1. El documento resume el capítulo 1 del libro "Aprendizaje Invisible" que trata sobre las transformaciones en la educación y el aprendizaje desde la sociedad agraria e industrial hasta la sociedad del conocimiento impulsada por las nuevas tecnologías.
2. Explica la evolución de la Web desde la Web 1.0 de solo lectura hasta la Web 3.0 que es más descentralizada, privada y conectada gracias al desarrollo de las redes sociales e Internet.
3. Finalmente, presenta tablas comparativas sobre las caracterí
Ensayo sobre el impacto de la evolución de la web
La web es una enorme colección de páginas que se asientan sobre las redes de computadoras, misma que se encargan de transportar información.
Ensayo sobre el impacto de la evolución de la web
La web es una enorme colección de páginas que se asientan sobre las redes de computadoras, misma que se encargan de transportar información.
Documento de trabajo correspondiente al tema 1 de la parte de teleformación del curso "TIC y contenidos creativos en la gestión cultural", del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico.
Documento de trabajo correspondiente al tema 1 de la parte de teleformación del curso "TIC y contenidos creativos en la gestión cultural", del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico.
Internet y Apropiación digital, esta investigación es una aproximación a las necesidades de alfabetización digital requeridas para lograr el empoderamiento social de la Tecnología en relación a su incidencia con la cotidianidad de los ciudadanos.
La “cápsula de la apropiación”, es un recurso didáctico que nuestro semillero ideó para indagar sobre el primer acercamiento de las personas en su vida con Internet y a partir de ahí evidenciar cómo ha sido la transformación hacia la apropiación de la herramienta hasta el día de hoy.
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...Pablo Muiño Pardo
Organizado por el Ayuntamiento de Avilés,esta jornada tiene como objetivo ofrecer una visión integral de la aplicación práctica de la administración electrónica a través de la presentación de experiencias de diferentes ciudades españolas y del propio Aviles.
Presentarán y debatirán sobre sus experiencias: Principado de Asturias, Ayuntamientos de Barcelona, San Sebastián, Zaragoza, Ermua, Gijón, Salou y Sant Feliu de Llobregat, e instituciones como la FEMP, y CatCert entre otros.
Ponencia Pablo Muiño del Ayuntamiento de Sant Feliu de Llobregat "Administración digital, servicios para ¿una ciudadanía digital?"
1. Semana 4 Tarea 2
Tarea Módulo 4: Alfabetización Digital
Presenta: MA. Gabriela Martínez López
1
DTC Técnicas de Presentación y Comunicación
Fecha: 08 de Noviembre del 2019
Doctorado en Proyectos
Alfabetización Digital
Asesor: Dr. Iván Fernández Suárez
2. RESUMEN
2
• El presente resumen es basado en el libro Aprendizaje Invisible hacia
una nueva ecología de la educación de John W. Moravec
específicamente en el Capítulo 1 llamado Desde la sociedad 1.0 hacia
la sociedad 3.0.
• Trata de las consecuencias basadas en el desarrollo del capital
humano y las transformaciones en la educación y el aprendizaje y se
puede apreciar lo siguiente:
3. 3
Sociedad agraria e industrial (siglo
XVIII-XX)
Empresa
Familiar: Base
de actividad
económica
Niños hacían
trabajos
precarios y
peligrosos
Con economía
industrial
Relación niño-
adulto
“Aprender
haciendo”, en
casa
Industrialización de educación
Jóvenes adultos
“formados” y listos
para ser empleados
por la economía
industrial
Se interpretaban
datos, lo que
conduciría a la
sociedad de la
información
Llegó casi a eliminar el
reconocimiento del paradigma
de “aprender haciendo”. A
mejores trabajos, mejores
sueldos
Sociedad1.0Sociedad2.0
Aparición de la
sociedad del
conocimiento
Avances han surgido gracias
al Internet, lo que ha
generado una conciencia
global sobre la presencia de
las redes sociales
Las tecnologías sociales conllevan una
serie de condiciones y limitaciones
que obligan a los individuos a cambiar su
forma de pensar
y de actuar.
Sociedad3.0
El mundo
que está
“a la vuelta
de la
esquina”
1. Cambio social y tecnológico acelerado.
2. Globalización constante y redistribución horizontal del
conocimiento y de las relaciones.
3. Sociedad de la innovación impulsada por knowmads (es
alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de
trabajar con prácticamente cualquier persona, en
cualquier lugar y en cualquier momento.).
3agentesprincipales
“A mayor crecimiento exponencial del orden,
mayor aceleración del
tiempo. Es decir, el intervalo de tiempo
existente entre eventos significativos
crece menos con el paso del tiempo”
A mayor progreso
tecnológico,
menor coste, y así
sucesivamente.
(COBO & MORAVEC, 2011)
4. 4
Tipo Fecha Características
Web 1.0 1994-
2004
De solo lectura (Documents, 2017)
No hay comunicación activa o flujo de información desde el consumidor
La meta era presentar el producto a los potenciales consumidores como si fuera un catálogo impreso
Usa HTML, tags y botones gif
La única persona para usarla es un web master (Documents, 2017)
Aplicaciones de Internet.
Todo el mundo puede acceder.
Personas conectándose a la Web.
Se ofrece información al usuario. (Ortiz, 2019)
Web 2.0 2004-
2020
Lectura y escritura
Sitios web y aplicaciones que facilitan compartir información interactiva con diseño centrado en usuario
Web dinámica, usa videos, fotos, sonidos que pueden ser posteados, compartidos o etiquetados (Documents, 2017)
Web 3.0 2020 Los dispositivos están conectados en red descentralizada en lugar de depender de servidores basados en bases de datos (Rodriguez, 2018)
Es más segura, privada y conectada
Encuentra palabras clave e interpreta contenido, los buscadores encuentran información relevante
Permite organizar mejor la información
Utiliza geolocalización que aglutina la información geográfica disponible de los usuarios, con la información disponible en la web
(Documents, 2017)
Agrega significado a la web.
Todo el mundo puede innovar.
Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web (Ortiz, 2019).
Web 4.0 Web – competencia – escribir – ejecutar lectura
Web total, simbólica y ubicua.
Los humanos y las máquinas interactúan asociados y al unisono.
Que las personas y las cosas se comuniquen por unión de inteligencias para tomar decisiones conjuntas (Documents, 2017)
Tabla comparativa de Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0:
5. 5
En la siguiente gráfica se puede apreciar la historia de la
web 1.0, 2.0 y 3.0 (Rodriguez, 2018).
En la siguiente gráfica se puede apreciar el avance de la
Tecnología basada en la innovación (Ortiz, 2019).
6. Bibliografía
6
• COBO, C., & MORAVEC, J. W. (2011). Aprendizaje Invisible Hacia una nueva ecología. (T. XXI, Ed.) Retrieved
11 07, 2019, from http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=1259§ion=4
• Documents, M. (2017, 02 12). Mexico Documents. Retrieved 11 05, 2019, from La web 1.0 - web 2.0 - web 3.0 -
web 4.0 - Características: https://vdocuments.mx/la-web-10-web-20-web-30-web-40-caracteristicas.html
• Ortiz, A. H. (2019). http://www.campuscepes.net/. (U. A. California, Ed.) Retrieved 11 05, 2019, from
http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=1259
• Rodriguez, N. (2018, 12 03). Retrieved 11 05, 2019, from 35+ Ejemplos de Web 3.0 y como Blockchain está
cambiando la Web: https://101blockchains.com/es/web-3-0/