En el siguiente contenido podemos encontrar de forma mas detallada toda la informacion correspondiente a la asignatura de sensopercepcion, desglosando cada una de las terminologias que componen el concepto y acercandonos a la redefinicion de las leyes de la percepcion.
En el siguiente contenido podemos encontrar de forma mas detallada toda la informacion correspondiente a la asignatura de sensopercepcion, desglosando cada una de las terminologias que componen el concepto y acercandonos a la redefinicion de las leyes de la percepcion.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Presentación leyes de la gestalt e iluciones opticas actividad 6adrianavillero
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestaltMiguelDuque28
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
La psicología de la Gestalt hace parte de la facultad de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, cuyos exponentes más reconocidos fueron los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
El término Gestalt proviene del alemán, fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels y puede traducirse, aquí, como "forma", "figura", "configuración", "estructura" o "creación".
El estudio de procesos psicológicos básicos como la atención o la percepción se ha visto influido por la teoría de la Gestalt. Sus investigaciones son fundamentales para que otros autores apliquen sus descubrimientos posteriormente a la práctica.
Por ejemplo, los avances en el campo de la percepción nos posibilitan realizar programas para mejorar la señalización en la carretera y evitar accidentes. Sus ideas siguen siendo revisadas y modificadas por los expertos para ayudarnos a comprender mejor como funcionamos.
La mente configura, a través de ciertos principios descubiertos por esta misma corriente, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En la experiencia que tiene el individuo en su interacción con el medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos no podría generar por sí sola la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma que dice:
El todo es diferente a la suma de las partes.
Con él se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica. El axioma pretende explicar que la organización básica de cuanto percibimos está en relación con una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo más amplio, donde hay otras formas. En otras palabras, todo lo percibido es mucho más que información llegada a los sentidos.
En la década de 1930 se generalizaron las críticas a las afirmaciones de la Gestalt y, entre tales críticas, destaca la realizada por la llamada psicología de la Ganzheit, encabezada por Felix Krueger.
A continuación, veremos tres leyes o principios de la Gestalt, y en ellas encontraremos imágenes asociadas y su explicación complementaria.
PRESENTADO POR: YANNICK ESPAÑA SIERRACORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANAFACULTAD DE CIENCIAS HUMANADAS Y SOCIALESPROGRAMA DE PSICOLOGÍASENSOPERCEPCION CORDOBA -2020
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
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Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestaltMiguelDuque28
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
La psicología de la Gestalt hace parte de la facultad de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, cuyos exponentes más reconocidos fueron los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
El término Gestalt proviene del alemán, fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels y puede traducirse, aquí, como "forma", "figura", "configuración", "estructura" o "creación".
El estudio de procesos psicológicos básicos como la atención o la percepción se ha visto influido por la teoría de la Gestalt. Sus investigaciones son fundamentales para que otros autores apliquen sus descubrimientos posteriormente a la práctica.
Por ejemplo, los avances en el campo de la percepción nos posibilitan realizar programas para mejorar la señalización en la carretera y evitar accidentes. Sus ideas siguen siendo revisadas y modificadas por los expertos para ayudarnos a comprender mejor como funcionamos.
La mente configura, a través de ciertos principios descubiertos por esta misma corriente, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En la experiencia que tiene el individuo en su interacción con el medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos no podría generar por sí sola la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma que dice:
El todo es diferente a la suma de las partes.
Con él se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica. El axioma pretende explicar que la organización básica de cuanto percibimos está en relación con una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo más amplio, donde hay otras formas. En otras palabras, todo lo percibido es mucho más que información llegada a los sentidos.
En la década de 1930 se generalizaron las críticas a las afirmaciones de la Gestalt y, entre tales críticas, destaca la realizada por la llamada psicología de la Ganzheit, encabezada por Felix Krueger.
A continuación, veremos tres leyes o principios de la Gestalt, y en ellas encontraremos imágenes asociadas y su explicación complementaria.
