Este documento presenta las normas de participación para un taller de intervención educativa de un programa de educación inicial. Establece que los estudiantes deben participar en las clases virtuales programadas, identificarse y saludar al ingresar a la clase virtual, y comunicarse con el profesor si llegan tarde. También indica que los estudiantes deben saludar al iniciar y terminar su participación, tratar a profesores y compañeros con respeto, y no interrumpir a otros cuando opinan.