La teoría Gestalt propone que la percepción implica procesos de abstracción y búsqueda de la simplicidad. Según esta teoría, existen principios como la proximidad, continuidad y cierre que guían la agrupación y organización visual de los elementos en figuras. La Gestalt también establece leyes como el contraste y movimiento común que afectan la percepción de atributos como el tamaño y la agrupación.

2. CONCEPTOS DE PERCEPCIÓN EN PSICOLOGÍA, CON
BASE EN LOS APORTES DE LA TEORÍA GESTALT
(TEORÍA DE LA FORMA)
Percepción: proceso caracterizado
por los procesos de abstracción y
búsqueda de la simplicidad o
pregnancia.
Pregnancia: La tendencia de la
actividad mental a la abstracción
dentro de la mayor simplicidad
posible
Percepción: proceso caracterizado
por los procesos de abstracción y
búsqueda de la simplicidad o
pregnancia.
El término Gestalt es
traducido al castellano
como forma o contorno.
Ilusión: la tendencia de la
actividad perceptual a añadir
información a los datos objetivos,
en aras de la obtención de una
representación mental
La Gestalt intenta
demostrar la temporalidad
de la percepción que se
caracteriza por buscar de
manera inmediata lo
cualitativo de los objetos, y
usa para sus propósitos la
forma como cualidad
fundamental. La inmediatez
de la forma no implica un
nivel de ordenamiento
fundamentado en procesos
analíticos.
La percepción, según la Gestalt,
no está sometida a la
información proveniente de los
órganos sensoriales, sino que es
la encargada de regular y
modular la sensorialidad.
La percepción es el proceso inicial
de la actividad mental y no un
derivado cerebral de estados
sensoriales

3. PRINCIPIOS Principio general de figura y
fondo: Figura, es un elemento que
existe en un espacio o “campo”
destacándose en su interrelación
con otros elementos. Fondo: Todo
lo que no es figura.
Ley general de la buena
forma:
(Prägnanz o Pregnancia)
Los elementos son
organizados en figuras lo
más simples que sea
posible, (simétricas,
regulares y estables)

4. LEYES PARTICULARES
Ley de la proximidad: Los
elementos tienen a
agruparse con los que se
encuentran a menor
distancia.
Continuidad: Los elementos
son conectados a través de
líneas imaginarias en lugar
de ver puntos o grupos de
puntos.
Movimiento común o
destino común: Los
elementos que se
desplazan en la misma
dirección tienden a ser
vistos como un grupo o
conjunto.
Ley de la similaridad: Los
elementos que son
similares tienen a ser
agrupados.
Ley del contraste: La
posición relativa de los
diferentes elementos incide
sobre la atribución de
cualidades (como ser el
tamaño) de los mismos.
Ley del cierre o de la completud:
Las formas cerradas y acabadas
son más estables. Tendemos a
cerrar y a completar con la
imaginación las partes faltantes.

5. A continuación 3 imágenes que nos muestran 3 leyes de la Gestalt:
Ley del contraste: Posición
relativa de los elementos
incide en el tamaño de los
mismos.
Ley del cierre o de la
completud: Tendemos a cerrar y
a completar con la imaginación
las partes faltantes.
Movimiento común o destino
común: Elementos que se desplazan
en la misma dirección sonvistos
como un grupo o conjunto.

6. Ilusiones ópticas (de percepción):
ARRIBAY ABAJO - como se indica en su
título, la clave está en darles la vuelta o
bastará con darles un giro de 90º.De
Matheus Merian:
En el S.XIX se publicó en Francia un juego de cartas
llamado "Jeu Grotesque", en el que los rostros de las
figuras eran reversibles. Además en cada posición se
podían ver hasta tres rostros (los dos perfiles y el frontal)
De Peter Newell. A la izquierda un chico con birrete se
asoma a la valla mientras otro se ahoga en el agua.
Además, al juntar los dibujos, parecen formar una única
escena.

7. BIBLIOGRAFIA
Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia - actualizado el 23/04/019 de
http://www.ilusionario.es/#GEOM
Leone Guillermo LEYES DE LA GESTALT actualizado el 23/04/019 de www.gestalt-blog.blogspot.com
Oviedo, Gilberto Leonardo - La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría
Gestalt - Revista de Estudios Sociales, núm. 18, agosto, 2004, pp. 89-96 - Universidad de Los Andes -
Bogotá, Colombia - actualizado el 23/04/019 de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809
Pereira, F. (2002). Sensopercepción, manual de demostraciones, ejercicios y prácticas experimentales.
Universidad del Bosque. Colombia