Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE) y las redes personales de aprendizaje (PLN). Explica que un PLE utiliza herramientas web como blogs, lectores de noticias y redes sociales para que los estudiantes aprendan de forma autodirigida, mientras que una PLN se basa en la interacción entre personas a través de Internet. También proporciona instrucciones para diseñar un PLE efectivo y construir una PLN participando en redes académicas como Twitter, Ning y feeds RSS.
Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLE, sus alcances y mejoraras en la educación de la mano con la tecnología para adaptar una nueva didáctica en pedagogía del aprendizaje, los entornos de aprendizaje personalizados son la base fundamental en el avance en educación articulada a la ingeniería social en los PLE, como son la internet, afectando las nuevas forma de aprendizaje, dándoles un cambio, ya que la educación debe adaptarse a los cambios tecnológicos, es importante ver que la educación, la didáctica de aprendizaje debe estar acordes a los cambios actuales, junto a la nueva ciber cultura que el hombre actual a interiorizado y la forma de aprender, están en constante evolución, ya que la tecnología en las diferentes áreas de la vida social del hombre ha cambiado, por lo tanto se deben implementar nuevas forma de enseñanza, adaptándose a lo actual de estas nuevas ciencias y disciplinas, hay que tener en cuenta que el aprendizaje no cambia, pero si la forma de aprender, del hombre, el cual debe aprender a aprender, para sí poder hacer usos de este nuevo esquema de auto formación y de aprendizaje de la humanidad de estos tiempos.
Dentro del contexto social del PLE, para su implementación se pueden utilizar diferentes herramientas dispuestas tanto por los TIC, como en la ingeniería social que es la internet, desarrollándose en un estado de evolución que con la ciber cultura del siglo XXI, ha revolucionado el modo de aprender, poniendo a la disposición todos los conocimientos globales, para el aprendizaje, en un esquema diferente donde no se requiere la evaluación del hombre de forma individual sino; el PLE le brinda la posibilidad al estudiante de aprender temas que le llamen la atención de una manera más dinámica y novedosa, le permite adquirir el conocimiento bajo ciertos objetivos que son alcanzables, orientados por un tutor y unos compañeros de aprendizaje, enmarcado en un aprendizaje significativo social.
Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLE, sus alcances y mejoraras en la educación de la mano con la tecnología para adaptar una nueva didáctica en pedagogía del aprendizaje, los entornos de aprendizaje personalizados son la base fundamental en el avance en educación articulada a la ingeniería social en los PLE, como son la internet, afectando las nuevas forma de aprendizaje, dándoles un cambio, ya que la educación debe adaptarse a los cambios tecnológicos, es importante ver que la educación, la didáctica de aprendizaje debe estar acordes a los cambios actuales, junto a la nueva ciber cultura que el hombre actual a interiorizado y la forma de aprender, están en constante evolución, ya que la tecnología en las diferentes áreas de la vida social del hombre ha cambiado, por lo tanto se deben implementar nuevas forma de enseñanza, adaptándose a lo actual de estas nuevas ciencias y disciplinas, hay que tener en cuenta que el aprendizaje no cambia, pero si la forma de aprender, del hombre, el cual debe aprender a aprender, para sí poder hacer usos de este nuevo esquema de auto formación y de aprendizaje de la humanidad de estos tiempos.
Dentro del contexto social del PLE, para su implementación se pueden utilizar diferentes herramientas dispuestas tanto por los TIC, como en la ingeniería social que es la internet, desarrollándose en un estado de evolución que con la ciber cultura del siglo XXI, ha revolucionado el modo de aprender, poniendo a la disposición todos los conocimientos globales, para el aprendizaje, en un esquema diferente donde no se requiere la evaluación del hombre de forma individual sino; el PLE le brinda la posibilidad al estudiante de aprender temas que le llamen la atención de una manera más dinámica y novedosa, le permite adquirir el conocimiento bajo ciertos objetivos que son alcanzables, orientados por un tutor y unos compañeros de aprendizaje, enmarcado en un aprendizaje significativo social.
El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.
El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.
Es una de las últimas tendencias en nuevas tecnologías aplicadas a la educación
PLE: es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que se utilizan con el fin de aprender.
PLN: Es el entorno de Personas con las que puedo y mantengo contacto en diversos espacios como es el Caso de las redes sociales.