PRESENTADO POR: YANNICK ESPAÑA SIERRACORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANAFACULTAD DE CIENCIAS HUMANADAS Y SOCIALESPROGRAMA DE PSICOLOGÍASENSOPERCEPCION CORDOBA -2020
Para la Gestalt, el ser humano organiza sus percepciones como totalidades, como forma o configuración, y no como simple suma de sus partes. Además estas leyes explican el origen de las percepciones a partir de los estímulos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Actividad 6 Tarea - Enfoque de la gestalt
1. Actividad 6 - Enfoques de la Gestalt
DIANA MARGOTH HERNÁNDEZ GUZMÁN ID BANNER 100088166
PEDRO JOSÉ ARROYO ROMERO ID BANNER 100088645
JUAN DAVID IBARRA SALCEDO ID BANNER 100087899
SINDRY TATIANA TORRES VÉLEZ ID BANNER 100087650
SANTIAGO ORTEGA CORTES ID BANNER 100087766
HEIDI YADIRA LEÓN ID BANNER 100088545
VANESSA MELO DIAZ ID BANNER 100088032
MARZO 2021
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
PSICOLOGÍA VIRTUAL
SENSOPERCEPCIÓN
SANDRA CORONADO
2. Tabla de Contenidos
Introducción
Escuela de Gestalt
Ley del cierre
Ley de Figura y Fondo
Ley de Proximidad
Ilusión Óptica
Conclusión
Referencias
3. Introducción
Basándonos en la teoría de Gestalt damos a conocer sus investigadores
representativos, explicando porque estos consideraban la percepción
como el proceso fundamental de la actividad mental y no un derivado
cerebral de estados sensoriales. También enseñamos como objetaban sus
afirmaciones con experimentos científicos; originando así leyes que van
unificadas con imágenes que tienen más significado de lo que a simple
vista podemos deducir.
4. Escuela de Gestalt
La psicología Gestalt surgió a principios del siglo xx en Alemania, estas leyes fueron investigadas por los psicólogos Max Wertheimer, Wolfgang
Kohler y Kurt Koffka, quienes observaron que el cerebro organiza las percepciones como totalidades de acuerdo a las leyes de la percepción.
El termino Gestalt proviene de Alemania y fue introducido por Cristian Von Ehrenfels, no tiene una traducción única, aunque se entiende como forma ,
también se puede traducir como figura , estructura o creación.
Esta teoría muestra que por intermedio de la mente se configuran los canales sensoriales, recurriendo a la percepción lo cual involucra la memoria ,
los pensamientos y la solución de un problema , esto muestran que el cerebro tiene una mejor organización mediante un proceso de percepción
Los psicólogos Wertheimer (1880-1943) Kohler (1887-1967) y Koffka (1887-1941) realizaron una investigación sobre "EL MOVIMIENTO APARENTE" en
1910 donde lo llaman el fenómeno de phi que es una ilusión óptica creada por nuestro cerebro que hace percibir movimiento continuo en donde hay
una sucesión de imágenes.
Estas percepciones, afirmaba Edgar Rubín, surgen como un todo y en forma gradual. Tales figuras demuestran que nuestras percepciones son activadas,
vívidas y organizadas; no somos simples receptores pasivos de estímulo sensoriales.
Escuela de la Gestalt. Recuperado. https://sites.google.com/site/psicologiageneralupansv/escuelas-de-la-psicologia/la-escuela-de-gestal
5. Ley del cierre
se caracteriza por la tendencia de nuestro cerebro a completar los espacios de una composición cuando los elementos
no llegan a cerrarse. Nuestro inconsciente genera los detalles que faltan y da uniformidad a las figuras, eliminando a su
vez los detalles innecesarios.
Se manifiesta en:
Círculos, cuadrados o triángulos producen el efecto de cerramiento. Este principio provoca que las líneas rectas
paralelas forman grupos más definidos y estables que los puntos, que delimitan un espacio con mayor dificultad.
Las formas abiertas o no concluidas generan cierta incomodidad, por lo que se tiende a completar con la
imaginación aquello que consideramos que falta.
Este principio es el mismo que ocurre cuando por ejemplo alguien en una conversación se atasca o se ralentiza y
otra persona concluye su frase.
De igual manera ocurre cuando escuchamos una canción y somos nosotros los que cerramos el fragmento que por
cualquier motivo falta o no escuchamos.
Para reflejar la idea de la ley de cierre hemos escogido el conocidísimo logotipo de la organización de conservación natural
«WWF».
En la imagen podemos ver como toda la parte superior del panda permanece abierta, siendo el único contorno real las patas.
Aun así nuestro cerebro tiende a mostrarnos la imagen completa del oso, cuando conscientemente solo apreciamos unas
manchas muy inteligentemente colocadas.
6. Ley de Figura y Fondo
Haga clic para agregar
Hace
El principio de figura y fondo trata de explicar que elemento en un diseño se percibirá de inmediato como la figura y que
elemento se percibirá como el fondo. Para poner las cosas en contexto, la “figura” es elemento en el que se centra la
mirada, mientras que el “fondo” es lo que está detrás de la figura.
