1. Act. 2 <br />Andamio cognitivo pensamiento matematico<br />Campo formativo pensamiento matemático Pensamiento matemático preescolarPensamiento matemático primariaPensamiento matemático secundariaPropone formas diferidas para la solución de problemas, usando el razonamiento como herramienta fundamental.Articula y organiza el transito de la aritmética y la geometría, de la interpretación de la información y procesos de medición al lenguaje algebraico, de lo intuitivo a lo inductivo.Se busca que los alumnos sean responsables de construir nuevos conocimientos a partir de sus conocimientos.Que los niños usen los principios del conteo, conozcan la importancia y utilidad de los números en la vida cotidiana.Solucionen problemas aplicando estrategias que impliquen agregar, quitar, unir, igualar colecciones.Aprende a formular y a resolver preguntas en las que sea útil la herramienta matemática.Conocimiento de lenguaje aritmético, algebraico y geométrico, interacción de información y procesos de medición.Atiende el transito del pensamiento inductivo al deductivo.De la búsqueda de la información al análisis de l re cursos que se utilizan para presentarla.<br />