Actividad 1 Interactividad
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Este documento proporciona instrucciones para crear una actividad de revelación ocultando una respuesta detrás de un rectángulo. Los pasos incluyen escribir la pregunta y respuesta, dibujar un rectángulo para ocultar la respuesta, agregar texto dentro del rectángulo con un color diferente, y mover el rectángulo para revelar la respuesta.
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Dos niños llamados Alejandro y Manuel visitaron una casona abandonada y misteriosa. Al entrar, la puerta se cerró sola y quedaron encerrados. Escucharon ruidos extraños y vieron una luz que los guió hasta un cuarto donde se les apareció una niña fantasma. Corrieron asustados hasta el segundo piso donde oyeron más ruidos y luego bajaron gritando auxilio. Un señor que pasaba los rescató de la casona embrujada.
Razones de peso para estudiar en la caribbean
La Caribbean International University ofrece programas de maestría en línea con títulos válidos internacionalmente. Operan con flexibilidad para que los profesionales puedan estudiar desde cualquier lugar y a cualquier hora. Su primer cohorte se enfocará en la maestría en gerencia y liderazgo educacional, la cual es un plan homologado para especialistas en ética, pedagogía y administración. El programa dura 6 meses divididos en módulos mensuales y incluye apoyo académico y financiero.
Diferentes Nudos Para Atar Las Zapatillas
Existen diferentes maneras de atar los cordones de las zapatillas. El documento describe 14 métodos diferentes para anudar los cordones para mantener las zapatillas seguras y cómodas en los pies.
Presentación RRSS
Eduardo Saenz-de-Cabezon es un profesor de la Universidad de La Rioja en España cuyo correo electrónico es eduardo.saenz-de-cabezon@unirioja.es. Tiene un sitio web llamado www.thebigvantheory.com y puede ser contactado en Twitter como @edusadeci. La información proporcionada es de martes 8 de octubre de 2013.
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Temas de la imagen románica
La arquitectura de las iglesias románicas se sometió a una reinterpretación cristiana que dotó los edificios de significado simbólico. Los temas pictóricos centrales en las iglesias incluían el Cristo en Majestad en el ábside, representando a Cristo en el trono celestial, y debajo la Virgen María entronizada como Madre de Dios y mediadora. Otras representaciones comunes eran la Jerusalén Celestial como símbolo de la ciudad de Dios y el Paraíso, y ciclos bíblicos en las
Linhas de Orientação Politica / Moção Estratégica - Famalicão Vai Ganhar
1) O documento apresenta linhas de orientação política para o Partido Socialista em Famalicão nos próximos dois anos.
2) Defende um PS plural e unido, que combine a experiência dos militantes mais antigos com a irreverência dos mais jovens.
3) Propõe uma organização interna mais forte através de melhorias na Comissão Política Concelhia e Secretariado Concelhio, e uma articulação mais estreita entre a estrutura concelhia e as estruturas nas 49 freguesias.
Theatre Brochure
The Ohio State University Department of Theatre is announcing its 2014-2015 season. The season includes numerous student works and premieres, as well as collaborations with other groups. The fall season includes the Lab Series of student plays, an American premiere of Operetta Burlesque, The Norwegians, City of Angels musical co-produced with the School of Music, and an MFA acting project. The spring includes a film showcase, a school tour of Henry V, Trouble in Mind directed by Melissa Maxwell, the MFA acting solo festival, and the Shakespeare and Education Festival. Single tickets and subscriptions are available.
Alfa ensayo (3)
La donación de órganos en Chile se rige por la ley del donante universal, que establece que todas las personas mayores de 18 años son donantes a menos que expresen lo contrario. Sin embargo, la decisión final recae en la familia del paciente fallecido. Existe escasez de donantes debido a mitos como que los médicos dejarán morir al paciente, y a la negativa familiar en el 41% de los casos. Se necesita cambiar las leyes para respetar la voluntad expresa del donante.