En este espacio se explica que es un ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE y una RED PERSONAL DE APRENDIZAJE mostrando esquemas y herramientas que son hoy en día de gran importancia que definirán la educación del Futuro, además se encuentra un paso a paso de cómo construir su propia estrategia; en este tutorial podrás conocer los conceptos básicos de PLE y PLN y así poder utilizarlos en nuestro entorno de educación E-learning en un medio ambiente Tecno-social.
1. CEAD TURBO
PLE Y PLN
SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
LEIDER CORTES CAICEDO
Apartado, Antioquia
Enero-2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
2. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
QUE ES UN PLE Y UN PLN
Metodología educativa que promueve el autoaprendizaje por medio del uso de la web.
Consiste en la unión de los procesos de interacción en internet de unos individuos con otros
de los cuales derivan distintos procesos de aprendizaje.
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“Educación para todos con calidad global”
3. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
PLE
DEFINICION.
Entornos Personales de Aprendizaje. Conjunto de herramientas, servicios y
conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la
adquisición de conocimiento
COMO FUNCIONA
aprovecha todas las herramientas de la web que son necesarias en un proceso de
aprendizaje.
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“Educación para todos con calidad global”
4. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
PLE
Por que ?
Nos permite.
• Aprender más sobre TIC y sobre cualquier otro tema que nos interese y
además hacerlo al ritmo que se adapte a nuestras necesidades.
• Desarrollar nuestra competencia y seguir aprendiendo a lo largo de toda la
vida.
• Participar en redes sociales profesionales y en comunidades prácticas.
• Convertirnos en consumidores y productores de conocimiento libre y abierto.
• Hacer amigos, conocer gente y divertirnos.
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“Educación para todos con calidad global”
5. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
PLE
DISEÑO
1.Consulte los motores de búsqueda mas conocidos para obtener información
acerca del tema a desarrollar.
2. Realice una suscripción a un grupo de noticias el cual se hable acerca la materia
tratada, como por ejemplo:
Divúlgame [15], noticias de actualidad científica
Yung.es[21], exclusivo para el mundo del marketing online
3. Use otras herramientas de obtención de información como documentales, wikis,
video conferencias, etc.
4. Con toda la información obtenida hasta el momento, crear uno o varios blogs,
con el fin de tener varios temas de discusión. Esto lo puede hacer en
www.blogger.com.
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“Educación para todos con calidad global”
6. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
PLE
DISEÑO
5. Realice una suscripción a un lector web, quien se encargara de organizar la
información de los blogs. Dentro de los lectores web existentes mas comunes
encontramos:
Google Reader Windows Live Mi Yahoo Bloglines
6. Cree una cuenta de redes sociales, el cual hará una recopilación y organización
de la información obtenida en las mismas. Algunas de ellas son:
FavMonster.com [1] - Memorizame.com [2] - Favoriting.com
7. La información recopilada a través de los diferentes medios y enlaces es
analizada, validada y se define su utilidad de manera objetiva.
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“Educación para todos con calidad global”
7. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
PLN
DEFINICION.
Red Personal de Aprendizaje. Consiste en la unión de los procesos de interacción
en internet de unos individuos con otros de los cuales derivan distintos procesos
de aprendizaje, debido exclusivamente a esa conexión interpersonal.
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“Educación para todos con calidad global”
8. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
PLN
COMO CONSTRUIRLO
Para construir una Red Personal de Aprendizaje es necesario estar “dispuesto a
buscar y a participar” en todas aquellas redes sociales que sean de interés
académico.
dispositivos portátiles como Smartphone o Tablet. permiten la participación
activa de los usuarios.
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“Educación para todos con calidad global”
9. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
REDES DE INTERES ACADEMICO
RSS/Feeds: son fuentes de información que se derivan de casi todas las web,
como por ejemplo Google Reader.
Twitter. La inclusión de Twitter en la vida diaria de cientos de millones de personas
ha favorecido que esta red social sea de gran utilidad en casi todos los
sectores incluido, claro está, el educativo.
Ning. La plataforma Ning permite a cualquiera crear su propia red social. Además
podemos unirnos a un sinfín de redes de todo tipo en las que la educación está
muy presente. Recomendamos esta red especializada en PLN The Educator’s PLN
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“Educación para todos con calidad global”
10. PLE Y PLN SU UTILIDAD EN EL APRENDIZAJE
REFERENCIAS
Factores que influyen en la efectividad de las redes virtuales de aprendizaje.
Recuperado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-
171047_archivo.pdf
Entorno personal de aprendizaje. Recuperado de:
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=109387
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”