleza mental, confianza en sí mismo, un espíritu aventurero, autonomía e independencia, ser diferente de los demás, un espíritu ganador, no regalar su poder propio y cuestionar la validación de los demás. El documento también enfatiza la importancia de divertirse y tomarse las cosas con humor.
El documento compara y contrasta las características de las computadoras de escritorio, laptops y tabletas. Explora las diferencias en movilidad, energía eléctrica, hardware, software y otros componentes entre estos tres tipos de dispositivos.
Este documento describe diferentes tipos de materiales didácticos, sus usos, ventajas y desventajas. Incluye información sobre materiales como el pizarrón, libros, revistas, periódicos, proyectores de acetatos, rotafolios, videos y nuevas tecnologías. Explica que estos materiales son herramientas que ayudan a los docentes a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
The document discusses ideas for images to include in different sections of a music magazine. For the front cover, the author considers recreating black and white photos in color and adding gels to make them more vibrant. For the contents page, a range of close up and long shots are recommended, including possible gig shots and images of both men and women. Article images show diversity in poses, costumes, and shots including close ups and long shots that text could be curved around to give a unique look. Both male and female images are considered for feature articles.
Un navegador web es una aplicación que opera a través de Internet para interpretar la información de sitios web y archivos y permitir que sean leídos mediante enlaces o hipervínculos. Los navegadores pueden descargar documentos HTML con imágenes, sonidos e incluso videos y mostrarlos, y almacenan información. Algunos de los navegadores más populares son Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer y Opera.
La observación es un método empírico fundamental en la investigación social que implica establecer una relación directa entre el investigador y lo que estudia para obtener datos de primera mano. Consiste en registrar sistemáticamente la información recopilada a través de los sentidos para analizarla y desarrollar la investigación. Originalmente la palabra "observar" significaba ajustarse a las normas, pero en este contexto se refiere al proceso de recopilar datos e información utilizando los sentidos para estudiar fenómenos y personas sociales.
El documento proporciona consejos para conducir de forma segura en invierno, como revisar los neumáticos, los niveles de aceite y agua del vehículo, y asegurarse de que los limpiaparabrisas funcionen correctamente para garantizar una buena visibilidad. También recomienda extremar la precaución cuando haya viento fuerte y reducir la velocidad.
El documento habla sobre los virus informáticos, describiendo qué son, los principales tipos, cómo se transmiten y los efectos que pueden causar. Explica que un virus es un programa malicioso que se propaga infectando otros programas y archivos, y que puede borrar o dañar archivos. Los virus se transmiten comúnmente a través de archivos adjuntos en correos electrónicos o en páginas web, y pueden tener efectos devastadores como destruir datos o dejar el sistema inutilizable. Un antivirus es la mejor forma de detectar y eliminar virus median
Este documento presenta la descripción de 7 actividades realizadas por el equipo ClubSystem para su proyecto educativo. El equipo eligió un nombre, seleccionó un proyecto, designó roles y objetivos, creó un logotipo y estructura de trabajo, y decidió que la aplicación incluiría actividades matemáticas. Para cada actividad, se detallan las fechas de inicio y término, acuerdos, avances y cualquier problema surgido.
El documento presenta un proyecto realizado por un equipo de estudiantes sobre la administración de proyectos. El equipo se reunió para establecer objetivos y roles. Experimentaron algunos problemas con el diseño y la base de datos, pero lograron resolverlos. Al final, crearon una aplicación educativa fácil de usar para niños sobre temas de México tras cuatro meses de trabajo en equipo.
La anemia es una baja concentración de hemoglobina o eritrocitos en la sangre. Puede deberse a una menor producción de eritrocitos, como por deficiencias de hierro, vitamina B12 o ácido fólico, o a una mayor destrucción de eritrocitos, como en las anemias hemolíticas o por pérdida de sangre. Los síntomas incluyen fatiga, palidez, falta de aliento y aumento de la frecuencia cardíaca. El diagnóstico se realiza mediante análisis de sangre y méd
El documento describe cómo un profesor modificó su enfoque para enseñar historia. Ahora presenta temas relacionados con la vida diaria de los estudiantes y los cuestiona para fomentar un análisis crítico en lugar de la memorización. Esto lo logra a través de estrategias y actividades que promueven la reflexión sobre acontecimientos, personajes e hitos históricos.
La escuela primaria "Bicentenario" celebra su aniversario 200 años de existencia. El alumno Fredy Ballejos del grado 7 sección "C" realiza un trabajo para conmemorar la fecha bajo la dirección del maestro Diego Casignia.
Este documento describe las diferentes formas en que los estudiantes pueden mostrar diversidad en el aula, incluyendo problemas de comportamiento, trastornos específicos del aprendizaje y problemas generales del aprendizaje. También discute los roles del maestro en crear un ambiente positivo y alfabetizado, aplicar estrategias pedagógicas efectivas y establecer una buena comunicación con la comunidad escolar para apoyar a todos los estudiantes.
Organizadores gráficos - Uma ferramenta de ensino e aprendizagem - moderna plusEditora Moderna
O documento discute como os organizadores gráficos podem ser usados como ferramentas de ensino e aprendizagem. Eles ajudam os alunos a armazenar informações de forma linguística e não linguística, estimulando a atividade cerebral e permitindo uma melhor compreensão e retenção do conhecimento. Diferentes tipos de organizadores gráficos podem ser usados para representar diferentes estruturas do conhecimento, como conceitos, classificação, comparação e sequência de eventos.
O documento discute como as redes sociais diferem de outras formas de comunicação e organização social, enfatizando que elas promovem a interação em vez de apenas disseminação de informação. Também aborda como a educação precisa se adaptar a este novo ambiente de aprendizagem distribuída e interativa em rede.
Este documento presenta la información de un proyecto de desarrollo de software educativo para enseñar inglés a niños. Incluye la lista de integrantes del equipo, los objetivos del proyecto, una estimación del presupuesto requerido y un plan de trabajo dividido en cuatro etapas con duración de enero a abril de 2013.
Este documento describe las características de una personalidad alfa desde la perspectiva de la seducción. Una personalidad alfa se define por tener una identidad poderosa, fortaleza mental, confianza en sí mismo, un espíritu aventurero, autonomía e independencia, ser diferente de los demás, un espíritu ganador, no regalar su poder propio y cuestionar la validación de los demás. El documento también enfatiza la importancia de divertirse y tomarse las cosas con humor.
El documento compara y contrasta las características de las computadoras de escritorio, laptops y tabletas. Explora las diferencias en movilidad, energía eléctrica, hardware, software y otros componentes entre estos tres tipos de dispositivos.
Este documento describe diferentes tipos de materiales didácticos, sus usos, ventajas y desventajas. Incluye información sobre materiales como el pizarrón, libros, revistas, periódicos, proyectores de acetatos, rotafolios, videos y nuevas tecnologías. Explica que estos materiales son herramientas que ayudan a los docentes a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
The document discusses ideas for images to include in different sections of a music magazine. For the front cover, the author considers recreating black and white photos in color and adding gels to make them more vibrant. For the contents page, a range of close up and long shots are recommended, including possible gig shots and images of both men and women. Article images show diversity in poses, costumes, and shots including close ups and long shots that text could be curved around to give a unique look. Both male and female images are considered for feature articles.
Un navegador web es una aplicación que opera a través de Internet para interpretar la información de sitios web y archivos y permitir que sean leídos mediante enlaces o hipervínculos. Los navegadores pueden descargar documentos HTML con imágenes, sonidos e incluso videos y mostrarlos, y almacenan información. Algunos de los navegadores más populares son Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer y Opera.
La observación es un método empírico fundamental en la investigación social que implica establecer una relación directa entre el investigador y lo que estudia para obtener datos de primera mano. Consiste en registrar sistemáticamente la información recopilada a través de los sentidos para analizarla y desarrollar la investigación. Originalmente la palabra "observar" significaba ajustarse a las normas, pero en este contexto se refiere al proceso de recopilar datos e información utilizando los sentidos para estudiar fenómenos y personas sociales.
El documento proporciona consejos para conducir de forma segura en invierno, como revisar los neumáticos, los niveles de aceite y agua del vehículo, y asegurarse de que los limpiaparabrisas funcionen correctamente para garantizar una buena visibilidad. También recomienda extremar la precaución cuando haya viento fuerte y reducir la velocidad.
El documento habla sobre los virus informáticos, describiendo qué son, los principales tipos, cómo se transmiten y los efectos que pueden causar. Explica que un virus es un programa malicioso que se propaga infectando otros programas y archivos, y que puede borrar o dañar archivos. Los virus se transmiten comúnmente a través de archivos adjuntos en correos electrónicos o en páginas web, y pueden tener efectos devastadores como destruir datos o dejar el sistema inutilizable. Un antivirus es la mejor forma de detectar y eliminar virus median
Este documento presenta la descripción de 7 actividades realizadas por el equipo ClubSystem para su proyecto educativo. El equipo eligió un nombre, seleccionó un proyecto, designó roles y objetivos, creó un logotipo y estructura de trabajo, y decidió que la aplicación incluiría actividades matemáticas. Para cada actividad, se detallan las fechas de inicio y término, acuerdos, avances y cualquier problema surgido.
El documento presenta un proyecto realizado por un equipo de estudiantes sobre la administración de proyectos. El equipo se reunió para establecer objetivos y roles. Experimentaron algunos problemas con el diseño y la base de datos, pero lograron resolverlos. Al final, crearon una aplicación educativa fácil de usar para niños sobre temas de México tras cuatro meses de trabajo en equipo.
El equipo trabajó en un proyecto durante 4 meses para crear una aplicación educativa para niños. Tuvieron algunos problemas con el diseño de la interfaz y la base de datos, pero lograron resolverlos a tiempo. Aprendieron sobre el manejo del tiempo y las herramientas necesarias para completar el proyecto. Al final, crearon una aplicación fácil de usar y entretenida para los niños sobre la historia y cultura de México.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de desarrollo de un juego educativo sobre la historia de México. El proyecto involucró 14 actividades que incluyeron la selección del proyecto, el establecimiento de objetivos, el diseño de la interfaz gráfica y la base de datos, y la resolución de problemas técnicos. El equipo de 4 miembros trabajó de forma colaborativa y logró completar el proyecto según lo planeado a pesar de enfrentar algunos desafíos.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de desarrollo de un juego educativo sobre la historia de México. El proyecto involucró 14 actividades que incluyeron la selección del proyecto, el establecimiento de objetivos, el diseño de la interfaz gráfica y la base de datos, y la resolución de problemas técnicos. El equipo de 4 miembros trabajó de forma colaborativa y logró completar el proyecto según lo planeado a pesar de enfrentar algunos desafíos.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de desarrollo de un juego educativo sobre la historia de México. El proyecto involucró 14 actividades que incluyeron la selección del proyecto, el establecimiento de objetivos, el diseño de la interfaz gráfica y la base de datos, y la resolución de problemas técnicos. El equipo de 4 miembros trabajó de forma colaborativa y logró completar el proyecto según lo planeado a pesar de enfrentar algunos desafíos.
Este documento presenta la información sobre un proyecto de software educativo llamado "The Homework Club" desarrollado por un equipo de estudiantes. El proyecto consistió en crear una aplicación para ayudar a niños a aprender vocabulario en inglés a través de diferentes niveles de dificultad. El documento describe las actividades realizadas por el equipo como la planeación, documentación de requisitos, diseño de interfaces, codificación y pruebas. El proyecto se completó satisfactoriamente y cumplió con el objetivo de crear
Este documento presenta la información sobre un proyecto de software educativo llamado "The Homework Club" desarrollado por un equipo de estudiantes. El proyecto consistió en crear una aplicación para que los niños practiquen vocabulario en inglés a través de diferentes niveles de dificultad. El documento incluye la planificación del proyecto, los diagramas UML creados, el diseño de interfaces, la codificación y las pruebas realizadas. El equipo trabajó de enero a abril y el proyecto fue completado sat
Este documento contiene información sobre un proyecto de desarrollo de software educativo llamado "EduGame". Incluye los nombres de los estudiantes a cargo del proyecto, el estado de avance de cada fase, los elementos de control y medición, y un acta de entrega y aceptación firmada por el cliente. El proyecto se completó con éxito y dentro del tiempo previsto.