Derecho Internacional Humanitario
El derecho internacional humanitario (DIH) es un conjunto de normas que busca limitar los efectos de los conflictos armados protegiendo a las personas que no participan o ya no participan en los combates. El DIH se encuentra contenido en los Convenios de Ginebra de 1949 y sus protocolos adicionales, los cuales protegen a civiles, heridos, prisioneros de guerra y restringen el uso de ciertas armas y tácticas de guerra.
2 al andalus y sus principales etapas
Al Andalus tuvo 7 etapas principales: 1) Valiato dependiente (711-756), 2) Emirato independiente (756-929), 3) Califato de Córdoba (929-1031), 4) Reinos de Taifas (1031-1090), 5) Unificación almorávide (1090-1145), 6) Unificación almohade (1172-1232), 7) Reino nazarí de Granada (1232-1492). Alcanzó su máximo esplendor político, económico y cultural durante el Califato de Córdoba,
Cuarta.clase
El documento contiene notas de una clase sobre presentaciones de la familia. Incluye vocabulario sobre la familia, verbos para describir la familia como llamarse, tener y vivir, y ejemplos de cómo describir física y psicológicamente a las personas. También contiene un ejemplo de el árbol genealógico de la familia real española.
Evolución Agrometeorológica Semanal al 28/4
El resumen describe las condiciones climáticas recientes en Argentina, incluyendo lluvias dispersas y temperaturas típicamente otoñales. El progreso de la cosecha gruesa continúa con buenos rendimientos reportados para la soja y el maíz. Los pronósticos indican probabilidad de lluvias en el noreste de Argentina en las próximas semanas.
Week of January 27-31
This document contains 5 passages from "SAT Question of the Day & Gladiator Word of the Day" from January 27-31, 2014. Each passage presents a SAT grammar, vocabulary, or sentence correction question with multiple choice answers. The questions cover topics such as identifying errors in sentences, choosing the best phrasing for an underlined portion of a sentence, selecting words to fit in blanks in sentences, and choosing the meaning that fits the context of the whole sentence.
Boe a-2012-9007
Este documento establece los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2012-2013 en España. Fija los componentes y cuantías de las becas y ayudas para enseñanzas no universitarias como bachillerato, formación profesional, artísticas y deportivas. También actualiza parámetros básicos de las becas anualmente y unifica precios públicos para enseñanzas anteriores y posteriores al Espacio Europeo de Educación Superior.
social networking
Social media has had a significant impact on marketing. It allows companies to interact directly with customers and build brand awareness through platforms like Facebook, Twitter, and LinkedIn. Companies can target specific audiences and drive traffic to their websites through social media advertising and engaging posts. As social media evolves, it is becoming an increasingly important part of marketing strategy, enabling personal connections and conversations at scale. Market research can also be conducted through feedback on social networks.
El modernismo
El modernismo fue un movimiento literario hispánico entre 1880-1910 caracterizado por una renovación estética del lenguaje y la métrica. Se inspiró en el parnasianismo y simbolismo europeos, buscando la belleza a través de imágenes plásticas y musicalidad. Destacaron poetas como José Asunción Silva y Guillermo Valencia en Colombia, quienes publicaron obras innovadoras influenciadas por este movimiento. El modernismo marcó un cambio en la literatura hispánica rompiendo con estéticas anteriores.
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Este documento presenta los cuatro elementos clave del proceso de enseñanza-aprendizaje: objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Explica que estos elementos deben planificarse correctamente para lograr el éxito de los estudiantes y realizar plenamente el ejercicio docente. El documento es un PowerPoint interactivo que guía al usuario a través de cada elemento, explicando su importancia y cómo debe aplicarse en el aula.
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Resolucion De Problemas
Este documento describe qué es un problema matemático, las características de un problema, los objetivos de la resolución de problemas, y el método de cuatro pasos de George Polya para resolver problemas. El método incluye 1) entender el problema, 2) configurar un plan, 3) ejecutar el plan, y 4) examinar la solución. También se discute el papel del docente en guiar a los estudiantes a través del proceso de resolución de problemas.
Ejercicio de aplicacion unidad 2
Este documento presenta un ejercicio de planificación de una clase de 90 minutos para estudiantes de tercer año básico. El objetivo de aprendizaje es identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1000. La propuesta debe incluir actividades, materiales y evaluación formativa para desarrollar habilidades cognitivas. Se adjunta una rúbrica para evaluar la calidad de la planificación.
Guía didáctica fracciones grado 1
Este documento presenta una guía didáctica sobre cómo introducir el concepto de fracciones en el grado 1. Propone actividades como dividir objetos como pan o frutas en dos partes iguales, identificar figuras divididas en partes iguales, colorear y recortar la mitad de figuras, y dividir objetos de plastilina en dos mitades. El objetivo es que los estudiantes exploren la idea de dividir una unidad en dos partes iguales y aprendan los términos "la mitad" y "medio" antes de estudiar fracciones formalmente en
PECS
El documento describe las 6 fases del sistema de intercambio de imágenes (PECS), un método de comunicación aumentativa y alternativa para niños con autismo. La primera fase enseña al niño a intercambiar físicamente una imagen por un objeto deseado. Las fases posteriores aumentan la espontaneidad, discriminación de imágenes, uso de frases y respuesta a preguntas.
Clase. aula diversificada
Este documento presenta el plan de una clase sobre el tema de "Aula Diversificada". La clase comenzará con una actividad lúdica para reactivar conocimientos previos de los estudiantes sobre diversidad. Luego, el maestro dará una explicación visual del tema usando figuras tridimensionales. Finalmente, los estudiantes participarán en un juego de crucigramas en equipos y luego harán una exposición grupal para evaluar su aprendizaje.
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Comparación de Fracciones
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Las actividades de arrastrar y colocar se pueden usar para lecciones basadas en texto, como arrastrar eventos a fechas específicas en una línea de tiempo o emparejar palabras con sus definiciones.
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El documento describe cómo la función de Duplicador infinito en una herramienta de aprendizaje permite mantener la información en su contexto original al permitir duplicar elementos sin mover el original, lo que resulta útil para lecciones basadas en texto al permitir mover letras de palabras sin mover la palabra completa.
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Actividad 2 Interactividad
Este documento describe cómo usar la herramienta Borrador para revelar información oculta con tinta digital. Se recomienda escribir una pregunta y respuesta, cubrir la respuesta con tinta digital del mismo color que el fondo de la página, y luego usar la herramienta Borrador para eliminar la tinta digital y revelar la respuesta oculta.
Actividdad 3: Interactividad
La sombra de pantalla es la tercera forma de revelar información en el software Notebook. Se puede usar la herramienta Sombra de pantalla para ocultar temporalmente una respuesta a una pregunta y luego revelarla arrastrando la sombra. La sombra de pantalla recuerda el área cubierta al abrir el archivo posteriormente.
3 interactividad 3 revelar con sombra de pantalla
Este documento describe cómo usar la herramienta Sombra de pantalla para revelar información de forma gradual en un software Notebook. Se explica que la sombra de pantalla permite ocultar temporalmente una respuesta y luego revelarla arrastrando la sombra, similar a usar papel para cubrir respuestas mostradas en un retroproyector.
3 revelar con sombre de pantalla 3
La sombra de pantalla puede usarse para revelar información de forma gradual cubriendo y descubriendo respuestas. Se escribe la pregunta y respuesta, se activa la herramienta de sombra de pantalla para ocultar la respuesta y luego se descubre arrastrando la sombra.
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3 pp actividad 3
Este documento proporciona instrucciones para una actividad en la que los estudiantes identifican y escriben las partes principales de una imagen proyectada en la pizarra. Los maestros elegirán una imagen relevante para su asignatura, como una ilustración lingüística, gráfica matemática o obra de arte, y usarán la herramienta de captura para incluirla en su presentación. Luego guiarán a los estudiantes a través de la actividad de identificación.
Actividad 3. Iniciación
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ACTIVIDAD 2 INICIACIÓN
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