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La amplia interacción que tiene el ser humano con el flujo de información que está
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INFOGRAFIA
Fuente: Elaboración Propia (Tobon, 2020)
(https://infograph.venngage.com/ps/m5ATByxQDII/facturacin-electronica)
CONCLUSIONES
-Todas las organizaciones deben contar con una estructura organizacional
definida que les permita realizar la gestión de sus procesos de forma efectiva,
cumpliendo con los parámetros para la calidad de sus productos y/o servicios.
-Todas las personas son responsables de la interpretación que le da a la
información que lee en internet, debe ser consiente de ser crítico de su contenido,
determinando su veracidad y relevancia para la sociedad.
-La facturación electrónica es un método que utiliza las nuevas tecnologías para
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impuestos de los usuarios y llevando al país a una era digital más globalizada.
Bibliografía
Fainholc, B. (2004). la lectura Critica en Internet. Tecnologia y comunicanion educativas, 62-78.
Obtenido de http://investigacion.ilce.edu.mx/tyce/37/art3.pdf
Tobon, E. P. (2018). Obtenido de Fundación Universitaria Catolica del Norte:
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/gestion-de-las-
organizaciones.html
Tobon, E. P. (2 de 03 de 2020). Fundacion Universitaria Catolica del Norte. Obtenido de
https://drive.google.com/file/d/1sUz3i3loLHLp6O48gMTx8MY-DZzcfMwN/view

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  • 1. ACTIVIDAD DE FORTALECIMIENTO PRUEBAS SABER T Y T ELIANA ROCIO OSORIO POSADA ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO PROFESORA ALEXANDRA ARISTIZABAL CARMONA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES TECNOLOGIA GESTION DE SERVICIOS FINANCIEROS DIRECCIÓN DE PERSONAL 2020
  • 2. MAPA MENTAL: GESTION DE LAS ORGANZIACIONES Fuente: Elaboración Propia (Tobon, 2018) (https://infograph.venngage.com/ps/9TSdLUOXHc/gestin-de-las-organizaciones)
  • 3. LECTURA CRITICA EN MEDIO DE LA GLOBALIZACIÓN DEL INTERNET Leer va más allá de comprender lo que está escrito, se enfoca que “el significado que tiene para el usuario lector no es una copia réplica del significado que el autor ha establecido, sino una reconstrucción, interjuego del texto en su forma y contenido, los conocimientos y las experiencias previas que posee el sujeto lector” (Fainholc, 2004), es el lector el que comprende e interpreta lo que está leyendo según sus conocimientos previos o sus experiencias, partiendo de este punto se puede establecer que para tener una “lectura crítica “, es necesario que el lector tenga conocimientos previos del tema, para que pueda realizar una interpretación clara, existirán casos donde el lector deberá realizar una investigación más profunda de conceptos básicos, pero para lecturas no especializadas en algún área, si no de temáticas generales, esto no será requisito. Es importante recalcar este punto, ya que la globalización que se le ha dado al internet ha permitido el acceso a innumerables fuentes de información, que en algunas ocasiones por la falta de la lectura crítica donde “la deconstrucción, análisis o desmonte cultural, ideológico, semiológico, etcétera, de los elementos “ocultos e implícitos” que aparecen naturalizados en un texto producido” (Fainholc, 2004), no le permiten al lector ser objetivo con lo que lee e interpreta y esto conlleva, ya no a desinformación de un tema, si no su malinterpretación que puede causar “Fake News” lo que en crisis mundiales puede ocasionar pánico colectivo. La amplia interacción que tiene el ser humano con el flujo de información que está en Internet sobrevalora “el delicado y complejo tema de aprender y enseñar no sólo la decodificación del lenguaje simbólico que lo sustenta sino la veracidad o seriedad de las fuentes que se brindan en los buscadores de Internet” (Fainholc, 2004), este hecho lleva a que las personas no sean críticas con lo que están leyendo, sino que por el contrario permiten que la sobre exposición a la información infinita que está en la red moldee sus pensamientos y acciones, de allí parte la importancia de ser responsables de las búsquedas de información, los sitios donde se navega, la interpretación que se le da a esta, pero sobre todo lo que transmitimos a otros, puesto que la mala interpretación ocasiona desinformación en otras personas. Cada persona tiene la seria responsabilidad de gestionar el conocimiento propio y el que se imparte a los demás, si lo hace de forma segura no se presentaran inconvenientes con lo que se publica en internet, pero cuando lo que se publica no está basado en fuentes serias, sino que son interpretaciones vagas sin fundamentos desinforma. La lectura crítica, permite autoevaluar lo que se lee, sin partir de supuestos, sino usando la experiencia previa del lector hacia la creación de nuevos conocimientos, con un análisis profundo, imparcial y coherente de lo que se está leyendo.
  • 4. INFOGRAFIA Fuente: Elaboración Propia (Tobon, 2020) (https://infograph.venngage.com/ps/m5ATByxQDII/facturacin-electronica)
  • 5. CONCLUSIONES -Todas las organizaciones deben contar con una estructura organizacional definida que les permita realizar la gestión de sus procesos de forma efectiva, cumpliendo con los parámetros para la calidad de sus productos y/o servicios. -Todas las personas son responsables de la interpretación que le da a la información que lee en internet, debe ser consiente de ser crítico de su contenido, determinando su veracidad y relevancia para la sociedad. -La facturación electrónica es un método que utiliza las nuevas tecnologías para mayor control por parte de la DIAN, siendo facilitadora de las declaraciones de impuestos de los usuarios y llevando al país a una era digital más globalizada. Bibliografía Fainholc, B. (2004). la lectura Critica en Internet. Tecnologia y comunicanion educativas, 62-78. Obtenido de http://investigacion.ilce.edu.mx/tyce/37/art3.pdf Tobon, E. P. (2018). Obtenido de Fundación Universitaria Catolica del Norte: https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/gestion-de-las- organizaciones.html Tobon, E. P. (2 de 03 de 2020). Fundacion Universitaria Catolica del Norte. Obtenido de https://drive.google.com/file/d/1sUz3i3loLHLp6O48gMTx8MY-DZzcfMwN/view