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Nombre del Alumno: Beltrán Canto Karina Lizette.
Matricula: 86430.
Grupo: AS59
Docente: Verónica Babinez Zavaleta
Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales
Actividad 2: Internet y Generaciones WEB.
Cuernavaca, Morelos a 21 de Abril del 2017
Ámbito Educativo Ámbito LaboralVs.
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
Su aplicabilidad nos permite trabajar solo con una conexión a internet,
es una forma de almacenamiento donde podemos compartir
documentos, música, videos, fotografías con solo crear un archivo
para compartir dicha información.
Aprender HaciendoAprender Buscando
Aprender Compartiendo
Aprender Interactuando
Ámbito Educativo
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
En el ámbito educativo: Existen en diferentes planes de estudio consideran
gran parte de la formación de un alumno en tecnología, de tal menera que las
tablets, netbooks y equipos celulares forman parte del material educativo, para
lo cual la presencia de un experto, un maestro, un instructor o moderador
cobra relevancia al iniciar el conocimiento básico, el alumno con su iniciativa
será el mejor promotor de su auto aprendizaje, ya que en tanto más se
involucre con este nivel de aplicativos su familiaridad y experiencia crecerán
rápidamente y sin límites.
Ámbito Laboral
Favorece el trabajo a distancia.
Facilitar el envío de documentos de manera económica para el inicio
de un procedimiento de carácter urgente.
Compartir información para la toma de decisiones
Permanecer enterado y actualizado de las situaciones relevantes de
la Institución.
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
Como conclusión podremos decir que :
“La nube” cuenta con Ventajas
La facilidad de compartir la información en
tiempo real con varios usuarios al mismo
tiempo.
Poder compartir y poder modificar el
mismo archivo.
Accesible desde cualquier navegador.
No depende de un solo sistema operativo.
Optimización del tiempo.
El almacenamiento no necesita de un
dispositivo en particular.
Trae beneficios atractivos como la
reducción de costos ya que ahorramos
gastos de mantenimiento y servicios.
Contar con nuestros datos intactos y
disponible las 24 horas del día los 365 días
del año.
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
Las herramientas tecnológicas impactan en el
desempeño cotidiano de las personas, desde la
forma de comunicarse en cualquier parte, hasta
la realización de mayor número de actividades
por obtener en forma rápida la información y la
manera de simplificar las prácticas cotidianas.
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
Y APLICACIONE LA NUBE:
Nubes públicas, de uso general.
Nubes privadas, las cuales son orientadas a Unidades corporativas
Nubes combinadas, las cuales son una mezcla de las dos anteriores
Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito
educativo y en el ámbito laboral.
•Badia,F.(202. tecnologia y sociedad. En Internet: situacion actual y perspectivas (pp.15-35). Barcelona: La Caixa
•Salazar,J.(2011). Estado actual de la Web 3.0 o Web semantica. Revista Digital Universitaria. UNAM. (11) 1-16. Recuperado el 18 de
abril de 2013 en hhttp//www.revista.unam.mx/vol.12/num11/art108.pdf.
•Martínez,F. y Gutierrez, B. (2010). Computo en la nube. Revista Punto. Seguridad. Defensa Digital. UNAM. (08) 1-22. Recuperado el
18 de Abril de 2013 en http//revista.seguridad.unam.mx/numero08/c%C3%B3mputo-en-nube-ventajast-y-desventajas.
•Ahn, C, Lee H., Park M, & Roh S. 2007. 24th International Symposium on Automation &
•Robotics in Construction (ISARC 2007).
•Blood, R. 2002. The weblog handbook: practical advice on creating and maintaining your
•blog, MA: Perseus Publishing, Cambridge.
•Chaffey, D. Ellis-Chadwisk, F. Johnston, K. & Mayer, R. 2006. Internet Marketing: strategy
•implementation and practice. 3rd. ed. JUK: Pearson Education Limited.
•Delisle, C.L. 2004. Contemporary views on shaping, developing and managing teams. In
•P.W.G. Morris & J.K. Pinto (Eds.). The Wiley guide to managing projects: 983-1013. New
•York: Wiley.
•Frame J.D. 1994. The new project management: tools for an age of rapid change, corporate
•reengineering, and other business realities. San Francisco: Jossey-Bass
•Galbraith, J.R. 1973. Designing complex organizations. Boston: Addison-Wesley Longman.
