Internet y Apropiación digital, esta investigación es una aproximación a las necesidades de alfabetización digital requeridas para lograr el empoderamiento social de la Tecnología en relación a su incidencia con la cotidianidad de los ciudadanos. La “cápsula de la apropiación”, es un recurso didáctico que nuestro semillero ideó para indagar sobre el primer acercamiento de las personas en su vida con Internet y a partir de ahí evidenciar cómo ha sido la transformación hacia la apropiación de la herramienta hasta el día de hoy.

1. INTERNET Y APROPIACIÓN DIGITAL
Experiencia de la I jornada internacional de comunicación digital
SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN DIGITAL

2. “CÁPSULA DE APROPIACIÓN”
Alfabetización digital Didáctico
Investigación
Aproximación a la necesidad
Indagar
primer acercamiento de las personas
en su vida con Internet.
Empoderamiento
Social de la tecnología
incidencia con la cotidianidad de los ciudadanos.
Evidenciar
Transformación
apropiación de la herramienta hasta
el día de hoy.

3. Internet
Internet
Navegación
Navegación
Navegación
Navegación
Comunicación
Comunicación
Comunicación
Apropiación
Apropiación
Digital
Internet
Internet
Internet
Navegación
Navegación
Navegación
Navegación
Comunicación
Comunicación
Comunicación
Comunicación Apropiación
Apropiación Digital
Digital
Digital
Digital
Digital
Digital
Palabras
Clave
CON INTERNET?
Para proponer una hoja de ruta de apropiación de tecnologías, redes y sistemas de información.
¿CUÁL FUE SU PRIMER ACERCAMIENTO
Conllevan a los ciudadanos a una mejor apropiación de recursos de soporte digital.

4. límites de adopción tecnológica que afectan las dinámicas de una sociedad donde no se ejecutan
proyectos de alfabetización para promover una apropiación de la información.
PROBLEMA DE ESTUDIO

5. OBJETIVO GENERAL
Describir los niveles de apropiación y alfabetización digital así como la adopción de sistemas de
información soportados en TIC, a través del estudio e incidencia de Internet en la vida de las personas
asistentes a la I Jornada Internacional de Comunicación Digital.
Evidenciar Construir Proponer
La influencia de internet
redes de información digital en la vida usuarios
de la red, que acceden a diario a éstas para
potenciar aspectos de su quehacer diario.
Registro audiovisual
escrito de la percepción de los usuarios de la
información sobre los comentarios que hacen
de Internet como apoyo a las nuevas dinámicas
de sociedad.
guía de alfabetización digital
para nuevos y existentes usuarios de la red, con el fin
de proyectar una sociedad de la información y el
conocimiento empoderada en lo digital.

6. REFERENTES TEÓRICOS
"La apropiación es un concepto estructural para comprender
la sociología de los usos.
a) una participación social cada vez mayor en la generación de mensajes horizontales.
b) un proceso de innovación creciente que parte de una base social muy amplia.”
- Mont, 2013 -
.
TEÓRIA DE LOS USOS SOCIALES
para evidenciar la manera en cómo las TIC inciden directamente en las ciudadanías
para optimizar sus procesos de relación y desarrollo.
Al quedar inserta en marcos de vida cotidiana, recurre a todos aquellas ciencias que ayudan a construir
socialmente un sujeto comunicacional en estrecha relación con objetos técnicos. En el siglo XXI es
imperante su reconceptualización debido a la existencia de dos factores básicos:

7. REFERENTES TEÓRICOS
"La apropiación parte de dos principios
a) un proceso largo en el tiempo (Braudel) que corresponde al del aprendizaje,
al de la experimentación, al de las desviaciones y de las propuestas
b) una estabilización en las prácticas tecnológicas de donde deriva el principio de
los usos sociales.”
- Braudel, 1998 -
.
TEÓRIA DE LOS USOS SOCIALES
para evidenciar la manera en cómo las TIC inciden directamente en las ciudadanías
para optimizar sus procesos de relación y desarrollo.