Este documento contiene el reporte de estatus de un proyecto de desarrollo de software educativo llamado "EduGame". Incluye la lista de integrantes del equipo, las fases del proyecto y su estado de avance. También contiene el control de cambios realizados y la acta de entrega del proyecto al cliente.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un equipo de estudiantes para el desarrollo de un proyecto educativo llamado EduGame. El equipo está conformado por 4 estudiantes y tiene asignados roles específicos. En las 7 actividades descritas, el equipo define el nombre del proyecto, elige al líder, establece los objetivos y roles, diseña un logotipo y estructura de trabajo, y decide que la aplicación contendrá actividades matemáticas.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un equipo de estudiantes para el desarrollo de un proyecto educativo llamado EduGame. El equipo está conformado por 4 estudiantes y tiene asignados roles específicos. En las 7 actividades descritas, el equipo define el nombre del proyecto, elige al líder, establece los objetivos y roles, diseña un logotipo y estructura de trabajo, y decide que la aplicación contendrá actividades matemáticas.
El documento presenta una bitácora de las actividades realizadas por un equipo de proyecto en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. El equipo se reunió para establecer objetivos y roles, seleccionar un proyecto, y desarrollar un plan de trabajo. Las actividades incluyeron diseñar interfaces, codificar contenido en inglés y español, y programar actividades para diferentes materias, aunque tuvieron algunos retrasos y problemas técnicos que resolvieron.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional para crear un marcador con tinta de reserva. El proyecto tendrá una duración de 4 semanas y beneficiará al grupo de estudiantes y su profesor. El objetivo general es crear un marcador innovador y cómodo para el profesor utilizando tinta pitillo, marcador seco y una bomba. El presupuesto estimado para el proyecto es de $10,500 pesos.
Este proyecto busca que los estudiantes identifiquen los recursos mineros como el oro en su región, y comprendan los procesos de extracción, transformación y acabado de este metal de forma sostenible. A través de salidas de campo y visitas a talleres, los estudiantes aprenderán sobre la explotación del oro y plantearán pequeños proyectos productivos. El proyecto se desarrollará en 5 clases de 60 minutos cada una, e involucrará actividades prácticas para los estudiantes.
Este proyecto busca que los estudiantes identifiquen los recursos mineros como el oro en su región, y comprendan los procesos de extracción, transformación y acabado de este metal de forma sostenible. A través de salidas de campo y visitas a talleres, los estudiantes aprenderán sobre la explotación del oro y plantearán pequeños proyectos productivos. El proyecto se desarrollará en 5 clases de 60 minutos cada una, e involucrará actividades prácticas para los estudiantes.
Gestor plantillaproyectoactividad beatriz del rosario gonzalez ortegab_erogo
Este documento presenta un proyecto de clase para enseñar el uso del software Sumar Gcompris a estudiantes de 4o a 6o grado. El proyecto tendrá una duración de 4 semanas con sesiones de 60 minutos cada semana. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer el computador como una herramienta de trabajo y comunicación y usar el software de forma adecuada para facilitar el aprendizaje de las sumas.
Este documento describe un proyecto para mejorar la convivencia entre las tribus urbanas en Marinilla, Antioquia. El proyecto busca entender las diferencias entre las tribus para promover el respeto mutuo y terminar con las rivalidades. A través de debates, trabajo en equipo e investigación, los estudiantes construirán un artefacto que muestre cómo lograr una buena convivencia entre los grupos. El proyecto tendrá una duración de 4 meses e involucrará a estudiantes de electricidad y metalistería.
Este documento describe un proyecto para promover la convivencia entre las tribus urbanas en Marinilla, Antioquia. El proyecto busca entender las diferencias entre las tribus para fomentar el respeto mutuo y restablecer la convivencia. Se implementará durante 4 meses e involucrará a estudiantes de grado noveno para construir un artefacto que enseñe sobre la convivencia entre las tribus.
Formulación de proyectos de innovación regionalesStrategosInowa
Este documento describe un proyecto para desarrollar las habilidades y conocimientos de universidades y funcionarios del gobierno de Colombia para identificar y formular proyectos de innovación de alto impacto regional. Más de 50 participantes formularon 8 proyectos de innovación valorados en más de 480 millones de pesos colombianos utilizando metodologías como PMI, PDMA y UNE 166001. El equipo de trabajo incluyó expertos en gestión de proyectos e innovación de Strategos Inowa y universidades.
