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Actividad con
Primera parte
1) Construir un triángulo rectángulo
isósceles con un cateto de 6 cm.
2) Inscribir en el triángulo anterior el
cuadrado de mayor tamaño posible
3) Inscribir una circunferencia en el
cuadrado del inciso 2
Segunda parte
• 4) Calcular el área y la longitud de la
circunferencia.
• 5) Calcular el perímetro de la región que
resulta al quitar el círculo del triángulo.
¡Considerar todo el contorno de la región!
• 6) Calcular el área de la región
visible de color rojo (diferencia
entre el cuadrado y el círculo)

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Actividad áreas y perímetros

  • 1. Actividad con Primera parte 1) Construir un triángulo rectángulo isósceles con un cateto de 6 cm. 2) Inscribir en el triángulo anterior el cuadrado de mayor tamaño posible 3) Inscribir una circunferencia en el cuadrado del inciso 2
  • 2. Segunda parte • 4) Calcular el área y la longitud de la circunferencia. • 5) Calcular el perímetro de la región que resulta al quitar el círculo del triángulo. ¡Considerar todo el contorno de la región! • 6) Calcular el área de la región visible de color rojo (diferencia entre el cuadrado y el círculo)