La reunión discutió varios temas académicos clave. Se informó que faltaban algunos informes de curso y clases por entregar. Se propuso una encuesta para evaluar los cursos extracurriculares de verano. También se presentó y aprobó una propuesta para implementar evaluaciones docentes virtuales. Finalmente, se dejó pendiente discutir el reconocimiento docente y la organización de ambientes para el próximo semestre.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
CENTRO DE ESTUDIANTES DE MEDICINA
SECRETARÍA DE ASUNTOS ACADÉMICOS
ACTA DE LA 3° REUNIÓN
Siendo el día de hoy 16 de Febrero de 2015 a las horas de 2:15 pm en la Sala de Sesiones del CEM,
se da por iniciada la 3° Reunión de Delegados de Asuntos Académicos, contando con la presencia
de 6 Delegados Promocionales:
Promoción 2014: Víctor Guillermo Ayala Pazos (1:55 pm) (Permiso para salir: 2:55 pm)
Wendy Solange Flores Rojas (1:55 pm)
Promoción 2013: Marinelly Jaye Roca Zela (2:06 pm)
Jaime Fredy Alva Santos (2:13 pm)
Promoción 2011: Yuri Rafael Chiclayo Cubas (1:40 pm)
Ausentes:
Representantes Promoción 2015
Representantes Promoción 2012
Representantes Promoción 2010
I.AGENDA
1. Presentación dela Propuesta de Evaluación Docente virtual por el Secretario de Prensa y
Propaganda
2. Discusión acerca del Acuerdo de Cooperación
3. Avance de Informes de Curso y Clases
4.Información respecto a los Cursos
5.Encuesta de Evaluación de Cursos Extracurriculares de este verano
6.Reconocimiento Docente-Pre Externado y Externado
7.Organización de los ambientes a utilizar en el presente semestre.
8. Otros temas de interés
II. DESARROLLO DE LA REUNIÓN
Se inició la reunión discutiendo el segundo punto de la Agenda debido a que la presentación del
Secretario de Prensa y Propaganda se desarrolló después.

2. 1. Acuerdo de Cooperación
Se conversa con los Delegados Académicos que nos pusimos en contacto con el representante de
los residentes, pero que no pudieron acercarse a conversar en el transcurso de la semana pasada.
Hasta el momento la decisión que mantienen es la anterior conversada, de llevarse sus equipos.
Durante el desarrollo de este punto, se redacta en una hoja adicional que se necesita la
aprobación de los Delegados Académicos para hacer de conocimiento público vía grupo del CEM lo
acontecido con el Acuerdo de Cooperación, así como los documentos que se discutieron pero no
se llegaron a firmar. Esto se hará luego de conversar con los residentes y no lograr una
renegociación, y que ellos mantengan la decisión de llevarse los equipos.
Se pregunta así a los delegados académicos: ¿Están de acuerdo en que se publique en el grupo del
CEM la información completa y objetiva respecto a lo sucedido con el Acuerdo de Cooperación con
los Residentes adjuntando los documentos que se tienen?
A favor: 5 En contra: 0 Abstención: 0

3. 2. Avance de Informes de Curso y Clases
Informes de Curso
2014: Entregaron todos los informes de curso completos
2013: Faltan informes de Patología General y Estadística y Demografía en Salud
2011: Informes Medicina Interna: HNDM: entregados, pendiente informes de
HNDAC, HNAL, HNERM, HNGAI
Clases
2014: Entregaron todas las clases del año anterior
2013: Entregaron el día de hoy en un CD
2011: Solo entregaron clases la sede HNDAC
Se hacen las siguientes sugerencias:
- La elaboración de los informes de curso de ahora en adelante se vaya
avanzando por capítulos, esta labor la realizarán los delegados de curso y
sede (para los cursos de clínicas)
- Entregar copias en CD con las clases del año pasado a la promoción anterior a
cada año para que puedan hacer uso de ellas.
3. Encuesta de Evaluación de Cursos Extracurriculares de este verano
Se conversa con los Delegados de Asuntos Académicos la realización de un
instrumento para evaluar la satisfacción de los participantes de los Cursos
Extracurriculares de este año. Como está estipulado en el Reglamento de los Cursos
Extracurriculares, la elaboración de esta encuesta debe hacerse en reunión de
Delegados de Asuntos Académicos. La intención es aplicar esta encuesta a los cursos
extracurriculares que actualmente se están llevando.
Se elabora un formato general, aplicable a todos los cursos extracurriculares.
La organización de esta Encuesta está estructurada en 5 bloques principales:
1. Logística
1.1 Presencia de los Organizadores del Curso: Se cuenta al menos con un
responsable en las siguientes partes: Asistencia, Audio adecuado y Manejo de
diapositivas.
1.2 Contar con los equipos y ambientes adecuados: Contar con los equipos
instalados y listos a la hora de inicio de la clase. Respecto a los ambientes:
iluminación, ventilación y limpieza adecuada. El audio funciona correctamente.
2. Asistencia y Puntualidad del Expositor
2.1 El expositor está a la hora de inicio de la clase

4. 3. Cumplimiento de Silabus
3.1 El tema que corresponde se dicta en la fecha indicada, lo dicta el docente
encargado de acuerdo al Silabus.
3.2 El horario de la ponencia se respeta tanto al inicio como al término
4. Calidad de la Información brindada
4.1 La información es actualizada y pertinente al tema
4.2 La ponencia del expositor es dinámica
5. Adquisición de conocimientos
5.1 La información brindada le será útil en su formación académica
5.2 La(s) evaluacione(s) que se toman están de acuerdo a los temas del Silabus
La propuesta aún tiene la posibilidad de mejorarse en una próxima reunión. El
objetivo es que se pueda elaborar el instrumento en base a los puntos propuestos
en los bloques.
4. Presentación de la Propuesta de Evaluación Docente virtual por el Secretario
de Prensa y Propaganda.
Se realiza exposición de la herramienta virtual a utilizar elaborada por el Secretario
de Prensa y Propaganda del CEM. Dentro de esta propuesta se busca crear un
grupo donde puedan tener acceso a la información los delegados académicos, los
delegados de defensa y los delegados de sedes hospitalarias (para los cursos de
clínicas). Se sugiere que el reporte de incidencias se realice de forma cotidiana. Los
Delegados Académicos tendrán acceso a visualizar los resultados.
Se hace la consulta:
-¿Cómo se manejará las explicaciones de cada caso?
El Secretario de Prensa y Propaganda explica que en el formato virtual de evaluación
se cuenta con un espacio donde pueden añadir comentarios.
El Secretario de Prensa y Propaganda para poder continuar con este proyecto
requiere la aprobación de los Delegados de Asuntos Académicos. Se hace la
pregunta:
-Delegados Académicos, ¿están de acuerdo en aprobar la utilización de la propuesta
del Secretario de Prensa y Propaganda para la Evaluación Docente virtual?
A favor: 4 En contra: 0 Abstención: 0
Por decisión unánime de los presentes, se autoriza la continuidad de la propuesta del
Secretario de Prensa y Propaganda.
5. Información respecto a Cursos
2011: Solicita información respecto a Responsables de los Cursos de Informática
Aplicada a la Investigación y Tesis I.

5. Puntos pendientes para la Próxima reunión:
6. Reconocimiento Docente-Pre Externado y Externado
7. Organización de los ambientes a utilizar en el presente semestre.
Siendo las 4:16 pm, se levanta la sesión.