El documento proporciona instrucciones para una actividad en la que los estudiantes deben seleccionar un tema de matemáticas para un nivel educativo y crear un panel curado que incluya un video, un archivo propio y un enlace web usando herramientas como Blendspace, Scoop.it o Symbaloo. Los objetivos son dominar la curación de contenidos, usar herramientas web y conocer sistemas de curación. La actividad será evaluada en base a si incluye los elementos mínimos, la temática está identificada correctamente y el

1. Asignatura Datos del alumno Fecha
La Aplicación de las
T IC en el Aula de
Matemáticas
Apellidos:
Nombre:
T EMA 2 –Actividades © Univ ersidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Actividades
Trabajo: Curación de contenidos, presentando información
Descripción de la actividad y pautas de elaboración
Ha llegado el momento de empezar a poner en práctica lo aprendido.
Para realizar esta actividad, deberás seleccionar un tema del currículo de Matemáticas
para el nivel educativo que quieras de Infantil o Primaria. A continuación, tendrás que
preparar un panel que incluya, al menos, lo siguiente:
» Un vídeo.
» Un archivo de material propio.
» Un vínculo a algún sitio web.
Para elaborar este panel, deberás seleccionar alguna de las herramientas de curación de
contenidos que hemos visto en este tema y que más se adecúe a tus intereses.
» Blend Space (https://www.tes.com/lessons).
» Scoop.it! (http://www.scoop.it/).
» Symbaloo (https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcLh2jj).

2. Asignatura Datos del alumno Fecha
La Aplicación de las
T IC en el Aula de
Matemáticas
Apellidos:
Nombre:
T EMA 2 –Actividades © Univ ersidad Internacional de La Rioja (UNIR)
» Pearltrees (http://www.pearltrees.com/).
» LessonPath (MentorMob) (http://www.lessonpaths.com/learn/i/presentation-
software-meduc504/lesson-paths-mentormob).
Para enviar la actividad indica el link al recurso. Ten en cuenta que el acceso debe ser
abierto para que podamos evaluarlo.
Objetivos de la actividad
» Dominar los criterios de la curación de contenidos.
» Desenvolverse con soltura con herramientas web.
» Conocer sistemas y herramientas para la curación de contenidos.
Criterios de evaluación
» Se incluyen los elementos mínimos.
» La temática está bien identificada.
» El tema y el nivelse corresponde a la materia dematemáticaspara Infantily Primaria.