Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus tres componentes principales: hardware, software y redes. Explica los beneficios de las TIC como la capacidad de realizar tareas de forma simple y rápida y comunicarse con otras personas. También señala que los docentes deben orientar a los estudiantes a usar la información encontrada en línea para resolver problemas en lugar de solo transcribirla. Finalmente, propone la incorporación de tabletas y Facebook en la enseñanza para que los estudiantes creen perfiles de person

1. TICS
TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN

2. TICS
“Tecnologias que permiten gestionar y transformar la información de manera muy
rápida e interactiva, desde cualquier lugar y a cualquier hora”.
HARDWARE Parte tangible
3 COMPONENTES SOFTWARE Parte inteligente
REDES Conjunto de dispositivos que interactúan
con el
Hardware y el Software, permitiendo
conectar las TICs entre sí.

3. DIFERENCIAS Y BENEFICIOS
CON El software permite realizar muchas tareas
de forma
simple y rápida .
Las redes permiten comunicarse con
cualquier persona e intercambiar ideas
y aportes.
CON La enciclopedia es más incomoda y pesada,
y es más difícil encontrar (y
transmitir) lo que se necesita.

4. CONFIABILIDAD Y ROL DEL DOCENTE
Los docentes debemos orientar a nuestros
estudiantes, para que aprendan a encontrar
información confiable y usarla para resolver
problemas, no solamente transcribir la
información.

5. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Definición: “Es la aplicación de un enfoque organizado y científico, con la información
concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas
manifestaciones y niveles diversos”.
´50 y ´60: Fascinación por los audiovisuales, e influencia conductista.
Evolución: ´70: La Tecn. Educ. como un enfoque técnico-racional para la evaluación de la
enseñanza.
´80 y ´90: Crisis de la perspectiva tecnócrata de la Tecnología educativa.
Comienzos S. XXI: Eclecticismo teórico e influencia de las tesis post modernas.
Nuevas TICs: “un sistema y recursos para la elaboración, almacenamiento y difusión digitalizada de
información, basados en la utilización de tecnología informática.”

6. DISCURSOS SOBRE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
 Discurso Mercantilista
 Discurso crítico-político
 Discurso tecnocentrista
 Discurso apocalíptico
¿Alguna reflexión personal?
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7. REFLEXIÓN PERSONAL
Hay una NECESIDAD de aplicar TICs en la educación, debido a que en esta era, es un
paradigma que YA ESTÁ INSTALADO!
Hoy en día, nuestros alumnos estan acostumbrados a trabajar en red, en conjunto y en equipo,
de manera más dinámica. No adaptarnos implica, en lugar de promover y contribuir a su
desarrollo, cohartarlo y truncarlo!
ES NECESARIO QUE NOSOTROS COMO EDUCADORES, APRENDAMOS A ENSEÑAR
UTILIZANDO TICs.

8. TIC QUE INCORPORARÍA
Propondría la utilización de TABLETS y mediante INTERNET, que hagan el perfil de
Facebook de un personaje histórico. Deben incluir funa oto de perfil de dicho
personaje, amigos que tendría, cuál sería su información, qué cosas postearía en su
muro, cuáles compartiría, a qué grupos pertenecería, etc.
Y luego deben hacerse amigos de Facebook de los personajes que correspondan, que
hayan creado sus compañeros, e interactuar en sus muros en base a lo que cada
personaje diría o postearía, basándose en la información obtenida de internet acerca
de dichos personajes.