•Godwin-Jones, R. 2003. Emerging Technologies. Blogs and wikis: environments for on-line
•collaboration. Language Learning & Technologies.available:
•http://llt.msu.edu/vol7num2/emerging/
•Hourihan, M. 2002. What we’re doing when we blog. [on lin] O’Reilly Web
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Aplicabilidad del trabajo en la nube. (2)

  • 1. Nombre del Alumno: Beltrán Canto Karina Lizette. Matricula: 86430. Grupo: AS59 Docente: Verónica Babinez Zavaleta Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales Actividad 2: Internet y Generaciones WEB. Cuernavaca, Morelos a 21 de Abril del 2017
  • 2. Ámbito Educativo Ámbito LaboralVs. Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral. Su aplicabilidad nos permite trabajar solo con una conexión a internet, es una forma de almacenamiento donde podemos compartir documentos, música, videos, fotografías con solo crear un archivo para compartir dicha información.
  • 3. Aprender HaciendoAprender Buscando Aprender Compartiendo Aprender Interactuando Ámbito Educativo Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral.
  • 4. Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral. En el ámbito educativo: Existen en diferentes planes de estudio consideran gran parte de la formación de un alumno en tecnología, de tal menera que las tablets, netbooks y equipos celulares forman parte del material educativo, para lo cual la presencia de un experto, un maestro, un instructor o moderador cobra relevancia al iniciar el conocimiento básico, el alumno con su iniciativa será el mejor promotor de su auto aprendizaje, ya que en tanto más se involucre con este nivel de aplicativos su familiaridad y experiencia crecerán rápidamente y sin límites. Ámbito Laboral Favorece el trabajo a distancia. Facilitar el envío de documentos de manera económica para el inicio de un procedimiento de carácter urgente. Compartir información para la toma de decisiones Permanecer enterado y actualizado de las situaciones relevantes de la Institución.
  • 5. Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral. Como conclusión podremos decir que :
  • 6. “La nube” cuenta con Ventajas La facilidad de compartir la información en tiempo real con varios usuarios al mismo tiempo. Poder compartir y poder modificar el mismo archivo. Accesible desde cualquier navegador. No depende de un solo sistema operativo. Optimización del tiempo. El almacenamiento no necesita de un dispositivo en particular. Trae beneficios atractivos como la reducción de costos ya que ahorramos gastos de mantenimiento y servicios. Contar con nuestros datos intactos y disponible las 24 horas del día los 365 días del año. Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral.
  • 7. Las herramientas tecnológicas impactan en el desempeño cotidiano de las personas, desde la forma de comunicarse en cualquier parte, hasta la realización de mayor número de actividades por obtener en forma rápida la información y la manera de simplificar las prácticas cotidianas. Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral.
  • 8. Y APLICACIONE LA NUBE: Nubes públicas, de uso general. Nubes privadas, las cuales son orientadas a Unidades corporativas Nubes combinadas, las cuales son una mezcla de las dos anteriores Aplicabilidad del trabajo en la nube (Dropbox, Drive, IBM, etc.) en el ámbito educativo y en el ámbito laboral.
  • 9. •Badia,F.(202. tecnologia y sociedad. En Internet: situacion actual y perspectivas (pp.15-35). Barcelona: La Caixa •Salazar,J.(2011). Estado actual de la Web 3.0 o Web semantica. Revista Digital Universitaria. UNAM. (11) 1-16. Recuperado el 18 de abril de 2013 en hhttp//www.revista.unam.mx/vol.12/num11/art108.pdf. •Martínez,F. y Gutierrez, B. (2010). Computo en la nube. Revista Punto. Seguridad. Defensa Digital. UNAM. (08) 1-22. Recuperado el 18 de Abril de 2013 en http//revista.seguridad.unam.mx/numero08/c%C3%B3mputo-en-nube-ventajast-y-desventajas. •Ahn, C, Lee H., Park M, & Roh S. 2007. 24th International Symposium on Automation & •Robotics in Construction (ISARC 2007). •Blood, R. 2002. The weblog handbook: practical advice on creating and maintaining your •blog, MA: Perseus Publishing, Cambridge. •Chaffey, D. Ellis-Chadwisk, F. Johnston, K. & Mayer, R. 2006. Internet Marketing: strategy •implementation and practice. 3rd. ed. JUK: Pearson Education Limited. •Delisle, C.L. 2004. Contemporary views on shaping, developing and managing teams. In •P.W.G. Morris & J.K. Pinto (Eds.). The Wiley guide to managing projects: 983-1013. New •York: Wiley. •Frame J.D. 1994. The new project management: tools for an age of rapid change, corporate •reengineering, and other business realities. San Francisco: Jossey-Bass •Galbraith, J.R. 1973. Designing complex organizations. Boston: Addison-Wesley Longman. •Godwin-Jones, R. 2003. Emerging Technologies. Blogs and wikis: environments for on-line •collaboration. Language Learning & Technologies.available: •http://llt.msu.edu/vol7num2/emerging/ •Hourihan, M. 2002. What we’re doing when we blog. [on lin] O’Reilly Web Elementos de respaldo: Referencias Bibliográficas: