Este documento describe diferentes tipos de materiales didácticos, sus usos, ventajas y desventajas. Incluye información sobre materiales como el pizarrón, libros, revistas, periódicos, proyectores de acetatos, rotafolios, videos y nuevas tecnologías. Explica que estos materiales son herramientas que ayudan a los docentes a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

2.  Hay diferentes tipos de materiales didácticos,
conociendo la importancia de la utilidad, el
uso, las ventajas y las desventajas que cada
uno de estos materiales nos proporcionan ya
que son considerados como herramientas que
ayudan al docente para mejorar el proceso
de enseñanza y el aprendizaje de los alumnos.
 Los materiales didácticos pueden ser utilizado
tanto en un salón de clases como fuera de
ella, debido a la accesibilidad y convivencia
para adaptarse a una amplia variedad de
enfoques y objetivos de enseñanza.

3.  Los materiales didácticos pueden ser:
 Material permanente de trabajo.
 Materiales impresos e informativos.
 Materiales gráficos.
 Material audiovisual.
 Material auditivo.
 Nuevas tecnologías.

4.  Son los que el docente utiliza todos los
días. Pizarrón, tiza liquida , cuadernos
reglas, etc.
Pizarrón
 Es una superficie de escritura reutilizable
en la cual el texto o figura se realizan
con tiza u otro tipo de rotuladores
borrables

5.  Es fácil de usar
 Requiere poca practica y equipo.
 Es fácil de elaborar y los materiales que
se requieren son de bajo costo.
 Permite corregir cualquier error
inmediatamente.
 Es flexible en tanto permite realizar
cambios rápidos y activos a los temas

6.  Facilita la participación de los alumnos.
 Se adapta al ritmo de trabajo de los
alumnos.

7.  Mantenerlo limpio.
 Al escribir parece a un lado del mensaje
no al frente.
 Escriba rápidamente, en forma legible y
con trazos grandes.
 Use dibujos sencillos

8.  De los diversos instrumentos escritos por
el hombre, el mas asombroso es el libro;
los demás son extensiones de su
cuerpo… solo el libro es una expresión
de la imaginación y la memoria. Jorge
Luis Borges

9.  El libro es un medio didáctico
tradicionalmente utilizada en el sistema
educativo. Es un auxiliar de la
enseñanza y promotor del aprendizaje,
su característica mas significativa es que
se presentan orden de aprendizaje.
 Un libro es un trabajo escrito o impreso,
producido y publicado como una
unidad independiente

10.  Los libros de texto.
 Los libros de consulta.
 Los cuadernos y fichas de trabajo.
 Los libros ilustrados.

11.  Sigue siendo el medio mas poderoso
para comunicarse
 No depende en absoluto de la
electricidad, las líneas telefónicas o
terminales de computadoras una vez
que se han impreso.
 La lectura ayuda a enriquecer el
transportar.
 Se pueden encontrar diferentes
opiniones sobre un mismo tema.

12. • El largo periodo se requiere para
publicar el libro incrementa la
posibilidad de que la información se les
actualice
• Algunas veces el costo es elevado.
• Favorece la memorización

13. Una revista es una publicación periódica
que contiene una variedad de artículos
sobre un tema determinado, estas pueden
ser diferentes tipos .

14.  Contiene gran variedad de artículos y
gran calidad en sus noticias y reportajes.
 Fomenta la lectura y la hace más
amena.
 Se puede utilizar como recurso
didáctico, con ella se puede elaborar
collage para saber que conocimientos
tienen los alumnos sobre el tema a tratar
o para reforzar el tema.

15.  Pocos acceden a las revistas por lo que
el costo no es muy accesible.
 Se necesita creatividad y análisis para
relacionar los temas con las imágenes.

16.  Publicación diaria compuesta de un
numero variable de hojas impresa que
se da cuenta de la actualidad
informática
 Podemos encontrar información acerca
de deporte, música espectáculo,
sucesos, prensa.

17.  El proyector de acetatos, consiste en un
proyector que traslada a una pantalla
imágenes impresas o dibujadas en hojas
transparentes de acetatos. También se
la llama retroproyector, proyector de
reflejado o proyectos sobre cabeza.

18. VENTAJAS DEL PROYECTOS DE ACETATOS
 Se usan para apoyar la presentación de
un tema.
 Se puede regresar al tema anterior sin
mayor dificultad
DESVENTAJAS DEL PROYECTOS DE
ACETATOS
 Se necesita luz eléctrica.
 No se puede prender y apagar a cada
rato.

19.  deben reflejarse los elementos fundamentales, el
profesor debe preparar el material de estudio en forma
de dibujos simples, signos convencionales
VENTAJAS
 Permite la lectura en un lugar especifico para un publico
interesado.
 Se puede retornar al lugar de presentación cuantas
veces sea necesario.
DESVENTAJAS
 Los textos promedio de los exteriores solo
tiene entre 7 y 10 palabras.
 Poca selectividad de publico dirigido a
todos los segmentos en general y a nadie en
particular

20.  Tablero didáctico dotado de pliegos de papel,
utilizado para escribir o ilustrar.
VENTAJAS DEL ROTAFOLIO
 Se puede contemplar la información del rotafolio
con algún otro material ilustrado o cualquier tipo.
 Se pueden hacer anotaciones que vallan
surgiendo durante la clase.
DESVENTAJAS DEL ROTAFOLIO
 Se necesita un respaldo con forma de caballete
para fijar los papeles.

21.  Dispositivo que se utiliza para captar la atención
del estudiante, favorece el aprendizaje y sirve de
apoyo para el profesor.
VENTAJAS DEL VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA
 Esta lleno de imágenes y sonidos que ayudan al
alumno a comprender mejor el tema logrando u
aprendizaje significativo.
Desventajas
 El video puede no ser del interés del
alumno.
 No cumpla con el objetivo previsto

22.  Las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo
promueven la creación de nuevos entornos
didácticos que afectan de manera directa tanto
a los actores del proceso de enseñanza
aprendizaje como al escenario donde se lleva a
cabo el mismo.
VENTAJAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Una de las ventajas más obvias y más importantes es
la motivación.
INCONVENIENTES DEL USO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS
Además de la dificultad de encontrar los contenidos
adecuados la red puede también ofrecer para las
alumnos la tentación de entrar en páginas de
ocio, juegos, videos, etc.

23. CONCLUSION
consiste en un Manual del Participante, donde se
incluyen los objetivos de aprendizaje,
introducción, desarrollo y conclusión de los
temas y subtemas del contenido del curso,
dividido en unidades temáticas.