Este documento compara los modelos MOPROSOFT y CMMI para la calidad en el desarrollo de software. MOPROSOFT es un modelo mexicano específico para el desarrollo y mantenimiento de software, mientras que CMMI es una guía internacional para mejorar procesos mediante niveles de madurez. Ambos modelos buscan mejorar la calidad y productividad, pero CMMI es más amplio en su alcance e implementación formal.
El documento describe los componentes principales de una aplicación Android, incluyendo activities, views, services, content providers, broadcast receivers e intents. Explica elementos como layouts, botones, tipos de adaptadores, spinners y menús. También cubre temas como widgets, almacenamiento de preferencias, uso de fragments, SQLite y el uso de SQLiteOpenHelper para conectar a una base de datos.
El documento describe los componentes principales de una aplicación Android, incluyendo activities, views, services, content providers, broadcast receivers e intents. Explica elementos como layouts, botones, tipos de adaptadores, spinners y menús. También cubre temas como widgets, almacenamiento de preferencias, uso de fragments, SQLite y el uso de SQLiteOpenHelper para conectar a una base de datos.
El documento describe un sistema de software para una papelería que registrará productos, proveedores y clientes. El sistema se desarrollará en PHP y tendrá una base de datos. Incluirá funciones como registrar productos y proveedores, listarlos y consultarlos. El sistema solo podrá ser usado por el personal autorizado.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar inglés básico a niños de primaria. El proyecto será desarrollado por 4 estudiantes y tiene como objetivo principal enseñar el abecedario, números y colores en inglés de una manera fácil de usar y entender para los niños. El proyecto se llevará a cabo de enero a abril de 2013 y utilizará los componentes básicos de la administración de proyectos como roles, bitácora, plan de trabajo y control del proyecto.
Este documento proporciona instrucciones para crear una aplicación móvil simple en Java ME usando NetBeans IDE. Explica cómo configurar un nuevo proyecto móvil, agregar campos de texto y comandos, y escribir código para procesar una cantidad de retiro y devolver el cambio en billetes.
Este documento presenta métricas para medir diferentes factores de calidad de software como corrección, fiabilidad, eficiencia, integridad, facilidad de uso, facilidad de mantenimiento, facilidad de prueba, portabilidad, flexibilidad, reusabilidad y facilidad de interoperación. Para cada factor, se definen varias métricas y en algunos casos se proporcionan fórmulas para calcular las métricas.
El documento trata sobre el desarrollo de la primera página web de Lucia Yeraldín Silva Martínez utilizando hojas de estilo en cascada (CSS) como parte de su curso de Desarrollo de Aplicaciones II sobre Tecnologías de la Información y Comunicación.
Este documento habla sobre la calidad en el desarrollo de software. Explica que la calidad del software depende de la calidad de los procesos de desarrollo y de los ingenieros que lo desarrollan. También describe algunas normas como ISO 9000, CMM, SPICE y MOPROSOFT que definen procesos para mejorar la calidad. Finalmente, menciona factores como errores, tiempo y facilidad de uso y mantenimiento que determinan la calidad del software.
Tabla comparativa Web1.0-web2.0 y Tradicionales-RIALu Martinez
La Web 1.0 era estática y no se actualizaba periódicamente, mientras que la Web 2.0 es dinámica y la información está en constante cambio. La Web 2.0 facilita la interacción y el intercambio de información de forma colaborativa entre usuarios, a diferencia de la Web 1.0 que tenía contenidos centralizados y era unidireccional. Las aplicaciones tradicionales se ejecutan de forma nativa, mientras que las aplicaciones RIA permiten componentes enriquecidos e interactivos que se ejecutan a través de
Tabla comparativa Web1.0-web2.0 y Tradicionales-RIA
Act producto
1. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Materia
ADMINISTRACION DE PROYECTOS
Tema
ACTIVIDAD DE PRODUCTO
Nombre completo del Alumno: Sagrario acosta Vázquez, Yessenia Alvarado Vázquez,
Viridiana González Dávila, Luci Yeraldin Silva Martínez.
Grado: 5 Grupo: B
Nombre del Docente : Susana Sánchez Luevano
Fecha de entrega : 18/04/2013
2. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
CONTROL DE CAMBIOS
Problema Tipo Acción Nombr Cargo del Fecha de Reviso Aprobó Fecha
Correctiva e Solicitant Solicitud aprobació
e Nombre Cargo Nombre Cargo n
Cambiar Diseñ Agregar un Sagrari Líder 14/FEB/13 Yessenia Diseñador Saghy líder 15/FEB/13
color de o color más o
fondo de las agradable
interfaces al usuario
Cambiar los Diseñ Utilizar los Sagrari líder 18/FEB/13 Yessenia Diseñador Saghy líder 20/FEB/13
Jframe o Jframe o
adecuados
al proyecto
El menú se Diseñ Cambiar Sagrari líder 20/FEB/13 Yessenia Diseñador Saghy líder 20/FEB/13
encuentra en o menú al o
español idioma
ingles
Verificar el Códig Corregir Sagrari líder 21/FEB/13 Yessenia, Diseñador Saghy líder 22/FEB/13
funcionamien o que la o Viridiana Codificador
to de la salida sea
salida correcta
Expansión Diseñ La Sagrari líder 15/FEB/13 Yessenia Diseñador Saghy líder 16/FEB/13
de imágenes o imágenes o
tengan un
tamaño
apropiado
3. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Proyecto: The Homework Club Fecha de Actualizacion: 21/FEBRERO
BITACORA DEL PROYECTO
DESCRIPCIÓN DE LA ACUERDOS Y AVANCES PROBLEMAS OBSERVACIONES
ACTIVID
TERMIN
FECHA
FECHA
INICIO
Nº DE
ACTIVIDAD COMPROMISO QUE
AD
O
S SURGIERON.
1.- Elección de equipo; Hacerlo de Elección de Encontrar con Conocer la
manera que cada proyecto. quien trabajar de responsabilidad de cada
Se discutió de tal manera que una de nosotras manera una de nosotras.
los compañeros nos usemos la adecuada.
organizáramos para trabajar y responsabilidad
llevar acabo el objetivo de la adecuada para
unión de integrantes. llevar acabo el
09-01-2013
09-01-2013
objetivo principal
de nuestro
proyecto.
2.- Planeación del proyecto; Asignar un líder Elección del Determinar un Que es difícil la
de proyecto de responsabilidad de proyecto planeación de un
Reunión de integrantes del acuerdo con la proyecto a realizar discutidos proyecto nunca antes
equipo para discutir el proyecto
14-01-2013
16-01-2013
capacidad de anteriormente. realizado
a realizar. cada una.
Y designar un líder
4. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Asignar nombre Elección de Determinar un Todas , propusimos uno
de proyecto, de nombre de nombre de y
3.- Nombre del proyecto: acuerdo a la proyecto varios
planeación y determinado planteados Elegir el correcto
Elegir un nombre para el
elección de
proyecto a realizar.
proyecto.
21-01-13
23-01-13
Elección de metodología: Elegir la mejor Discutir las Elegir una para De las anteriores ya
metodología metodologías llevar acabo el vistas
Elegir la mejor metodología para determinar conocidas, y objetivo
que convenga para nuestro nuestro proyecto elección de una Elegir
4.-
28-01-13
31-01-13
sistema y nos ayude en ella
Realizar Acomodar el Plantear los Falta de requisitos
documentación documento de requisitos de funcionales y no
5.- Realizar documentación de de ERS acuerdo con sistema funcionales.
31- 01-2013
Especificación de requisitos de nuestro sistema.
06-02-2013
software.
5. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
BITACORA DEL PROYECTO
DESCRIPCIÓN DE LA ACUERDOS Y AVANCES PROBLEMAS OBSERVACIONES
ACTIVID
TERMIN
FECHA
FECHA
INICIO
Nº DE
ACTIVIDAD COMPROMISO QUE
AD
O
S SURGIERON.