Se compone por:
Área: La mente a menudo percibe el objeto más pequeño de la composición como la figura y el más grande como el
fondo.
Convexidad: Los elementos convexos se asocian con mayor frecuencia a las figuras que los cóncavos
Ej: Al ver esta imagen, tu percepción de cuál es la figura y cuál es el fondo varía dependiendo de cómo tu mente las
perciba. Hay veces que pareciera que la mano negra es la figura y lo blanco es el fondo, mientras que en otras pareciera
como si la cabeza blanca es la figura y lo negro es el fondo.
Dato Importante:
*La figura es la zona de la percepción en la que se centra la conciencia y el fondo es el resto de la percepción.
* La percepción subliminal es la percepción del fondo que no llega a hacerse figura y, por lo tanto, no llega a la conciencia,
pero influye, de todas maneras, en el inconsciente
Autor: Garret (1958) y Guillaume, (1964?
7. Ley de Proximidad
El principio de la proximidad se refiere al agrupamiento de forma parcial o secuencial de elementos
que gestiona nuestra mente, basándose en la distancia.
Los objetos adjuntos tienden a ser percibidos como una unidad, mientras que los estímulos que
permanecen próximos tienden a percibirse como parte de la misma unidad.
Según este principio, por tanto, los elementos similares son percibidos como pertenecientes a la
misma forma. Nuestro cerebro agrupa aquellas cosas que poseen alguna propiedad visual común,
como por ejemplo el color o el movimiento.
Las distancias pueden tener diferentes connotaciones, pudiendo ser físicas, emocionales,
intelectuales, etc.
La percepción de las profundidades representa un proceso notablemente más complejo que la
percepción plana. Poniendo un ejemplo, dos formas cercanas podrían no ser las más próximas si
éstas no estuvieran en el mismo plano.
Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro
agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento
8. Ilusión Óptica - Autor – Fenómeno
Perceptivo – Clasificación
Fenómeno perceptivo:
Muestra un ingenioso ordenamiento de los datos visuales, hace que
la mente genere la visión de una espiral, el cerebro lo da por hecho
sin embargo, dicha espiral no existe. Esta figura no es una espiral, la
ilusión se produce mediante segmentos de líneas curvas ligeramente
desviados, dispuesto de modo que formen círculos concéntricos.
Autor:
J. Fraser publicado en 1908 en el British Journal of Psichology.
Clasificación:
Ilusiones ópticas geométricas.
9. Conclusión
Gestalt analiza diversas áreas de la psicología, como la actitud, el
aprendizaje, la motivación, etc. Podemos notar que el conocimiento que la
gente construye no es en realidad la suma de percepciones preexistentes,
no podemos considerarlas como elementos aislados, sino como
colecciones globalizadas u organizadas.
Podemos concluir que los temas antes expuestos, ley de cierre, ley de
figura y fondo, y ley de proximidad, pueden garantizar a nosotros como
psicólogos entender muchas situaciones del tiempo antes en la cual
Gestalt analiza las situaciones presentes en los comportamientos.
10. Referencias
Blubber. (2021, Marzo 12). Blubber.es Logotipos Leyes Gestalt. Tomado de Blubber.es:
https://blubber.es/blog/logotipos-leyes-gestalt/
Clavijo, M. (2021, Marzo 11). Slideshare - Enfoque de la Gestalt. Tomado de Slideshare:
https://www.slideshare.net/marianaclavijo1/enfoque-de-la-gestalt-201161001
Clemente, I. D.-W. (2021, Marzo 11). Sites Google - Psicología General . Tomado de Sites
Google: https://sites.google.com/site/psicologiageneralupansv/Los-Autores
Torreblanca, F. (2021, Marzo 12). Francisco Torreblanca.es Principio de Igualdad de cierre.
Tomado de franciscotorreblanca.es: https://franciscotorreblanca.es/principio-de-igualdad-de-
cierre/
Torres, A. (2021, Febrero 12). Psicología y Mente Teoría Gestalt. Tomado de Psicología y Mente:
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-gestalt
uv.es. (2021, Marzo 12). uv.es. Tomado de uv.es Leyes de Percepción:
https://www.uv.es/asamar4/exelearning/21_las_leyes_de_la_gestalt.html#:~:text=Ley%20de%20
la%20proximidad,el%20color%20o%20el%20movimiento