2. UNESCO
Las competencias docentes para el siglo XXI según la
Las TIC involucradas en
este enfoque comprenden:
el uso de computadores y
de software de
productividad;
entrenamiento, práctica,
tutoríales y contenidos
Web; y utilización de redes
de datos con fines de
gestión
3. Para comprender los conceptos fundamentales, los
estudiantes utilizan herramientas de las TIC no lineales y
específicas para una área académica, como:
visualizaciones para ciencias naturales, herramientas de
análisis de datos para matemáticas y simulaciones de
desempeños de funciones (roles) para ciencias sociales.
4. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio Incluyen las tecnologías para
almacenar información y recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar
informe