6°- Elaboración de diagramas Cada una Realizar los Que una de las 4 Todo salió bien en
08/02/2013
13/02/2013 realizara un tipo diagramas UML, nos tocaras cuanto a repartición de
de diagrama de de acuerdo a los hacer dos tipos diagramas UML
UML casos de uso de diagramas
7°- Diseño de interfaces Discutir sobre la Selección de color Elegir el correcto Que no todas
estandarización de interfaz, de acuerdo con estábamos de acuerdo
de interfaces nuestro sistema con el color, pero lo
discutimos para quedar
conformes ya es
13/02/2013
18/02/2013
conviene para un buen
funcionamiento
Realizar atajos, Agregar atajos Cambiar idioma
25/02
/2013
vincular para mejor de menú a
6. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
8° interfaces funcionalidad ingles/español Fue algo difícil.
Exposición de interfaz Cada una Explicar cada Algunos
explicar el paso, de realizar compañeros no
proceso de interfaz entendía de que Que tuvimos muy
diseño trataría nuestra buenas críticas
9°- constructivas para
aplicación
mejorar nuestro proyecto
25/02/2013
25/02/2013
Modificación de Menú Mejorar el menú Cambiar el menú N/A N/A
26/02/2013
27/02/2013
del sistema del sistema a
10° idioma ingles
7. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACUERDOS Y AVANCES PROBLEMAS OBSERVACIONES
ACTIVID
TERMIN
FECHA
FECHA
INICIO
Nº DE
ACTIVIDAD COMPROMISO QUE
AD
O
S SURGIERON.
11. Mejorar interfaces Realizar cada Agregar etiquetas Olvidábamos Checar con atención
28/02/2013
28/02/2013
- una de nosotras al sistema. poner el nombre cada una delas
un nivel de las etiquetas etiquetas para verificar
en inglés. el idioma.
12.- Mejoramiento de interfaces Observar Centrar las Verificar el Arreglar errores en el
detalladamente pantallas de código para código
cada una de las nuestro sistema encontrar
04/03/2013
06/03/2013
líneas de código errores
para encontrar
errores.
Aportar ideas Empezar a Errores en el Arreglar todo el código
para las palabras codificar nuestro código para el antes de pasar a otra
08/03/2013
11/03/2013
13.- que llevara cada sistema es decir funcionamiento. interfaz.
Codificación nivel. darle funcionalidad
al mismo.
Codificación de nivel fácil Ayudar a la Buscar No es fácil Las palabras
codificadora a imágenes/palabras encontrar requeridas al sistema
portar ideas en ingles imágenes fueron fáciles.
12/03/2013
13/03/2013
14. adecuadas al
sistemas
-
8. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
15.- codificación de nivel medio Aportar ideas Buscar Encontrar Todas aportamos ideas
para la imágenes/palabras palabras de para las palabras en
programación de acuerdo con el ingles
nivel medio en nivel medio,
13/02/2013
15/03/2013
cuanto a según la
palabras/imágen capacidad(image
es en ingles n) del niño
DESCRIPCIÓN DE LA ACUERDOS Y AVANCES PROBLEMAS OBSERVACIONES
ACTIVID
TERMIN
FECHA
FECHA
INICIO
Nº DE
ACTIVIDAD COMPROMISO QUE
AD
O
S SURGIERON.
16. Codificación de nivel difícil Codificar el nivel Realizar cada una Olvidábamos Checar y realizar una
- difícil de los elementos poner el nombre buena observación en
que contendrá el apropiado de las los errores que ocurrían
19/03/2013
25/03/2013
nivel difícil. imágenes que al seleccionar las
aparecerían en respuestas de las
este nivel. imágenes.
17.- Cambio de codificación en las Revisar las Muestra las Al seleccionar la Arreglar errores en el
respuestas. respuestas respuestas pero respuesta código
02/04/2013
04/04/2013
correctas e no las correctas. correcta el
incorrectas. mensaje decía lo
contrario la
respuesta es
9. UNIVERSIDAD TECNONOLOGICA DEL ESTADO DE ZACATECAS
UNIDAD ACADEMICA DE PINOS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
incorrecta.
18.- Mensajes JOptionDialog Cambiar el Muestra mensajes No encontramos Cambiar mensajes de
idioma de los pero no en inglés. como cambiar el error a inglés para que
08/04/2013
09/04/2013
Mensajes a idioma a los se acople todo al idioma
inglés. mensajes de inglés.
error
19. Terminó del software termino del termino del termino del termino del software
4/201
15/04
/2013
1570
- software software software
3