Actividad Fisica en Kinder

1. Actividad Física
para la Educación Parvularia
Fernando Concha Laborde
Investigador Asociado INTA
Correo: fconcha@inta.cl

2. Algo ha cambiado

3. CONDICIONES PARA QUE LA
ACTIVIDAD FISICA TENGA BENEFICIOS
A LA SALUD
ADULTOS
Frecuencia : que se realice a los menos 3 veces por semana
Duración : 30 minutos mínimo
Intensidad : Moderada
NIÑOS/AS
Frecuencia : todos los días
Duración : 60 minutos
Intensidad : Moderada-Intensa
¡¡¡ ADECUADA HIDRATACION !!!

4. 1000
1500
2000
2500
0
500
9:12
10:52
12:32
14:12
15:52
17:32
19:12
20:52
22:32
0:12
1:52
3:32
Actividad física en 24 horas
5:12
6:52
8:32

5. Actividad física en el jardín infantil
(niños varones)
80
63
56
60 Mínima
Sedentaria
40 Liviana
22
15 16 19
20 8 Mod Intensa
3
0
Normal Obeso
P < 0.02

6. INTERVENCIÓN EN NUTRICIÓN Y
ACTIVIDAD FÍSICA EN PÀRVULOS
INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES
JUNAEB MINEDUC MINSAL

7. Actividad física durante
el período en el Jardín
65
60
55
*
50
45
*
40
35
30
*
25
20 *
15
10
5
*
0
NORMALES OBESOS NORMALES OBESOS
PRE INTERVENCIÓN POST INTERVENCIÓN
minima sedentaria liviana moderada
* p< 0.05

8. Población de preescolares
atendidos en la educación publica
100.000 niños de 2 a 6 años asisten a jardines de la
Junta Nacional de Jardines Infantiles, en jornada de
ocho horas.
300.000 niños de 4 a 5 anos atienden a jornada de
cuatro horas, en las esuelas públicas, un
crecimiento explosivo desde el año 1999.
• 60.000 niños de 0 a 5 anos asisten a los jardines de
la Fundación INTEGRA, en jornada de ocho horas.
METAS PARA 2010 : reducir en 3% la obesidad en párvulos

9. Fase I (2002). Impacto de la intervención sobre
patrón de actividad física durante la semana
I Fase
*
(2002)
65
58,8
60
55
50
43,8
45
40
35
30
* 28,4
25
19
20
15
* 10,3
10 4,8
5
0
PRE POST
Mínimo Sedentaria Liviana Mod-intensa
* p< 0.05

10. RESULTADOS DESPUES DE
DOS AÑOS DE
INTERVENCIÓN

11. III Fase. Diferencia (%) en Test de marcha de 6 minutos
(diferencia valor final – valor inicial)
INTER
8 7,2
CONTROL
7
6
4,5
5
4
3
2
1
0
INTER

12. Material didáctico
para educadoras de párvulos
También para enseñanza en Alimentación y Nutrición

13. Conclusiones
La intervención ha sido exitosa en:
disminuir la actividad física sedentaria
elevar la actividad moderada intensa
mejorar los hábitos alimentarios
disminuir la prevalencia de obesidad
Construir una red de instituciones interesadas en el proyecto
JUNJI está implementando el Programa de Prevención
y Control de Obesidad en sus 100.000 niños,
desde el año 2007 en adelante
MINSAL ampliará cobertura de Escuelas Saludables (1° y 2°
básico) a kinder desde el año 2008

14. Prevención de obesidad infantil en
los colegios municipales de la
comuna de Macul, Santiago
Alimentación y Nutrición
Equipo coordinador : Juliana Kain, Gabriela Salazar y Fernando Concha,

15. Influencia de la intervención y las vacaciones
en la prevalencia de obesidad en escuelas de Macul
(mayo 2006-mayo 2007)
1,2 1,1
1
0,8
0,6 0,5
0,4
0,2
0
Año 2006 Vacaciones
Delta Obesidad

16. Resultados preliminares
El Programa de Prevención de
Obesidad en las escuelas de
Macul, tiene un efecto sobre la
prevalencia de obesidad,
comparado con el cambio en las
vacaciones (impacto de los
cambios en Actividad Física)

17. COGNITIVA
TRIÁNGULO
DEL
DESARROLLO
INTEGRAL
MOTORA
SOCIAL-AFECTIVA

18. Muchas gracias