Este documento presenta varias actividades lingüísticas relacionadas con la morfología y la semántica léxica. Incluye ejercicios para completar oraciones usando palabras de la misma familia léxica, separar palabras en monemas, identificar morfemas y categorías gramaticales, y organizar términos en campos semánticos y asociativos. El objetivo es practicar conceptos morfológicos y semánticos a través de ejercicios prácticos.

1. ACTIVIDADES PARA LA 5ª Y 6ª SESIÓN
1. Completa las siguientes oraciones con palabras de la familia léxica de
libro:
• El _______________ es la persona que vende libros.
• Los ____________ de las mejores óperas de Mozart fueron escritos
por Lorenzo de Ponte.
• En mi barrio hay una __________ en la que me hacen un 10% de
descuento.
• El inspector de policía apuntaba en su _________ los datos que le
podían resultar útiles en su investigación.
2. Completa las siguientes oraciones con palabras de la familia léxica de
cerrar:
• Mi hermano tiene la manía de espiar por el ojo de la _______________.
• El fin de semana me voy a ______________ en casa porque tengo
examen el lunes.
• No conseguíamos abrir el buzón y tuvimos que llamar a un
_____________.
• Cuando me quedo solo, echo los tres _________________ de la puerta
de casa.
3. Añade morfemas a las siguientes palabras y completa las oraciones:
• Era un día muy _____________ (nube).
• Tengo un jersey azul _____________ (mar).
• Mi padre fue _____________ (mina).
• Te vi en el salón de _____________ (bello).
4. Separa las palabras en monemas y clasifícalos en lexemas, morfemas
flexivos o morfemas derivativos.
• Jóvenes muchachos modesta
• Montaña ligereza impropia
• Rapidez genial tristemente
• Blancura lejanía renacimiento
1

2. • Desuso agridulce trastero
5. Identifica el lexema y el morfema de las siguientes palabras, indicando
qué tipo de morfema aparece en cada una de ellas, así como de qué
palabra procede y cuál es su categoría gramatical:
• Comilona reutilizar amorosa
• Inhumano pasajero estudiante
• Guapetona listo bailabas
• Delgadita comeremos divertidísimo
• Antinatural enamorado ocurrió
6. Identifica si las siguientes palabras son derivadas o compuestas:
• Quitasol pescadera empaquetar
• Sacapuntas ventanales ratoncito
• Telaraña tendero guardacostas
• Hispanohablante limpiaparabrisas inútil
7. Lee con atención el siguiente texto:
Líos de familias
Luisa, hija de Lucas y de Mercedes, se casó con Jacinto y tuvo cuatro hijos:
Juana, Narciso, Lourdes y Lucía. Narciso tuvo dos hijos con Teresa: Rafael y
Martín; Juana dos hijas con César: Sofía y Belén. Cuando César murió, Juana
se casó con Marcial.
Ahora, completa las siguientes oraciones con términos del campo
semántico del parentesco:
• Martín es el _____________ de Lucas.
• Teresa es la ____________ de Luisa.
• Jacinto es el ____________ de Mercedes.
• Sofía es ________ de Luisa y Jacinto.
• Lucía es la __________ de César.
• Marcial es el _________ de Belén.
• Belén y Rafael son __________.
2

3. • Rafael es ___________ de Lourdes.
8. Organiza los términos en cuatro campos semánticos y ponle un
nombre a cada campo:
• Moscovita parisino sastre
• Lisboeta lenteja gaita
• Bedel arpa garbanzo
• Romano periodista clarinete
• Soldador fagot alubia
• Órgano ebanista judía
• Berlinés saxofón peluquero
9. Localiza en la siguiente sopa de letras 7 términos pertenecientes al
campo asociativo del colegio. Explica por qué es un campo asociativo y
no un campo semántico.
Q S U S P E N D E R Z
R A B O R P A T D C O
M L P M O U T E A N Ñ
Z U I V F R E R R A A
H M B C E X A M E N L
R N T E S A K N A U I
Y O C D O D D R S Y T
P U K J R R J U Y T T
10. Escribe palabras pertenecientes al campo asociativo de los siguientes
términos:
• Cielo fútbol flores
11. Escribe palabras pertenecientes al campo semántico y al campo
asociativo de los siguientes términos:
• Deporte comida ocio
3