8. REFERENTES TEÓRICOS
"Por apropiación se entenderá la facultad que posee el usuario
- Mont, 2013 -
.
TEÓRIA DE LOS USOS SOCIALES
para evidenciar la manera en cómo las TIC inciden directamente en las ciudadanías
para optimizar sus procesos de relación y desarrollo.
para adaptar las tecnologías de la información y comunicación a sus demandas, que en
este caso se denominarán reales necesidades de uso a fin de diferenciarlas de los usos
inicialmente propuestos por la industrias o por gobiernos.”

9. Población-Muestra
Técnicas de recolección de datos
Tipo de investigación
Diseño de investigación
Etnografía
Encuesta y entrevista
20 participantes de la I Jornada Internacional de
Comunicación Digital (21 de mayo de 2015)
encuesta semiestructurada, grabación en soporte audiovisual.
RESULTADOS
Internet no es el conocimiento, sino un recurso a través del cual la experiencia sensorial de un
usuario permite extender sus límites conceptuales y disminuir sus fronteras de información.

10. CONCLUSIONES
Una sociedad No todos los ciudadanos
Internet abarca Contexto y las rutinas
no cambia por Internet o redes de comunicación digital, pero
la comunicación global ha permeado en gran medida la manera
en cómo la gente se informa y comunica, de ahí que estemos
a travesando un paradigma de interacción distinto al de hace
algunos años, y la construcción de conocimiento sí es
influenciada por este tipo de sistemas de información.
el comportamiento humano y no se significa a sí mismo como
una ciudad. Los sistemas de información digital son unas
extensiones de la vida humana, y la apropiación es el uso,
acogimiento y empoderamiento que cada individuo tiene con
la herramienta de mayor acceso y popularidad.
usan Internet y las redes de comunicación digital de la
misma manera, de ahí que valorar el uso y adopción de
éstas significa un juicio de valor al concepto de
interacción por el que atravesamos hoy. El usuario en
red se adopta a lo que su contexto ofrece.
El contexto y las rutinas definen a los usuarios de la
información, si bien el conocimiento está ligado a las
experiencias de cada individuo, éste no es la variable
principal que incide en los niveles de apropiación de
una red como Internet.

11. Creatividad en tiempos de Big Data - Revista Adlatina No. 74 2014.
La compra programática evoluciona hasta los "Meta DSP" de la mano de Affiperf (Havas) - Entrevista a José LuisValdivielso.
¿Éxito en compra programática? Deje de comprar barato y apueste por la calidad del dato #OMExpo2015 - Artículo en Marketing Directo
De MadMen a MathMen: como la compra programática esta cambiando la publicidad. - Conferencia de Ignacio Roizman, US Media Consulting.
Big Ideas: How Big is Big Data? -Video tomado de EMC. Patricia Florissi,VP and Global Sales CTO.
¿Qué es Big Data? - Conferencia de Juan DavidVargas tomada deYouTube.
BIBLIOGRAFÍA
Gómez Mont, Carmen. (2013). Nuevas aproximaciones a la teoría de los usos sociales: prioridades para comprender los procesos de apropiación de las TIC en Sociedades Diversas. Seminario Multiculturalismo.
UNAM. México DF (pdf)
Gómez Mont, Carmen. (2009). La sociología de los usos: una perspectiva en construcción desde la escuela de pensamiento francófona y anlgófona. en: Rodolofo Suárez (ed). Sociedad del conocimiento. Propuestas
para una agenda conceptual. México, D.F. UNAM
Paquienséguy, Francoise. (2006). Las TICs y sus usos hoy: constantes, cuestionamientos e hipótesis. Conferencia presentada en el proyecto“Sociedad del Conocimiento y Diversidad Cultural”, UNAM. Recuperado de:
eav.upb.edu.co/RevQ/articulos/descargar/171/pdf
Rey, Germán. (2014). Del ecosistema mediático al ecosistema digital en Colombia. Revista Telos 97 (febrero mayo de 2014), Fundación Telefónica, Recuperado de:
http://telos.fundaciontelefonica.com/DYC/TELOS_97TELOS_AUTINV/seccion=1288&idioma=es_ES&id=2014042309530004&activo=6.do#
Gumucio, Alfonso (2011). Hacia un nuevo paradigma del desarrollo Comunicación y desarrollo 1/4. Ver y analizar los cuatro videos grabados en el sitio de CIESPAL.
http://www.youtube.com/watch?v=0ZdpNY4kvh8&feature=relate