El coaching en las instituciones educativas ccesa007
ACTITUDES ,APTITUDES Y COACHING 3 1.pptx
1. ACTITUDES Y APTITUDES PARA EL
LIDERAZGO
Liderazgo
No es suficiente
tener
habilidades,
capacidades y
estilos
Actitud
Y
Aptitud
2. ACTITUD
• Cierta forma de motivación social de carácter, por tanto,
secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario,
que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y
metas.
4. ACTITUDES CLAVES PARA EL
LIDERAZGO
Desafiar el proceso: estar en el
momento y sobretodo querer ser
Inspirar una visión compartida.
Capacitar a otros para actuar: es
necesario capacitar al personal,
en especial si se delegan
responsabilidades.
5. ACTITUDES CLAVES PARA EL
LIDERAZGO
Servir de Modelo
• Los títulos se otorgan.
• La autoridad y el respeto se ganan a través del
comportamiento.
• Los Líderes van siempre adelante y sirven de inspiración
mediante el ejemplo
Brindar aliento
• Muchas veces las tareas son difíciles. El Líder debe estar
siempre apoyando a sus seguidores para que sigan
avanzando y estimular su autoestima para lograr sus metas y
alcanzar el éxito.
6. APTITUD PARA EL LIDERAZGO
• Del Latín aptus = capaz para…..
• Cualquier característica psicológica que permite
pronosticar diferencias interindividuales en
situaciones futura de aprendizaje.
• Es una habilidad, no un don o talento humano
• Para desarrollar habilidades se requiere de
experiencia, incluyendo el fracaso.
17. DEFINICION DE COACHING
• Arte de facilitar el desarrollo potencial de las personas y
de los equipos para alcanzar objetivos coherentes y
cambios en profundidad
• El Líder es un Coach
18. OBJETIVOS DEL COACHING
Acompañar a individuos, grupos y organizaciones
En sus procesos de cambio,
Utilizando herramientas que los ayuden a mejorar
su desempeño personal, profesional, de equipos y
organizacional
19. OBJETIVOS DEL COACHING…
Buscar actuar sobre valores,
relaciones y coherencia para
construir redes y desarrollar
valores, visión y misión comunes
20. OBJETIVOS DEL COACHING……
Ayudar a encarar y
gestionar los procesos de
cambio contribuyendo a
que las personas
interpreten su realidad.
Ayudar a que los Líderes
redefinan la posición de
sus seguidores, grupos y
equipos, preparándolos
para la acción.
21. Las modalidades del Coaching
•Coaching Ejecutivo
•Coaching con equipos de trabajo
•Coaching empresarial
22. Coaching Ejecutivo
Ayuda a los líderes y
directivos a mejorar su
vida personal y a tener un
desempeño profesional
altamente efectivo
A nivel personal trabaja
con la gestión de sus
emociones, salud, creencias
limitantes y relaciones
interpersonales
23. Coaching Ejecutivo
• Liderazgo
• Desarrollo de competencias directivas
• Rendimiento y productividad
• Habilidades de gestión de sus equipos de trabajo
• Solución de problemas y manejo de conflictos
A nivel laboral se apoya en:
24. Coaching con equipos de trabajo
Mejora
notablemente
la
comunicación,
coordinación y
resultados de
los equipos.
Las áreas de
intervención
y mejora con
los equipos
son:
Visión
y entendimiento de
su trabajo
Definición precisa
de roles y
responsabilidades
Desarrollo de
habilidades y
competencias
Productividad
y
cumplimiento
de
compromisos
Coordinación
efectiva de
acciones
Gestión de
sus
emociones.
Cultivo de la
confianza
25. Coaching empresarial
• Ayuda a definir, alinear, y traducir los
objetivos estratégicos y tácticos de la
organización en planes de
acción concretos para todos los
niveles de la empresa.
26. Coaching empresarial
• Es útil para empresas de reciente creación y
para aquellas que están en proceso de
ampliar sus productos o servicios.
27.
28. Etapas del proceso de Coaching
• 1.- Establecimiento del vínculo entre empresa
contratante, el líder o receptor de coaching y el
coach
29. Etapas del proceso de Coaching
• 2.- Diagnóstico de la situación y objetivos a
seguir en el proceso del coaching
30. Etapas del proceso de Coaching
• 3.-Análisis de escenarios, opciones,
alternativas y estrategias de la acción
31. Etapas del proceso de Coaching
• 4.- Organización del trabajo del plan de
acción a seguir
32. Etapas del proceso de Coaching
• 5.- Desarrollo de la voluntad de poner en
práctica el plan de acción (motivar al grupo a
seguir el plan de acción).