Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ACTIVIDAD:COMPARTIMOS Y NOS DESPEDIMOS.
“Quiero comenzarmidespedida con una manifestación de orgullo por los
profesionaleseducativosque este curso me ha permitido conocer, es
verdad que no hemos interaccionado mucho, nihemosdebatido, pero con
leer sus aportacioneshe podido comprobar que losque estamos es porque
queremosy porque nossentimos maestros. Admirada por la variedad de
herramientaseducativasque existen, que por otro lado provocan en mí
sentimientos de culpabilidad por no actualizarme y no seguir formándome,
cayendo muchasveces en rutinasque se quedan obsoletas. Creo, defiendo,
trabajo y siento la diversidad, pero ahora lucharé mucho máspor mis
niños, haciendo participe a mis compañerosde todo lo aprendido en este
curso.”
3 ASPECTOS DEL CURSO QUE ME HAYAN GUSTADO.
1. LA TUTORA DEL CURSO: FORMACIÓN EXTRAORDINARIA Y APORTACIÓN
POSITIVA EN TODAS LAS DIFICULTADES EXPRESADAS POR PARTE DEL
ALUMNDO.
2. ACTUALIZACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS, DOCUMENTACIÓN Y AUTORES
PARA TRABAJAR CON ALUMNOS CON TEA.
3. CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DEL PROFESORADODEUNA FORMA
FUNCIONALY PRODUCTIVA.
ASPECTO A MEJORAR:
NIVEL ALTO DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES NO ADQUIRIDA POR TODOS LOS PARTICIPANTES.