Formación de Educadores en Ambientes a Distancia para el Desarrollo
de Competencias en el Uso de REA

Alejandro Perretta, Universidad de la República (UdelaR), Uruguay

Actividad del Módulo 3: Diseño de Estrategias de Diseminación de REA

a- Audiencia Específica: el REA presentado en el módulo 1 hace referencia
fundamentalmente al riesgo para la salud humana que significa comer pescado en
inadecuadas condiciones de preparación, dada la amplitud del tema es posible emplear
este recurso con varias finalidades lo que hace que no posea una “audiencia específica”,
a pesar de ello, dos posibles audiencias de este REA podrían ser: por un lado los
profesionales y técnicos allegados a la salud (médic@s, enfermer@s, veterinari@s,
nutricionistas, etc.) y por otro lado el público consumidor de pescado.

b- Objetivos de Diseminación:
- Brindarle a las Universidades, Escuelas Técnicas y cualquier otro centro de formación
de profesionales relacionados con la salud pública la posibilidad de acceder a un recurso
educativo sencillo que expone de manera muy resumida uno de los riesgos para la salud
humana que conlleva del consumo inadecuado de carne o subproductos del pescado.
- Ofrecerle a la población en general información básica acerca de riesgo potencial para
la salud asociado al consumo de pescado de manera inadecuada.

c- Estrategias y finalidades para comunicarlo en ambientes de educación a
distancia:
- La estrategia básica de comunicación del recurso será su publicación en repositorios
de acceso libre y la difusión del link (o los links) de acceso al mismo entre los actores
relacionados, a su vez el REA podría ser accesible en ámbitos de educación a distancia
empleados en el país, tales como: Moodle y plataforma EVA. El recurso sería empleado
a su vez como apoyo a las clases presenciales de los cursos relacionados con patología
de organismos acuáticos, salud pública veterinaria, higiene e inspección de los
productos de la pesca (etc) dictados por la UdelaR.
- La finalidad de su comunicación en ambientes de educación a distancia es
fundamentalmente la de hacer llegar a todos los interesados e involucrados un tipo de
información necesaria para la toma de decisiones desde varios puntos de vista.


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   la diseminación         la diseminación          usan en la             el REA           diseminación del REA
                                                diseminación del
                                                      REA
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relacionados con          comer                repositorios de       temática (desde        electrónicos    de
la salud pública          pescado     en       acceso libre y a      varios puntos          comunicación,
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de                  modo libre para educativo      empleo                         de
                        preparación y       el apoyo a las básico de libre Internet.
                        brindar a los       tareas       de acceso.
                        actores             enseñanza-
                        involucrados        aprendizaje de
                        en la salud         todos aquellos
                        pública algo        centros      de
                        de                  estudio que así
                        información         lo soliciten
                        sobre el tema



 Colección de Resultados?                     Resultados?                Mejora?
     En que sitios web buscaste         Qué resultados obtuviste en la   De qué otras formas consideras
información para encontrar los REA         diseminación del REA          puedes mejorar la diseminación del
   que posteriormente diseminaste                                        REA
La información expuesta en           El REA se encuentra a               Sería posible incorporar el
este REA así como las                disposición                en       REA a algunas redes
imágenes que se incluyen             Slideshare.com desde la             sociales para aumentar el
son fruto de la investigación        entrega del módulo uno,             conocimiento del mismo y
de nuestro equipo de trabajo         hasta el momento no se han          su accesibilidad
                                     obtenido comentarios o
                                     retroalimentación          de
                                     usuarios externos al curso

Actividad módulo 3

  • 1.
    Formación de Educadoresen Ambientes a Distancia para el Desarrollo de Competencias en el Uso de REA Alejandro Perretta, Universidad de la República (UdelaR), Uruguay Actividad del Módulo 3: Diseño de Estrategias de Diseminación de REA a- Audiencia Específica: el REA presentado en el módulo 1 hace referencia fundamentalmente al riesgo para la salud humana que significa comer pescado en inadecuadas condiciones de preparación, dada la amplitud del tema es posible emplear este recurso con varias finalidades lo que hace que no posea una “audiencia específica”, a pesar de ello, dos posibles audiencias de este REA podrían ser: por un lado los profesionales y técnicos allegados a la salud (médic@s, enfermer@s, veterinari@s, nutricionistas, etc.) y por otro lado el público consumidor de pescado. b- Objetivos de Diseminación: - Brindarle a las Universidades, Escuelas Técnicas y cualquier otro centro de formación de profesionales relacionados con la salud pública la posibilidad de acceder a un recurso educativo sencillo que expone de manera muy resumida uno de los riesgos para la salud humana que conlleva del consumo inadecuado de carne o subproductos del pescado. - Ofrecerle a la población en general información básica acerca de riesgo potencial para la salud asociado al consumo de pescado de manera inadecuada. c- Estrategias y finalidades para comunicarlo en ambientes de educación a distancia: - La estrategia básica de comunicación del recurso será su publicación en repositorios de acceso libre y la difusión del link (o los links) de acceso al mismo entre los actores relacionados, a su vez el REA podría ser accesible en ámbitos de educación a distancia empleados en el país, tales como: Moodle y plataforma EVA. El recurso sería empleado a su vez como apoyo a las clases presenciales de los cursos relacionados con patología de organismos acuáticos, salud pública veterinaria, higiene e inspección de los productos de la pesca (etc) dictados por la UdelaR. - La finalidad de su comunicación en ambientes de educación a distancia es fundamentalmente la de hacer llegar a todos los interesados e involucrados un tipo de información necesaria para la toma de decisiones desde varios puntos de vista. Quién? Qué? Como? Finalidad? Con qué? Hacia quién va dirigida Qué objetivo tiene Qué estrategias se Para qué se disemina Medios para la la diseminación la diseminación usan en la el REA diseminación del REA diseminación del REA Público en general Alertar a los Se creó una Poner a La diseminación consumidor de consumidores presentación en disposición de se hará pescado. acerca del ppt que será todos los fundamentalmente Profesionales (etc) riesgo de expuesta en afectados por la a través de medios relacionados con comer repositorios de temática (desde electrónicos de la salud pública pescado en acceso libre y a varios puntos comunicación, inadecuadas su vez será de vista) un principalmente condiciones brindada de recurso mediante el
  • 2.
    de modo libre para educativo empleo de preparación y el apoyo a las básico de libre Internet. brindar a los tareas de acceso. actores enseñanza- involucrados aprendizaje de en la salud todos aquellos pública algo centros de de estudio que así información lo soliciten sobre el tema Colección de Resultados? Resultados? Mejora? En que sitios web buscaste Qué resultados obtuviste en la De qué otras formas consideras información para encontrar los REA diseminación del REA puedes mejorar la diseminación del que posteriormente diseminaste REA La información expuesta en El REA se encuentra a Sería posible incorporar el este REA así como las disposición en REA a algunas redes imágenes que se incluyen Slideshare.com desde la sociales para aumentar el son fruto de la investigación entrega del módulo uno, conocimiento del mismo y de nuestro equipo de trabajo hasta el momento no se han su accesibilidad obtenido comentarios o retroalimentación de usuarios externos al curso